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文档简介

第二课 讲究信用第一课时一、教育目的 启迪诚信道德觉悟，激励诚信道德情感，强化诚信道德意识，也是最佳时期。积极开展诚实守信的道德实践活动，使学生养成言行一致，表里如一，真实好善，实事求是，讲究信用的良好品德。二、实施过程1、 主要形式：师生互动中的多媒体运用、墙报、主题班会。2、 实施过程找材料（1）借助电脑、书本，师生各找亇有关诚信的的历史故事。（2）师生各从生活中找组诚实可信的例子。（3）师生各找一句有关诚实可信的名人名言。写分析（1）每位同学写一段不少于200字左右评论文字，说说对找到的事例的理解。（2）整理材料，分析归纳，出一期墙报。（3）发动有才华的下载或创作现实中讽刺奢华的漫画或制作网页。3、学习历史典故范式守信、。4、名人故事（1）、小组里讲名人的故事。（2）选出好的故事，在全班交流。三、总结： 作为我们的学生如何做到讲究信用,我想:不说谎话，在考试中不作弊,；言而有信，说到做到；许诺别人的事努力做到，不失信于人；自觉抵制“老实人吃亏”、“不说谎办不成大事”等虚假思想的不良影响。真正达到言行一致，表里如一，真实好善，实事求是，讲究信用。第二课时 活动设计队旗下的承诺一、活动目的：1、使学生了解守信是中华民族的优良传统，是做人的一种美德。2、使学生懂得说话办事讲究信用，会得到别人的信任与尊重。二、活动准备。1、中队长准备活动讲话。2、以小组为单位，要求每名队员自查，找出在学习和生活中不守信用的事例。3、小队长完成汇总情况，留有记录。三、活动过程1、中队长宣布主题会开始，出旗，唱队歌。2、辅导员讲解“什么是守信，为什么要守信”。3、交流自查总结和改正错误的措施。4、队旗下的承诺仪式。向不足的昨天告别，满怀信心迎接完美的明天。5、辅导员小结。呼号，退旗。中队长宣布活动结束。四、活动总结：说话算话，言行一致，与人交往履行诺言，取得别人的信赖，这是讲究信用的表现。希望通过本次活动，我
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