2013年中小学部分学科优质课竞赛活动方案(实).doc

2013年全乡中小学部分学科优质课竞赛活动方案侯家岗乡中心学校2013年10月8日2013年全乡中小学部分学科优质课竞赛活 动 方 案为了落实县教体局“【2013】194号”文件关于组织2013年全县中小学部分学科优质课竞赛的通知，按照侯家岗乡中心学校20132014学年度教育教学工作计划，为广大教师创造一个充分展示自己的专业素养和课堂教学艺术的平台以及向优秀教师优质课堂教学的学习机会，中心学校决定于2013年10月8日12日举行全乡中小学部分学科优质课竞赛活动，并通过活动发现教学新秀，培养骨干教师，促进教师专业化成长。为了让活动有序开展，特拟活动方案如下：一、指导思想通过教师优质课比赛活动的开展，为广大教师提供一个展示自己教学技能、教学艺术的优质平台，提供一次向优秀教师优质课堂教学的学习机会，促进教师深化教学改革，优化课堂教学，提高教学效益。增强教师的精品意识、质量意识，锻炼我乡教师队伍，特别是青年教师队伍。二、组织机构为了加强对2013年全乡中小学优质课竞赛活动的组织和领导，中心学校成立“2013年全乡中小学优质课竞赛活动领导小组”，小组成员组成和职责分工如下：组 长：陈希平副组长：袁兴华成 员：汪恒龙、金孙满、罗学胜、章卫国、胡小新、王济艳领导小组下设办公室和评委组，由袁兴华兼任办公室主任，王济艳、吴仁仲任成员，放中心学校办公室办公，负责优质课竞赛活动组织领导的事务性工作。办公电话13576311538（袁）王），办公QQ：232070294（侯岗教育QQ群）、1329933814（读者）。评委组：1、预赛评委组：由各校自行组织安排。2、决赛评委组：（1）初中评委组：由各初中自行组织安排（2）小学评委组：语文组：组长：金孙满（中心学校副校长）评委：胡小新（中心学校工会主席）王济艳（中心学校教导主任）程飞云（侯岗初中分管教学副校、初中语文骨干教师）杨光祖（侯岗初中教导干事、中小学语文骨干教师）温世磊（省青年书法家协会会员，侯岗二中骨干教师）数学组：组长：袁兴华（中心学校副校长）评委：章卫国（中心学校财务专管员）彭 国（侯岗初中副校长、初中数学骨干教师）蒋中华（侯岗初中教代会主席、初中数学名师）吴体祥（侯岗初中教导干事、老教师）彭光斗（侯岗二中毕业班数学教师）统分员和统分复核员在评委中产生，不另行安排。三、参赛对象 相关学科所有在岗教师，不受编制、职称和教龄限制。四、竞赛学科及教材范围：1、小学语文、数学、英语三个学科，范围为小学四、五、六年级上册内容，小学英语主要在初中到小学兼教英语的教师中开展。2、初中语文、数学、英语、物理、化学等五个学科，范围为以上学科20132014学年度上学期的教材内容。五、竞赛办法 1、本次活动由各校自行组织本校内预赛，预赛选手按本方案确定的教材范围事先准备好教案参加预赛。2、决赛由中心学校集中组织进行，由评委组负责具体组织实施，参赛选手采取临时抽签，当场备课的形式组织课堂教学。3、预赛、决赛均采取打分制，当场出结果，不另行安排点评。六、竞赛程序 第一阶段：报名和预赛（时间：10月8日-10月9日） 1、所有在岗教师不受编制、职称和年龄限制均可报名参加预赛，各校应考虑教师个体优势和保证学科均衡参赛因素引导教师确定学科报名参加预赛。2、根据中心学校时间安排各校自行组织实施预赛，中心学校全程跟踪指导。3、各校按择优选取的原则，确定决赛名单上报中心学校。小学决赛人数在保证学科均衡参赛的情况下不得超过各校教师总人数的20%，规模较小学校要确保每学科有1人参赛（初小除外，小学英语除外）。例如：校本部准备按教师总人数的20%共6人参赛，那么就必须以语文、数学两个学科每个学科3人地保证学科均衡参赛。初中直报参加县赛名单：侯岗初中语文、数学、英语、化学各报1名；侯岗二中报小学英语1名；军民水库学校报物理1名。4、各校将参赛名单的电子表格（见附2）于10月9日下午5:00前在线或离线发送至：QQ1329933814（读者）。第二阶段：决赛（时间：10月10日11月12日）1、中心学校根据各校预赛上报情况汇总，科学组织安排。 决赛地点：小学组放中心学校本部，初中组放本校。 赛 程：小学组10日上午8:309:30领导小组和评委组召开赛前工作会议，统一相关工作程序和工作要求。9:30-10：00全体小学参赛选手集中到中心学校阶梯教室抽签确定参赛顺序，11:00开始竞赛，小学语数同时开赛，选手提前一节课到评委组抽签确定授课内容和授课班级并进行现场了解学生现场备课，因为时间关系竞赛采取打分制，当场出结果，一般不另行安排点评。