音乐学专业毕业设计（论文）-从黄自作品的文化定位论我国早期艺术歌曲作家的思想变迁.doc

编号： 本科毕业设计（论文）题目：从黄自作品的文化定位论我国早期艺术歌曲作家的思想变迁Title：Huang Zi works from the cultural position of art songs of the early changes Writers学 院 艺术学院 专 业 音乐学 班 级 音本071 学 号 姓名 指导教师 职称 副教授 完成日期 宁波大学艺术学院本科毕业设计（论文）诚 信 承 诺 我谨在此承诺：本人所写的毕业论文从黄自作品的文化定位论我国早期艺术歌曲作家的思想变迁均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。 承诺人（签名）： 年 月 日摘要 【摘要】本文从黄自的人生轨迹、成长环境、歌曲创作特点等方面概括出黄自歌曲创作的风格,并以爱国歌曲、艺术歌曲、社会性题材歌曲等三类作品为例进行分析,阐述黄自歌曲中的文化定位文学性和民族性。他以中国古代诗词为音乐创作的素材，对其同时期音乐家的创作有一定影响。他艰苦奋斗的作风，强烈的民族自尊，高度的社会责任感，为人师表、循循善诱的教学精神对后人影响甚大。 【关键词】黄自；艺术歌曲； 音乐思想；音乐贡献Huang Zi works from the cultural position of art songs of the early changes WritersAbstract【ABSTRACT】In this paper, Huang Zis life trajectory, growing environment, characteristics and other aspects of song writing from the yellow general style of songwriting, and patriotic songs, art songs, theme songs, and other categories of social case work analysis, self-described yellow songs The Cultural Orientation - Literary and nationality. Ancient Chinese poems his material for the music, its musicians, the creation of the same period have a certain influence. His style of hard struggle, a strong national self-esteem, high sense of social responsibility, teacher, teaching the spirit of motherhood great impact on future generations.【KEYWORDS】Huang Zi; Art song; Musical Thought; Musical Contribution目录摘要IIAbstractIII目录IV1黄自出国前的社会、家庭、教育背景与其对音乐的钟情11.1黄自出国前的时代背景12黄自音乐作品文化定位与其创作思想22.1爱国主义歌曲：22.2艺术歌曲：22.3社会性题材歌曲：33黄自与聂耳的比较33.2不同点34黄自音乐创作思想对其学生的影响45回国十年黄自对我国近现代音乐发展的贡献55.1黄自的创作领域55.2黄自的音乐贡献5结语6文献6参考文献7121 黄自出国前的社会、家庭、教育背景与其对音乐的钟情1.1 黄自出国前的时代背景自1860年起，清政府为了抵御侵略者，决定开办新式学校来培养人才，尽管在这些学校中，没有近代意义上的学校音乐教育，但客观上为中国近代学校音乐教育的出现作了教育体制上的准备。