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文档简介
致一年级新生家长的一封信尊敬的各位家长: 您好! 首先祝贺您的孩子升级成为一名光荣的乐凯小学的学生。感谢您对学校的信任和支持。为了让孩子尽快适应学校生活,迈好成功的第一步,请家长帮助孩子做好以下准备:一、 比知识更重要的是习惯的培养:良好的习惯将影响孩子的终生。一年级是孩子习惯养成的关键时期。为了让孩子不输在起跑线上,家长一定要在入学前就重视习惯的培养。您不防现在就从以下几方面进行培养。 1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度,有计划地安排学习和玩耍的时间。2、文明礼貌,学会使用礼貌用语。3、教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。物品放置顺序化、固定化,用完即归位。4、让他自己认识自己的东西,逐步培养他管理好自己东西的意识。5、能安静地阅读自己喜欢的课外书,注意读书姿势和用眼卫生。6、鼓励孩子做些力所能及的家务事,教会孩子洗自己的袜子、小裤子等。7、坚持体育锻炼。 二、家庭环境准备:孩子上学后,家庭是孩子学习的重要场所之一,家庭学习环境的准备是项重要内容。您不防从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境。 给孩子准备独立的学习小空间,有张属于孩子的小书桌,一个小书柜即可,重在安静、整洁。教会他写自己的名字;记住家里的电话号码、家庭住址、父母单位、父母的电话号码;会用简单的一两句话介绍自己和家人。孩子在做作业的时候,家长一定要给孩子创造一个安静的环境,可以在一旁看书、看报,给孩子一种共同学习的氛围。当孩子做完作业以后,家长在与孩子一同检查作业,教给他检查的方法;孩子有不懂的问题,也在这时进行辅导 为孩子选择好台灯:一般用光线柔和的白炽灯,5瓦,左侧取光,灯臂可调整,灯罩将灯泡全部遮蔽以免眩目,开关安全、方便。三、学具的准备:1、书包:要给他准备一个合适的双肩式书包,大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相适宜。要求是质料要轻、肩带要宽阔,功能不要太多,在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。2、朴素大方装饰少的笔袋或塑料质铅笔盒1个。3、铅笔:棱杆HB或2H木制铅笔10支,上学带4-5支即可(前一天晚上您帮孩子或让孩子自己削好)。4、橡皮:白色、长条形绘图橡皮。5、小型削笔机或转笔刀一个。6、尺子 :尺子准备15CM的小直尺即可,小直尺有两个长边,要买那种一边是平直的,另一边是波浪纹的。7、垫纸板:白色、32开(作业本大小)、23个。8、美术用具:水彩笔(12色)、胶棒、色卡纸。9、体育用具:合适的运动鞋。10、小型削笔机或转笔刀一个。11、准备书皮。为孩子把书包上书皮,并初步认识书名,每本书都写上名字,以免到学校以后混淆教育孩子爱护书籍。12、水瓶:在夏季秋季给孩子准备钢塑的透明小水瓶即可,春节冬季孩子要喝热水,准备小保温瓶式的水瓶最佳。 13、干湿纸巾或手帕。在校洗完手,或是玩耍后擦擦小手,它们都可派上用场。14、一块小抹布,用于每天擦桌椅。15、胶棒剪刀。剪刀购买时注意不要买尖头的,要买孩子专用的圆头剪刀。一定要配套买个小型文件袋,把剪刀胶棒装入并拉上塑料拉锁。16、30个小信封。孩子上学后,经常会遇到交费的情况,无论是零钱,还是上百元的整钱,都建议家长们放入提前买回的小信封内,并在封面写清孩子的班级,姓名,钱的数额和用途。家长提前为孩子做的很细,孩子到班上交费过程中就不会产生一些不必要的小争执。17、文件夹:孩子上学后,经常会发一些单篇儿的通知,或是孩子在家做的单篇儿的作业,用夹子把这些单篇儿纸整整齐齐夹好。在准备以上学习用具时,请家长注意要简单,功能不要太多,不要太复杂,以免在课堂上分散学生的注意力,影响听讲效果。与孩子共同准备学习用品。共同准备,一是让孩子体验即将作学生这一快乐的过程,二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事,培养他们自己的事自己做的习惯。四、家校联系方面的几点建议:1、每天最好有固定的人来接送,早上7:45之前把孩子送来,不要迟到,7:50预备,8:00上课,中午11:20放学。下午2:20预备,2:30上课。放学时间是3:50。2、为了您孩子的安全,和学校正常有序的教学工作的开展,希望家长能够准时接送孩子,有病有事及时打电话或发短信给班主任请假,这点请务必做到,您的规则意识对孩子的影响很大。3、限制孩子玩耍的时间,早睡早起。家长一定要为孩子准备营养早餐,不要偷懒让孩子外面随便买点吃吃,这样十分不利于孩子的成长,更影响孩子的学习。平时不看电视。4、发现孩子有什么问题请及时与老师沟通,多联系。5、参加学校的校讯通,班级学校一些活动的通知会通过校讯通发给家长。6、要用科学的方法来教育孩子,很多家庭教育的书都提到赏识教育,不光是老师要用这样的教育,家长也要多鼓励孩子,做错了要耐心往正确的方向引导。我们应该学会蹲下身来,与孩子平等对话、耐心倾听,重视孩子哪怕是一个微小的进步,让他有成功的动力。建议家长也多看看有关书籍如好妈妈胜过好老师,注重自身的充电和学习,蹲下身来与孩子平等地交流对话,及时了解孩子的点滴变化,才能真正了解孩子,走进他们的内心,发现问题,解决问题。7、及时了解学校的情况。比如孩子的课程安排,学校管理、纪律,学习的具体要求,孩子的各科任老师,并主动与班主任、任课老师保持联系“万事开头难”,如果有了您对我工作的大力支持与配合,有了您带着孩子在开学前做好各
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