每个赛程将与决赛地所在学校实际作息时间同步，抽签后请主动了解自己赛程的相应作息时间。2、各校应积极组织相关学科的教师参加观摩交流。第三阶段：代表全乡参加“2013年鄱阳县中小学部分学科优质课竞赛”（小学：11月1日至15日，初中：11月15日至12月15日）以全乡决赛结果，小学、初中各科各取第一名代表全乡参加县赛。第四阶段：成果展示（时间：第二学期第11周2014年4月28日至5月2日）以这次决赛结果，小学、初中各科各取第一名优质课教师选定第二学期第11周同期教学进度课程上一节优质课展示课，另外安排2名教师典型运用多媒体示范教学。时间为一周。七、表彰奖励 1、个人奖 本次活动分学科按参赛人数比例设一、二、三等奖，发放乡级荣誉证书和相应物质奖励，代表全乡参加全县优质课竞赛获奖的中心学校予以相应精神奖励和物质奖励。 2、组织奖 根据各校预赛评选过程中的组织情况评选出优秀组织奖。侯家岗乡中心学校2013年10月8日附件12013年侯家岗乡小学优质课竞赛报名汇总表序号姓 名单 位学 科备注附件22013年侯家岗乡小学优质课竞赛评分标准姓名： 单位： 学科： 合计得分：评价项目上 课 评 分 内 容 权重 得分教学目标 教学目标全面明确、符合新课标、教材和学生实际。重、难点的提出与处理得当，抓住关键，以简驭繁，所教知识准确。教学民主，师生平等、和谐，课堂气氛融洽。 注重学生动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素训练培养10分 教学程序 教学过程思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生素质。传授知识的量、训练能力的度适中，突出重点、抓住关键。给学生创造机会，让他们主动参与、主动发展。教学民主，注重培养学生的创新能力。体现知识形成过程，结论由学生自悟与发现。35分 教学方法精讲精练体现思维训练为重点，落实“双基”，教学方法灵活多样，注重培养学生的学习能力。教学信息多项交流反馈及时，矫正效果好。从实际出发运用现代化教学手段。 25分 教学基本功教学用语流畅，能较好地组织教学。教态亲切自然、端庄大方。板书工整美观、言简意赅，层次清楚。能熟练运用现代化教学手段。应变和调控能力强。 10分 教学效果教学目标达成、教学效果好。学生会学、学习主动、课堂气氛活跃。信息量适度，学生负担合理，课堂效率高。 20分 合计 100分 （此评分标准与县教研室组织的“2013年鄱阳县中小学优质课竞赛”小学评分标准一致）附件32013年侯家岗乡中小学优质课竞赛参评选手报名表姓名 性别 身份证号码 单位 专业技术职务 参加工作时间 联系方式电话E-mail 学历学位全日制教育 毕业院校系及专业 在职教育 毕业院校系及专业 工作成绩 学校意见（请注明参加初赛的名次） 年 月 日（单位章）乡中心学校意见 （请注明参加复赛的名次） 年 月 日（单位章）备注：没参加学校预赛的选手一律取消参赛资格。（此表与县教研室组织的“2013年鄱阳县中小学优质课竞赛”初中优质课竞赛参评选手报名表一致）附件42013年侯家岗乡初中优质课竞赛评分标准姓名： 单位： 学科： 合计得分：评价项目评价要点分值得分课堂教学常规（70分）教学目标教学目标具体，切合实际6体现三维教学目标的要求4教学内容体现课程标准要求，传授知识正确，突出重点，突破难点6教材把握准确，分析有深度，问题挖掘到位，分析透彻4教学安排课堂教学结构合理，师生互动5重视学生反应及时巧妙调整教学3课堂容量适当，作业适量3教学方法符合学生认知规律，突现教材特点4突出学生主体地位，展示教师主导作用4学写法指导融于课堂教学过程之中6寓德育、美育于教学之中，注重学生审美意识和能力的培养2教师素养师德良好、尊重学生，体现以人为本的理念3教态自然，语言规范3板书整洁，设计合理，现代技术也应体现板书过程和设计3教学效果能达到教学目标，师生反应良好4体现分层教学，各类学生皆有所得5课堂效果评价5教改与创新（30分）学生活动学生参与意识强，参与面广3勤于思考，积极动口、动手4学生主动性得到充分发挥3能力培养注重思维和技能训练，引导学生发现、分析、解决问题5学生应用能力在课堂中及时体现5教学手段结合教学内容，恰当应用现代教学技术或自行制作新颖教具4教学范围面向全体、因材施教，分层教学3教学创新有独到创新之处（教具、方法、观点、设计等）3（此评分标准与县教研室组织的“2013年鄱阳县中小学优质课竞赛”初中评分标准一致）