在当时，无论是洋务派的代表人物，还是维新派的人士，都认为建立新式学堂和开设音乐课的主要目的是为了唤起民众（主要指青少年学生、也包括新军士兵）的爱国热情，以达到“富国强兵”的目的。由于人们对音乐的热诚，民间歌曲、民间歌舞、说唱音乐、戏曲音乐和民间器乐等都得到了迅猛发展。但尽管如此，中国音乐文化的发展与西洋音乐相比却还是落后的。为了吸取先进的外国音乐教育理论，20世纪初，中国知识分子纷纷留学海外。1.2黄自的家庭、教育背景与其对音乐的钟情黄自出生于江苏省川沙县的一个书香门第。跟当时许多旧家子弟一样七岁被送进了上海初级小学，辛亥革命以后，黄自又转学到了浦东中学附属小学，成绩非常优秀。民国五年，黄自考入了北京清华学校。黄自从小就非常热爱音乐，想要以音乐事业为终身职志。但在当时的社会，学习音乐被认为是非常没有出息的。“黄自的父亲望子成龙并且极力反对，认为参加音乐活动会荒废学业，但是黄自仍然坚持自己的音乐理想。”出国后由于受到专业选择的限制，一时间并不能实现学习音乐的宿愿，所以只好进欧伯林大学学心理学。欧伯林大学是一所男女同校、思想开明的学府。在那里，黄自的思想、性格发生了比较大的变化。1926 年黄自毕业于欧伯林大学并取得了文学士学位。黄自留学期间从来没有放弃对音乐的钻研，毕业时因为官费留学的期限还未满，重新进入欧伯林大学专攻音乐理论和作曲，学习音乐的宿愿终于得以实现。两年之后，转入耶鲁大学音乐学校学习，1929年毕业，取得音乐学士学位。三年留学期间，黄自一共创作了4首声乐曲、10首器乐曲，创作特点及思想大多反应他的早期创作的习性，对复调技术的掌握特别重视。怀旧序曲是黄自深挚的怀念和哀悼之情的深情流露，表现得真挚动人、独出新意、不落旧套。这部作品是我国作曲家所创作的第一部交响音乐作品，也是美国交响乐队演出的第一部中国作品。 钱仁康黄自的生活、思想和创作J.1958年第4期音乐研究2 黄自音乐作品文化定位与其创作思想在黄自的创作领域中，作品的数量虽不多，但题材范围较为广泛，大多作品艺术质量都较高，在我国现代音乐文化的发展中影响深远。在此将黄自的主要三类作品阐述如下：2.1爱国主义歌曲：“九.一八”事变后，是黄自歌曲创作生涯中的一个重大转折点，随着帝国主义侵略势力步步深入，民族危亡迫在眉睫。中国的亡国情势激发了黄自的歌曲创作灵感，创作了大量的爱国作品，通过创作来表现了他的爱国思想与热情，如抗敌歌、旗正飘飘、赠前敌将士、九一八、军歌、青天白日满地红和国庆献词等。这些歌曲深深的鼓舞了中华儿女的抗日斗志，并且被广大劳动人民广泛传唱。“其中影响最大的是旗正飘飘和抗敌歌，不仅是黄自的代表作品，更是“五四”以来最优秀的合唱作品之一。”黄自因爱国，亲自带领学生为东北义勇军募捐，这些都反映了作曲家的爱国情怀和当时轰轰烈的抗日救亡运动。2.2艺术歌曲：艺术歌曲对于中国来说是 “舶来品”，同时也是中国近代音乐史上的一个突破。20世纪初，中国近现代音乐进入了从“拿来主义”到“模仿创作”与“洋为中用”到“专业创作”的探索历程。由于西方音乐文化的传入，“洋为中用”的文化探索也逐渐显现，导致西方音乐与民族音乐、中学与西学的争辩如层峰叠起。中国艺术歌曲在五四运动之后兴起 ，音乐家吸收、融合了丰富的民歌与诗词，结合汉字独特的抑扬顿挫的吟唱特点，韵律性、节奏性等特点，创作出拥有艺术美感和民族韵律的艺术歌曲，形成了自己的独特风格。 黄自酷爱诗词，擅长用曲调和诗歌语言结合的方式进行创作。如：选自辛弃疾的南乡子登京口北固亭有怀与王灼的点绛唇赋登楼 ，这两首古诗词与歌曲旋律的优美的相互结合，就好像是从歌词的朗诵中自然流注出来的一样。既能表现出歌词中的雄浑与豪放，又能表现旋律中浪漫与爱国情绪。