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第二课 讲究信用第一课时一、教育目的 启迪诚信道德觉悟,激励诚信道德情感,强化诚信道德意识,也是最佳时期。积极开展诚实守信的道德实践活动,使学生养成言行一致,表里如一,真实好善,实事求是,讲究信用的良好品德。二、实施过程1、 主要形式:师生互动中的多媒体运用、墙报、主题班会。2、 实施过程找材料(1)借助电脑、书本,师生各找亇有关诚信的的历史故事。(2)师生各从生活中找组诚实可信的例子。(3)师生各找一句有关诚实可信的名人名言。写分析(1)每位同学写一段不少于200字左右评论文字,说说对找到的事例的理解。(2)整理材料,分析归纳,出一期墙报。(3)发动有才华的下载或创作现实中讽刺奢华的漫画或制作网页。3、学习历史典故范式守信、。4、名人故事(1)、小组里讲名人的故事。(2)选出好的故事,在全班交流。三、总结: 作为我们的学生如何做到讲究信用,我想:不说谎话,在考试中不作弊,;言而有信,说到做到;许诺别人的事努力做到,不失信于人;自觉抵制“老实人吃亏”、“不说谎办不成大事”等虚假思想的不良影响。真正达到言行一致,表里如一,真实好善,实事求是,讲究信用。第二课时 活动设计队旗下的承诺一、活动目的:1、使学生了解守信是中华民族的优良传统,是做人的一种美德。2、使学生懂得说话办事讲究信用,会得到别人的信任与尊重。二、活动准备。1、中队长准备活动讲话。2、以小组为单位,要求每名队员自查,找出在学习和生活中不守信用的事例。3、小队长完成汇总情况,留有记录。三、活动过程1、中队长宣布主题会开始,出旗,唱队歌。2、辅导员讲解“什么是守信,为什么要守信”。3、交流自查总结和改正错误的措施。4、队旗下的承诺仪式。向不足的昨天告别,满怀信心迎接完美的明天。5、辅导员小结。呼号,退旗。中队长宣布活动结束。四、活动总结:说话算话,言行一致,与人交往履行诺言,取得别人的信赖,这是讲究信用的表现。希望通过本次活动,我

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