2020年幼儿园大班班级计划范本汇总.doc

幼儿园大班班级计划范本汇总 一、班级情况分析 我班幼儿都是原中班直接升入大班的大部分幼儿能较快适应新班级集体通过两年的幼儿园学习生活幼儿各方面的能力都有了一定的进步有较强的口语表达能力、自理能力、交往能力;大部分幼儿有很强的探索学习愿望喜欢问为什么;大部分幼儿能关心集体爱护操作材料和玩具;活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语但也有许多不尽人意的地方个别幼儿饮食习惯差挑食想象严重进餐速度缓慢如：谢鹏、肖圣航、马哲铭等小朋友一部分幼儿午睡习惯差自己睡不着还要影响其他幼儿如：郑其泽、陈韵涵、周馨怡等小朋友经过两个月的暑期生活许多幼儿的规则意识淡薄活动时许多幼儿没有正确的坐姿积极动脑举手发言的幼儿不多有的幼儿还要与同伴说悄悄话影响他人的学习还有个别幼儿卫生意识不强有乱扔垃圾的现象部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好针对以上不足我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步 二、保教工作 (一)保育工作： 培养幼儿良好的作息习惯、盥洗习惯、排泄习惯、睡眠习惯有基本的生活自理能力独立自信地做力所能及的事进行简单的劳动：扫除、种植、整理物品、值日生通过各项主题活动的开展幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、快乐从而懂得尊重他人和他人的劳动成果同时我们还有意识地培养孩子在活动中主动地和他人共同完成较为复杂的整理活动能做到爱护玩具、物归原处保持个人卫生能注意生活环境的卫生有一定的安全和健康知识认识身体的器官知道关心和保护自己了解预防龋齿和换牙的有关知识 积极参加体育活动大胆尝试新奇、有野趣的活动获得身体活动的经验动作协调、灵活在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑能立定跳远能双脚站立由高处往下跳会助跑跨跳会单手投掷会玩高跷、跳绳、球、棒、圈、轮胎等物体发展幼儿动作的协调性、灵活性不怕困难、勇敢、合作对危险的事情能及时做出反应控制自己的活动和行为有一定的安全意识遵守规则、爱护公物在同伴共同游戏时接受并遵守游戏规则 (二)教育教学工作： 孩子们讲普通话的概率大大提高基本上能在一日活动中坚持讲普通话能助动地与同伴交流协商表达自己的的主张做到声音自然、态度大方同时通过各种各样的计算游戏让孩子们学会了数数和识别数字形成了一定的时间概念(今天、昨天、明天等)和对多种图形的辨别分类等孩子对自然事物充满好奇心能主动的观察动植物的生长情况并做简单的记录这学期开展主题我是中国人、金色的秋天、漂亮的服装等具有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识多参与民间节日活动萌发爱家乡、爱祖国的情感知道一些不同地域、不同种族的人以及他们的风俗习惯有初步的多元文化的意识能从多方面感知周围生活中的美能大胆用唱歌、舞蹈、绘画、制作、角色游戏等形式表现自己的感受、体验想象创造能大胆、清楚地表达自己的想法倾听同伴的讲述会主动用语言与人交往关系日常生活中需要掌握的简单标志和文字尝试用图象、文字、符号等形式表达自己的意思在主题活动中能初步进行资料的收集、讲述等放在各个区域活动中让幼儿具有一定的探索欲望 这学期我园又增设了一项特色课礼仪教育让幼儿知道尽量用灵活多样的方式较好地与同伴共同游戏.生活懂得礼让、关心他人友好地与人相处提高孩子的自我表现能力、培养自信心培养幼儿良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣在玩伴关系中认识自己和他人逐步产生遵守规则的意识培养幼儿团结友爱助人为乐的好品德促使幼儿互相学习共同提高建立友好合作的伙伴关系同时幼儿能学会自主选择游戏能根据制作成品的不同需要选择合适的材料在游戏中能与他人进行合作具有一定的交往能力 三、家长工作 1、定期召看开家长会学期初了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况需要进行个别教育我们将加强交流、沟通同时我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间经常与家长交流发现问题及时解决共同帮助孩子进步取得家长的配合理解使家园教育能协调一致学期末我们也将向家长介绍幼儿在园表现了解家长对我们一学期工作的看法 2、坚持每周及时更换“家长园地”以及班级网络的更新通过家园联系栏向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助 3、要求家长配合教师在家对幼儿严格要求养成良好的学习习惯、生活习惯 4、建立班级家委会建立家长资源信息库家长共同探讨活动内容激发家长参与主题活动的兴趣在开展主题时请家长帮助收集废旧物品材料丰富活动区 新学期开始了我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据制定出以下的班级工作计划： 一、班级情况分析及工作重点 由于本班是大班再过几个月孩子就要上小学意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段在这一阶段孩子的各方面都将发生很大的变化根据本班实际情况我班幼儿在常规习惯、自理及自我服务能力、学习习惯等方面较弱针对以上情况本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养在工作中加强个别幼儿的指导通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来让幼儿得到全方位的发展 