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联营纸箱厂实习报告 当走出佛大这个校门觉得自己是多么的渺小当走进企业觉得自己是多么的无知俗话说得好“读万卷书不如走万里路”理论知识学得再好又怎样没有真正到企业实习的人说起管理就是纸上谈兵不切实际这次到企业实习我有了切身的感受我觉得曾老师强迫我们去生产实习是有他的道理毕竟经验是很宝贵的 (教育欢迎您投稿) 一公司简介 联营纸箱厂前身是一间国有企业现在是私企拥有员工80多人公司的经营范围:瓦楞纸板、纸箱、纸盒 二工艺流程 去到联营纸箱厂先是纸板车间主任向我介绍制造纸板的工艺流程其实以前我对纸板一无所知的当车间主任向我介绍的时候我是认真的听着做着笔记可是在我的脑海里还是没有一点概念什么“大坑”“小坑”“电脑横切刀”我通通都不懂就是觉得很陌生、复杂当车间主任领着我去生产车间再一次向我讲解的时候我才对整个生产流程有一个总体的概念这间企业的纸板生产线只有一条是流水线生产的瓦楞纸板机由多种机台组成的其设备大体如下:1.单体机部分(制造单面瓦楞纸板的设备)包括退纸装置预热器预处理器单面机输送架;2.双面机部分(成型三层、五层瓦楞纸板的设备)包括退纸装置制动器三联预热器上胶器烘干装置和冷却装置帆布输送带;3.切断部分(按要求将瓦楞纸板加工成一定规格的设备)包括电脑横切刀输送及堆叠机卷筒纸经过压楞、涂胶、粘合、加压、烘干、连续生产并切成需要的瓦楞纸板 这个纸箱厂主要是生产单面瓦楞纸板三层瓦楞纸板五层瓦楞纸板制造瓦楞芯纸采用瓦楞原纸制造面、芯、里纸采用牛皮箱板纸瓦楞纸板是由面纸和瓦楞芯纸多层粘合而结成的单面瓦楞纸板是由一张面纸和一张瓦楞芯纸粘合而成三层瓦楞纸板是在一张瓦楞芯纸两面各粘一张箱板而合成的而五层瓦楞纸板由面、里、芯三张和两张瓦楞芯纸粘合而成我觉得制造生产五层瓦楞纸板比较有代表性下面就介绍五层瓦楞纸板的生产过程 下面是对生产五层瓦楞纸板所画的工艺流程图 首先将五个卷筒原纸按一定方向放在退纸架上各纸幅分别经预热器预热使其表面受热以利于粘合瓦楞原纸在送入单面机之前先经预处理器预热调节纸的含水量和熨平纸幅随后瓦楞原纸便进入单面机进行压楞涂粘合剂并与面纸粘合成单面瓦楞纸板单面瓦楞纸板制成后被提升输送器分别送上天桥输送架经制动器进入三联预热器接着两种单面瓦楞纸板分别送入上胶机进入上胶机进行涂胶里纸则再一次预热然后三者一起进入双面机组的烘干设备进行粘合烘干纸板经热粘合再冷却使其所含水分蒸发出来纸板在输送带上冷却后经电脑横切刀按一定规格对纸板作横向切断最后经输送带送到堆叠机并将其堆积整齐 其实制造瓦楞纸板是一个很复杂的有很多学问在制造的过程中有很多因素要考虑生产时要求瓦楞原纸、温度、粘合剂、速度等同步进行若有一个环节失控将不可避免会发生质量问题如果粘合剂配比不当楞辊、压力辊和热辊温度不够会造成瓦楞纸板起泡、胶脱或粘合不良因为我只实践了几天所以对制造纸板的了解比较肤浅只是有一个总体的认识 介绍完瓦楞纸板下面介绍纸箱的工艺流程图 1分纸这一道工序包括修纸和压线修纸与压线是分开的分纸采用分纸机 对纸板进行裁切使切出的纸边光滑整齐分纸刀一定要锋利不能出现有缺口如果刀片不锋利那么切出来的纸板有纸屑、杂质等这样可能会导致印出的产品不符合要求压线是利用压线裁断机来完成的 2水墨印刷水墨印刷有单式印刷采用链式直接将纸板送进印刷是一种简单的印刷还有其他印刷如双式印刷由于造纸原料的差异在吸收方面就不同有的吸收性能低墨的干燥速度就慢一些;有的吸收性能低墨的干燥速度就快一些在印刷的过程中其实会出现很多问题如印刷质量印刷错误等等有些小的错误是可以补救的例如印错了某个字的时候可以跟客户联系如他同意的话在错字上重贴一个正确的如果客户不同意的那么那一批产品就是废品因为已经印刷过的纸板不可以循环再用了 3开槽用开槽机对已印刷好的纸板进行基本原理跟压线裁断机一样 4钉箱或糊盒在结合纸箱的时候是根据客户的需求来钉箱或糊盒的如果需要钉箱的要用钉箱机糊盒的使用糊盒机 5包装纸箱粘好后经输送架分送进行打包捆扎 6入库把包装好的纸箱送进仓库 三企业存在的问题 1该企业的设备比较陈旧落后生产纸板的速度慢每小时XX至3000米左右一般企业生产纸板的速度会达到每小时6000米 2机器与机器之间的距离太短还有整条生产线过短这样纸板的水分还没有未来得及蒸发会造成纸板硬度不够质量差 四建议 针对以上问题我提出两点建议 1从长远利益来看该企业可以考虑更新设备把生产线加长这样可以提高效率的同时又可以保证纸板的质量提高整体的竞争力 2在我国纸箱业竞争激烈已到生死关头竞争决定企业的存亡生产线减缩是肯定的、无情的同时纸箱产业进入工业化必然出现专业化分工所以应该坚持“集中制板分散制箱”的原则所以我建议该企业删减生产纸板这条生产线把精力集中在生产纸箱上 五感受 (教育欢迎您投稿) 以前总是听别人说在学校学到的东西用得上三成就不错了所以就给了自己一个这样的借口不用学得那么认真现在知道自己错了就拿这位给我讲解的车间主任跟其他生产工人为例吧这位车间主任理论水平虽不高但他有的是经验同时他会观察、思考问题会寻找解决方法而生产工人只是机械的重复每一项工作出卖自己廉价的劳动力我在想自己既没有一技之长又没有经

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