再如婉约风格的艺术歌曲：思乡、玫瑰三愿、春思曲等作品。用他的学生、音乐学家钱仁康的话形容：如果前两首诗情景交融，色彩鲜明的彩绘，那么春思曲则直抒胸臆，不事渲染，是一幅素笔勾勒的白描”，又如花非花这首歌曲，通过柔和的抒情性旋律和色彩性和声，表现出诗中悠远的境界。 蒲方论黄自作品中的民族因素J. 沈阳音乐学院学报 1984年03期2.3社会性题材歌曲：黄自的社会性题材的作品相对较少。如农家乐、牛、天伦歌、养蚕等。牛、养蚕表明作者对受压迫、被剥削的劳动人民的生活加深了认识，赋予了同情。天伦歌是影片天伦所作主题歌 ，就是一首提倡“大同博爱共享天伦”的资产阶级改良主义思想的歌曲，同时表砚出作者对反动政府还寄托着幻想 。农家乐写的比较浅显，歪曲了劳动人民的生活和思想感情。3 黄自与聂耳的比较家庭背景优越且有留学经历的黄自与家庭背景贫寒且没有留学经历的聂耳，他们在思想上、音乐的创作上的异同。 3.1相同点（一），他们同样生活在中国社会矛盾和阶级斗争日趋尖锐的环境下，他们俩人都将声乐创作当做自己一生的事业在努力；（二）， 在作品的题材内容上，他俩都以面向现实生活为主，而且都比较关注，并且结合九.一八事变后抗日爱国救亡运动的社会背景进行创作；（三），他俩对待音乐创作时，都比较重视旋律在整个音乐形象塑造中的突出地位，都比较注重曲调的优美动听和音乐语言的通俗易懂；（四）， 他俩在各自的音乐创作中，都比较重视对音乐民族风格的追求，都比较重视对音乐时代精神的反映，而且他俩的创作后来都被各自所属的艺术圈子中看作是我国年代具有代表性的旗帜。3.2不同点（一），黄自的音乐创作的题材内容，比较明显地反映了当时我国知识阶层的爱国主义情感，反映出当时我国知识阶层对和平生活的无限热爱和向往；聂耳在音乐创作的题材内容中，更加地倾向于反映中国广大劳动人民受到压迫的现实生活，表达他们想要冲出牢笼，力求摆脱剥削阶级压迫，顽强抵抗日本帝国主义对中国的侵略，充满对平自由美好生活的向往； （二），黄自的声乐创作，更多的是为我国音乐教育事业发展服务的，写了许多合唱曲以及艺术性较强的、音乐会演出曲目和音乐课教学曲目；聂耳的声乐创作有意识配合当时左翼电影、戏剧演出的需要，而且许多战斗性齐唱曲或抒情性独唱曲都密切结合了剧情发展的需要； （三），黄自的声乐创作，是以古代历史传说为题材的大型清唱剧创作，以及古诗词的艺术歌曲为中国近代音乐历史开创了先例；聂耳的声乐创作以工人题材的歌曲为中国近代音乐历史开创了先例；（四），由于他俩各自出身环境不同并且艺术经历也不同，对黄自歌曲的传播多数都是以多声部并且钢琴伴奏的方式进行记谱和演唱的，如玫瑰三愿、旗正飘飘；聂耳的歌曲大多以单旋律记谱和演唱的形式被保存下来 ； （五），黄自除了创作各种类型的声乐作品外，曾经对西洋器乐合奏表现出兴趣，并且有了一定的成就；聂耳在民乐合奏曲创作方面作出了一定的成绩，如金蛇狂舞、广东音乐，还创作了各种类型的声乐作品；（六），黄自作品的艺术风格以鲜明的艺术感染力和富于内在的抒情性为其主要特征，且以音乐语言的优雅动听和艺术的精致简炼见长；聂耳创作的音乐风格以鲜明的时代性和富于战斗的激情为其主要特征，也以通俗易懂的语言和富于鲜明的群众性取胜。4 黄自音乐创作思想对其学生的影响黄自在音专工作的8年中，对音乐理论、作曲以及专业教学水平的提高做出了卓越贡献，培养了许多优秀人才，如贺渌汀，陈田鹤，江定仙等，他们和黄自一样创作了富有爱国精神的作品。4.1贺绿汀在黄自众多的学生中,贺绿汀是他得意门生之一，他们的师生关系形成于三十年代上半叶,当时我国音乐界正处于各种思潮、学说、风格流派的论辩中,黄自与贺绿汀相继崛起乐坛,一方面恪守共同的美学原则,形成近似的风格特点,另一方面又随时代发展和个人的经历不同,演化出相异。他的歌曲在抗日战争期间流传海内外，至今仍是音乐会和歌咏活动中的传唱曲目。