青岛版（六年制）一年级上册数学优质课件 7.1 9加几_第1页
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文档简介

第七单元20以内的进位加法,7.19加几,学习目标,1.学会用“凑十法”来计算9加几的进位加法。,2.能正确计算9加几的进位加法。,3.在探索9加几的进位加法的过程中，初步渗透转化为10加几的转化思想。,复习导入,计算。,14+2=15+4=12+6=11+6=,16,19,18,17,情景导入,从图中你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么数学问题？,运动会报名,男生志愿者王东李明刘刚李亮丁一张帅于军刘平赵海,女生志愿者李燕王静牛莉方悦于美张红孙娟,我们赛跑,我们投沙包,探索新知,运动会报名,男生志愿者王东李明刘刚李亮丁一张帅于军刘平赵海,女生志愿者李燕王静牛莉方悦于美张红孙娟,我们赛跑,我们投沙包,赛跑的有9人,投沙包的有6人,男生志愿者有9人,女生志愿者有7人,一共有多少名运动员？,一共有多少名志愿者？,探索新知,一共有多少名运动员？,你会计算吗？试一试吧！,探索新知,10,11,12,13,14,15,9,15,一共有多少名运动员？,探索新知,9+6=（名）,1,5,10,+,9,6,10,5,15,一共有多少名运动员？,探索新知,把9看成10,10+6=16,16-1=15,15,一共有多少名运动员？,探索新知,交流：说说你的算法？,9+6=15，所以6+9=15。,求一共有多少名运动员，还可以怎样列式？,6+9=（名）,15,探索新知,一共有多少名志愿者？,思考：还可以怎样列算式？,把7分成1和6，9+1=10，10+6=16.,16,典题精讲,9+3=,12,易错提醒,错误解答,9+8=,计算。,18,易错提醒,错误分析：,计算错误。,正确解答,9+8=,1,7,10,17,学以致用,1、计算。,9+8=9+4=9+5=8+9=4+9=5+9=,17,17,13,13,14,14,学以致用,2.圈一圈，算一算。,9+2=,11,学以致用,3.圈一圈，算一算。,9+4=,13,学以致用,4、计算。,9+2=9+4=9+6=5+9=,11,13,15,14,学以致用,5.,一共有多少只蜜蜂？,=（只）,9,+,8,17,课堂小结,运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟
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