最新第一学期小学寒假工作计划

20XX-20XX第一学期小学寒假工作计划一、指导思想二、领导机构组 长：XX副组长：XX组 员：XXX XXX、各年级组长三、准备工作1召开寒假工作领导小组会议，制定计划，落实措施，分工负责，以确保寒假各项计划顺利完成。2召开班主任会议，布置寒假工作。印发“告家长书”，向每位家长进行寒假生活的宣传和指导，合理安排孩子的寒假生活，共同参与各类健康、有益的生活。3精心组织休业式，并对全校同学进行寒假生活指导，引导其合理安排寒假生活，养成良好生活习惯。4以“我们的节日”为主题，设计相关活动，让同学在参与活动的过程中过好传统节日，了解辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等中华民族传统习俗，明白孝敬父母、关心亲人、勤俭节约的道理，主动承担力所能及的家务劳动，养成热爱劳动的良好品质，培养生活自理的本领。5做好寒假争章活动的启动工作，引导各年级结合综合实践活动中的相关内容开展实践训练活动。四、具体要求（一）对老师的要求1寒假期间，每位教师按要求完成一篇论文或案例（具体要求见学校下发的XX小学教师假期学习清单）。2辅导员组织落实好学校的各项活动。以“小型、就近”原则组成假日小队，积极参与社区公益服务活动，填写假期活动情况反馈。3班主任、学科老师利用寒假开展“送温暖，献爱心”活动，对学习、生活有困难的学生进行家访，要关心特殊学生，在生活、心理上给予全面的指导与帮助，并做好家访记录。4各年级按校少先队活动计划，制定分年级进度表。5按照学校要求，教师认真做好返校、备课等工作，严禁有偿家教。（二）对家长的要求1指导孩子合理安排假期学习、锻炼、休息和娱乐时间，养成良好生活习惯和作息规律，积极开展家庭阳光体育活动，坚持每天一小时的体育锻炼时间，养成良好的健身习惯。2了解争章活动的要求，积极担任孩子寒假争章实践活动的辅导员，帮助孩子学会承担或处理一些力所能及的事情，指导并督促孩子主动参与实践训练活动。3每天安排时间与孩子沟通交流，陪孩子观看“超级家长会”栏目寒假特别节目我和梦想面对面上海荧屏冬令营，让孩子感受家庭的温情。4在家庭、社会做到以身作则，做模范公民，为孩子树立榜样。5. 切实担负起孩子监护人的职责，对孩子加强安全、法制教育。（三）对学生的要求积极参加“七彩章 健康星 活力梦”主题实践活动，在丰富多彩的“争星”实践活动中体验感悟，提升综合素养。1安全之星提高安全意识，增强自护能力争星要求：（1）接受一次法制、安全、卫生等方面教育，提升“防火”、“防电”、“防气”安全意识，提高自助、自护、自救能力；（2）不看不健康的书报、录像和音乐，不去“青少年不得入内”的场所（如游戏机房、网吧等）；（3）自觉遵守上海市烟花爆竹安全管理条例的规定，环保过年，不做燃放烟花爆竹等危险行为。2.自理之星学会自理自立，分担家庭责任争星要求：（1）寒假里，通过“我是小鬼，我当家”活动，力所能及地承担家务，学会分担父母的辛劳，做一个热爱劳动的好孩子；（2）一年级积极争自理章、三年级积极争家务章。3健康之星合理健康饮食，积极健身锻炼争星要求：（1）根据XX小学寒假综合实践活动手册健康、体育活动作业的要求，合理安排假期膳食，每天至少开展一小时的健身活动，养成良好的健身习惯；（2）充分利用社区资源，与伙伴一起开展有益的娱乐休闲活动；（3）二、三年级部分学生参加“快乐运动 健康假期”冬令营活动；（4）五年级积极争健身章。4友善之星孝敬关爱老人，参与公益活动争星要求：（1）学着照顾身边的长辈，尽一份孝心，用实际行动报答养育之恩，并能坚持这么做；（2）三五年级各中队以小队活动形式，开展“欢乐带进敬老院”敬老院慰问活动，将欢乐与温暖送给需要关怀的老人们；（3）二年级积极争孝敬章。5.好学之星开展读书活动，提高阅读水平争星要求：（1）能合理安排好学习、休息和娱乐时间，制定一张科学的、完整的寒假计划表，养成良好的生活习惯和作息规律，做到劳逸结合；（2）选择感兴趣的书目，静心读几本好书，增强阅读、写作、朗诵的兴趣；（3）三五年级部分学生参与“老师您好 我的好老师”读书征文活动，完成600字左右读后感。6.志愿之星争当蓝莓使者，承担社会责任争星要求：（1）积极开展“我是蓝莓，我传承”主题活动，利用假期，开展楼道、小区环境整治志愿服务，争当环保小卫士；（2）“大手牵小手”，积极参加“当年味遇上雾霾”主题活动，投身环保低碳行动，与父母一起设计保护环境的宣传小卡片和宣传画，向节日放鞭炮等污染环境行为说“不”，过一个低能耗、低污染、低排放的“低碳”寒假；（3）四年级积极争环保章。7节日之星了解传统文化，和谐快乐过年争星要求：（1）完成“红红火火过新年”主题实践活动表；（2）三五年级开展“迎新春送春联”活动，寒假期间以小队的形式开展“送春联”活动（及时上传新闻）（3）一至五年级开展“迎新春剪窗花”活动，通过查一查，了解了窗花与春节的渊源，查找窗花的题材种类；试着剪一剪，挑战一下剪窗花技能，开学后，用剪好的窗花作品布置教室；（4）一至五年级开展“寻找XX的年味”活动。寒假中，约上小伙伴或父母，一起去找找XX年的内涵、年的味道，寻找身边的“年味”达人，可以是你的父母、长辈，也可以是你的邻居或朋友，将他们推荐给你们的班主任老师。开学后，各班自设“年味”活动主题，让达人们走进校园，带领我们一起去品尝 “年”的味道。今年寒假，教导处和德育处联合推出的又一期的“七彩章 健康星 活力梦”综合实践系列活动。寒假期间，认真对待，仔细完成，在活动中增长知识，提高动手能力、提升自身素养。五、假期校园开放安排寒假期间，学校将向学生开放图书室、电脑房和体育场，具体开放时间：1月24日（周日9：0011：00）；1月31日（周日9：0011：00）六、假期日程安排1. 放假时间：20XX年1月20日2月17日2返校时间：2月17日8：3010：30（反馈寒假生活、上交作业、领书、布置教室等）3教师上班、学生开学日期行政人员、后勤上班:2月15日； 教师上班:2月16日上午8：30 4. 开学时间:2月18日上午8:00七、开学所需交的材料1.寒假生活。220XX学年寒假综合实践活动记录手册。3雏鹰假日小队活动记录（三五年级，每班4份）。4各班至少上传二次小队活动新闻（三五年级）。5读书征文稿（三五年级，每班5篇）。6. 争章手册。XX区XX小学本作品由网络收集，如果喜欢请分享给您的好友，同时欢迎您提出宝贵意见和建议，谢谢！本作品由网络收集，如果喜欢请分享给您的好友，同时欢迎您提出宝贵意见和建议，谢谢！本作品由网络收集，如果喜欢请分享给您的好友，同时欢迎您提出宝贵意见和建议，谢谢！“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区