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 1、适应幼儿园的集体生活情绪基本愉快 2、独立喝水、进餐、洗手、入厕穿脱的衣裤、鞋 3、了解简单的卫生知识愿意接受健康检查懂得自我安全保护 4、愿意和同伴参加体育活动 (二)语言领域 1、坚持用普通话与人交流表达自己的喜好与需求 2、学习安静地听他人讲话养成良好的倾听习惯 3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等表达自己的认识和感受养成良好的阅读习惯 (三)社会领域 1、按时来园能积极参加幼儿园的活动有事要做到向老师请假 2、乐意和同伴一起游戏尝试学习分享等待体验其中的快乐 3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现学习关心他人学习求助和感谢 4、学习接受老师的建议和批示在集体生活中遵守基本规则 (四)科学领域 1、在成人引导下学习发现周围环境中有趣的事物 2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象 3、喜欢操作、摆弄 4、亲近大自然喜爱与学习爱护周围的植物动物 (五)艺术领域 1、喜欢听音乐能借助动作语言等表达对艺术作品的感受 2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动用画、剪、贴、撕、提等技能表现自己对美的认识 3、用自然的声音唱歌用身体动作自由地进行歌表演、做律动喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏 三、教育教学工作 1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作 (1)做好家园联系工作召开家长会介绍班级目前情况配合集团调查让家长填写一份幼儿家庭生活调查表更好的了解幼儿在家情况以便展开教育工作 (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境 (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子吸引鼓励幼儿来园 2、培养幼儿养成良好的生活常规提高生活自理能力做到生活有序 (1)正确使用自己的标记;(2)用正确的方法洗手;(3)能安静午睡不吵醒别人;(4)养成良好的进餐习惯 3、培养良好的学习常规 (1)愿意参加各项集体活动注意力集中;(2)爱护幼儿园的玩具不与人争抢;(3)能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式培养幼儿良好的前阅读习惯 4、深入实践园本课程将主题探究活动与区域活动结合进行从他们的兴趣入手让孩子主动学习从而获取各方面的经验提高综合能力 5、注重活动区活动的计划做到学习有序在活动时教师将加强对孩子的观察与记录及时发现问题、了解孩子 6、丰富幼儿一日生活充分利用每天的间隙时间丰富音乐活动和语言活动的形式 四、卫生保健工作 在卫生保健工作中我们将做到在医务人员的指导下严格按园里的要求认施各项卫生保健工作在工作中加强对幼儿的生活照顾将幼儿的身心健康放在首位给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境坚决杜绝传染病的流行照顾好生病的孩子定时定量给幼儿喂药保证班级幼儿的出勤率与此同时坚持每天的户外活动给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境建立良好的师生关系将幼儿生理与心理结合起来促进幼儿的身心健康真正做到保教合一 五、家长工作 在本学期的家长工作我班重点以“尊重家长”为原则提高教师的“服务意识”加强与家长的沟通我班将努力做好以下工作： (1)加强与家长的交流与沟通以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式了解每位孩子的兴趣和爱好以及家长的需求 (2)让家长及时了解本班教学活动内容取得家长的支持配合并不断向家长提供新的幼教信息 (3)鼓励家长积极参加亲子活动参与助教发挥家长的作用 我们和孩子们一起又迎来了新的学期本学期是这批孩子们在幼儿园的最后一学期也是最关键的一学期如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题根据本班情况及本学期的工作重点拟订学期工作计划 一、开展多种活动促进幼儿发展 (1)抓住一日活动的有力时机多与幼儿孩子沟通了解他们的内心世界增进师生情感促进内向幼儿大胆表达的能力 (2)及时抓住幼儿的兴趣点更多的体现有耳的参与性和主体地位培养幼儿的主动性学习和探究性学习 (3)引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的粗浅知识和简单技能初步确立保护环境的责任感和光荣感 二、班级活动创新 一个班级的活力就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展是否有新意是否有创意本学期我们在开展各项活动时将注重创新 三、卫生保健工作 (1)做好日常保健工作保证幼儿健康的成长注意幼儿活动前后的衣服更换提醒幼儿主动小便喝水提高幼儿的