2020年高中美术校本研修学习计划.doc

高中美术校本研修学习计划 新世纪教师不断的学习、给自己充电是非常必要的接下来小编搜集了高中美术校本研修学习计划仅供大家参考希望帮助到大家 一、指导思想： 本学期的培训主要以教师的师德建设、教育观念、知识结构、教学方式等为重点组织开展同研一节课活动打造课堂教学提高整体教学水平全组成员坚持积极进取加强教研与指导真抓实干切实提高工作质量和管理水平 二、培训目标： 1、通过全员培训提高教师思想政治素质、职业道德水准 2、在美术新课程中教师将是一个开拓者和创造者多样化和选择性的课程要求使美术教师只有在教学中不断地完善自己在课程改革的实践和探索中不断提高思想素质和业务能力促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段加强知识更新与拓展加强学生美术作业评价力度 3、通过教研活动培训提高教师的教育教学能力、教育教学研究能力加强现代教育技术的学习利用现代媒体配备的优势总结信息技术与学科教学整合的经验掌握现代化的教学手段和课堂教学的基本技能 三、培训形式： 根据学校工作和教师的实际情况灵活地开展不同类型的校本培训坚持集中培训和自主学习相结合 四、培训内容： 1、职业道德：包括中小学教师职业道德规范教师必须掌握的教育法律、法规和政策等 2、教育理论：新课程的理念与创新新课程与学习方式的变革新课程与教师角色转变新课程与评价改革新课程与学校发展等 3、专业技能：如书法、国画、色彩、速写、泥塑、创作、写生等 4、教育科研：改进评价方案提高学生素质等课题实验活动通过课题培训与研讨提高教师发现问题、分析问题、解决问题的能力 现代教育的发展变化多媒体网络技术与教育教学相接合中特别是在美术课、美术欣赏课教学中的应用给每一位美术教师都提出了更高的要求为了构建高效课堂提高学生审美能提升学生艺术素养使自己不断提高教学水平从各方面不断完善自己积极进取努力工作特制定个人校本研修工作计划 一、指导思想 以党和国家的教育教学思想学校的教学、教改教研工作为指导立足课堂教学、改革更新教学模式方式坚持科学育人人性化、扎实有序地开展教学工作为促进学生德、智、体、美全面发展努力教研教学无论是小学还是中学美术教学始终把审美教育放在首位即便是技能技巧课、设计制作课也是如此通过技能基础训练培养美的意识从而提高学生的审美能力和欣赏水平 二、研修目标 以求真、务实的工作理念提高自己的教学水平为重点开展个人研修、积极探索、实践新课改新思路开展课堂教学活动积极探索参与课题研究积极响应学校的要求参加教育教研活动自觉用现代教育教学理论来指导自己的教学和教学改革从毕业到现在一直从事中学的美术教学教学方式的变化可谓日新月异所以看清形势与时俱进自觉深造顺应教育教学的发展 三、研修内容 1、研读课标 2、研究教材 3、课堂教学 4、案例分析 5、撰写经验 6、研修总结 在期末把近一年的研修历程自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结 四、具体措施： 1、加强教育理论学习努力提高个人专业素养 2、积极参加各级部门组织的各种教育教学教研活动 3、通过教师个人自学不断更新教育教学理念丰富教育教学理论 4、认真制定学科教学计划平时要做到：用心备课、认真上课及时反思、耐心辅导学生 5、积极主动地上好研讨课认真开展课堂教学展示活动 6、虚心向同行教师学习争取多听课弥补自己学科知识的不足一学期听课不少于20节 7、认真撰写教育教学心得体会 五、时间安排 八月：高中美术课新课标解读 九月：高中美术课本解读 十月：课堂教学的有效性和有效方法探索 十一月：高中美术教学理论的研修 十二月：名师学习（一般外出学习） 一月：教育心理健康学习 二月：教育理论学习 三月：课外教学实践活动 四月：师德教育学习 五月：教教学分析和反思 六月：教师的教育教学智慧 七月：科研能力的研修 丰富的教学资源开拓了美术教学的视野丰富了教学方法给美术教学注入了新的血液也给美术教学提出了更高的要求同时也增加了教学难度但是无论有多大的困难我们都应该与时俱进转变教育观念适应社会形势的需要上好中学美术课 面对自己将来的工作我充满了信心也有许多美好的设想在实践中不断积累经验促使自己尽快成长创造多的彩人生在学习中不断超越自我在新课标下上好每一堂高中美术课 在推进素质教育的过程中美术教育在提高与完善学生的素质方面所具有独特作用越来越受到人们的重视随着我国教育改革的不断推进教学内容的不断拓展开展美术教学创新面向全体学生以学生发展为本培养学生的人文精神和审美能力促进学生健全人格的形成促进他们全面发展已成为美术研修工作中的中心内容与目标 一、工作目标： 1、以研促教立足课堂注重实效提高学习兴趣 2、多途径实现工作内容和形式上的创新 3、倡导学生良好的行为习惯和学习习惯营造文明校园 二、工作措施： 1、与时俱进更新教学观念 研修活动是搞好课堂教学不可缺少的重要环节而校本研修又是近年来人们在实践中总结形成的一种新型的研究方式它要求教师根据当今美术教学的发展状况本校的教学实际内容深入研究扩展探索最适应学生接受的教学手段与方法加强教师的知识更新定期进行教学经验交流教师之间相互听课改变课程内容的繁、难、偏、旧和偏重书本知识的现状加强课程内容与学生生活实际经验以及现代社会、科技发展和联系注重学生的学习兴趣使学生乐于接受、容易掌握养成自主学习、自主探究、合作学习的美术素养立足于教育的整体积极研究教师教和学生学的新思路摸索出一种适合学生主体性发展的教学模式 2、合理开发课程资源拓开美术教材内容 课程资源的开发与利用是美术课程中一个有机组成部分其开发利用的范围越来越广泛这一点已成为美术教育工作者的共识我们在美术课程资源的开发与利用的实践中把课程的扩展紧密地结合学习活动的综合性和探索性注意把美术课程与学生生活经验、环境紧密联系因地制宜扩展新的课程资源补充一些学生愿意学教师擅长且材料经济充足的学习内容 3、努力探索新的教学模式 在教学中通过积极尝试艺术综合学科的教学新模式加强知识的相互联系互相融渗、相互参照和思考并通过教师示范、学生练习、使学生更深刻地掌握知识很好地调动了学生学习的积极性使学生在轻松快乐中体验到感悟学习的益处养成综合学习的好习惯 4、同伴互助 教师之间的广泛交流是提高研修及教学能力最有效的方式以备课组为互助载体促进教师与同伴的对话教师间建立积极的伙伴关系建立一种新的促进教师合作、发展的学校文化形成宽松的环境和开放的氛围加强教师之间以及在课程实施等教学活动中的交流与对话、沟通、协调与合作组内保证集体备课、说课、集体听课、研修时间 5、总结反思 结合创新目标对自己行为