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文档简介

唐人街（中国）连锁教育机构 英语辅导一对一个性化辅导教案学生姓名：邓思甜 教师姓名：钟妍 授课时间：2015-07-12 课题：字母A-G学习与拼读训练 学科：英语 年级：二年级 本次课时：2节 剩余课时： 18节教学目标： 通过学习字母A-G,会认读这几个字母同时学会这几个字母的发音及发音手势， 并会按正确步骤书写该七个字母。教学重点：字母A-G 的认识，发音及书写 教学难点： 不按顺序认读字母A-G 及七个字母的发音。教学内容1 唱A B C字母歌2 一起来认识下列字母吧 A a B b Cc D d E e F f G g H h I i J j K k L l Mm N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w Xx Y y Z z3 让我们一起来拼读字母A-G 吧A a is for apple ,B b is for book /b/ /b/ /b/C c is for cat /k/ /k/ /k/D d is for dog /d/ /d/ /d/E e is for egg /e/ /e/ /e/F f is for fish /f/ /f/ /f/G g is for goose /g/ /g/ /g/一起来认识下列单词吧 apple book cat dog egg fish goose 练一练一按格式抄写下列字母 二你认识下列字母吗？一起来连线給它们找到自己的家吧。 d a e b c g f3 听老师读字母，勾出老师读的字母。1. C （ ） E （ ） 2. B ( ) D ( )3. A ( ) G ( ) 4. F ( ) B ( )5. D ( ) A ( ) 6. E( ) G ( ) 四、写出下列字母的大写字母。b h e d ca f 五、写出下列字母的小写字母。A B G CF D E6 写出下列字母的左右相邻字母 C c E e F f G g B b D d 7 一起来拼读下列三个字母组合的单词或字母组合并写出它们的大写形式。bag fed cad bad dag feg cag ged 八给下列图片找到相应的单词连线吧 fish apple book fish goose egg dog作业1. 认读26个字母2. 通过手势巩固A-G 字母的发音。3. 记各字母代表的单词。课程评 价预定教学目标是否达成： （ ）较好达成 （ ）基本达成 （ ）未达成 对掌握知识点的掌握程度：（ ）全部掌握 （ ）部分掌握 （ ）都没掌握 对教师教学态
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