如垦春泥、嘉陵江上、游击队歌。4.2陈田鹤陈田鹤1930年考入上海国立音乐专科学校，随黄自学习音乐理论和作曲，深受黄自器重。九.一八”事变后，他写了认清敌人、我们要夺回失去的地、我们要振起精神等歌曲，表现出强烈的爱国热情。抗战中，他创作了不少抗战歌曲，如八.一三战歌、保卫上海、八百孤军守上歌等，对宣传抗战、鼓舞斗志起到一定的作用。特别是他的巷战歌流传甚广。也曾为上海战士捐募演出，而且写了歌剧桃花源（阿英编剧）。并写过钢琴曲血债，反映当时中国人民惨遭敌机轰炸的愤慨之情。他写过很多中学、小学教材歌曲，如燕子的歌、春游、国耻献词、嫩芽、米色白等，向青少年灌输爱国、民主、爱劳动、爱科学等思想。4.3江定仙江定仙1930年考入上海音专，随黄自先生系统学习音乐理论和作曲，抗日战争爆发后，江定仙创作了打杀汉奸、抗战到底、为了祖国的缘故、碧血、国殇等激励抗战热情的爱国歌曲。5 回国十年黄自对我国近现代音乐发展的贡献5.1 黄自的创作领域黄自的创作领域广泛，有群众合唱歌曲、清唱剧及管弦乐曲、钢琴复调音乐、独唱抒情歌曲、交响音乐、室内乐等各种体裁样式的音乐作品共107首(部)。“黄自对中外音乐理论进行了大量的研究，就音乐美学、音乐欣赏、音乐评论、中外音乐之关系、如何发展中国音乐等问题先后发表了一系列论文。黄自娴熟的作曲技法、严谨的艺术结构、清雅的乐韵以及流畅动听歌曲旋律创作是黄自音乐风格的主要特征。”黄自对于音乐创作有着鲜明的见解和宏大的抱负：一方面，他主张引进和学习西洋作曲技术中的有用部分；另一方面又主张“研究和整理我国的音乐与民谣”，形成具有中国特色的“民族化的新音乐”。5.2 黄自的音乐贡献黄自回国后先发表了西洋音乐进化史的鸟瞰、勃拉姆斯、乐评丛话、调性的表情等论文。1934年黄自与肖友梅、韦瀚章以“音乐艺文社”名义合编了“音乐杂志”。1935年冬，发起创办全部由中国人组成的上海管弦乐团并担任乐团的领导。同应尚能、张玉珍、 韦翰章等合编过复兴初级中学教科书音乐，对介绍中外音乐，培养青少年对音乐艺术的兴趣和爱好起到积极的作用。1937年秋后，黄自先生辞去了国立音专教务主任一职，潜心写作和声学、西方音乐史、中国之古乐等几部专著。1938年5月，黄自因病还没有来得及完成他的这几部大作便辞世而去，只为我们留下了西洋音乐史六个章节、和声学38讲的初稿以及大量的资料。黄自培养出贺绿汀、陈田鹤、江定仙、刘雪庵、谭小麟、钱仁康、张定和、邓尔敬、林声翕等一批音乐界栋梁之才，是30年代对专业音乐教育作出显著成绩的音乐教育家。贺绿汀称：“他是系统地、全面地向国内学子传授欧美近代专业作曲理论，并且有着建立中国民族乐派的抱负的音乐教育家。” 钱仁康黄自的生活创作J.上海音乐学院学报 1997年 第四期结语黄自是我国20世纪30年代重要的作曲家,音乐理论家,音乐教育家， 他以34个春秋的短暂一生,在音乐事业上做出了巨大的贡献。黄自既接受过西方音乐的教育,也受到过中国传统音乐的熏陶。这使他歌曲的创作既具有欧洲艺术歌曲的特点,又具有鲜明的民族特色。身陷政治局势动荡的时代,黄自胸怀报效国人的热情,以音乐启迪国人的智慧,为中国音乐道路的向前发展贡献了自己毕生的力量。参考文献【1】. 汪毓和 中国近现代音乐史M. 人民音乐出版社 2006年4月【2】. 茅原黄自的美学思想辨析J.上海音乐学院学报 年期【3】. 钱仁康黄自的生活、思想和创作J.1958年第4期音乐研究【4】. 胡芳黄自的艺术歌曲演唱研究J. 西安音乐学院期刊 2009年8月【5】. 任志宏黄自的中国古诗词音乐创作J.中国传媒大学期刊 2010年10期【6】. 钱仁康黄自的生活创作J.上海音乐学院学报 1997年 第四期【7】. 朱芳中西音乐融合之民族音乐的发展黄自与青主J.考试周刊 2007年40期【8】. 蒲方论黄自作品中的民族因素J. 沈阳音乐学院学报 1984年03期【9