一对一-运动和速度练习.doc

运动的描述习题一、单项选择题（每小题4分，共48分）1两辆汽车在平直的公路上匀速并排行驶，甲车内一个人看见窗外树木向东移动，乙车内一个人发现甲车没有动，以大地为参照物，上述事实说明()A甲车向西运动，乙车不动B乙车向西运动，甲车不动C甲车向西运动，乙车向东运动D甲、乙两车以相同的速度同时向西运动2（多选）骑自行车的人沿着直线从静止开始运动，在第1s,第2s，第3s，第4s内，通过的路程分别为1m，2m，3m，4.m有关其前4s内的运动的描述说法正确的是（ ）A 4内的平均速度是2.5m/sB 该运动可能是匀加速直线运动C 第3秒末的瞬时速度一定是3m/sD 该运动一定不是匀加速直线运动3下列情况中运动的物体不能被看做质点的是（）A研究绕地球运转的“神舟”七号飞船的运行情况B研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱D帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时4(2009年高考广东卷，2)做下列运动的物体，能当作质点处理的是（）A自转中的地球 B旋转中的风力发电机叶片C在冰面上旋转的花样滑冰运动员D匀速直线运动的火车5.一辆汽车从甲地开往乙地的过程中，前一半时间内的平均速度是30km/h，后一半时间的平均速度是60km/h.则在全程内这辆汽车的平均速度是()A.35km/h B.40km/h C.45km/h D.50km/h6.一个学生在百米赛跑中，测得他在7s末的速度为9m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程内的平均速度是()A.9m/sB.9.6m/sC.10m/sD.10.2m/s7.物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1=10m/s,v2=15m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度是.A.13.75m/sB.12.5m/sC.12m/sD.11.75m/s8下列说法中正确的是（）A体积、质量都极小的物体都能看成质点B当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点C研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点D如果物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要因素，就可以把物体看做质点9下面关于加速度的描述中正确的有（）A加速度描述了物体速度变化的多少B物体的加速度很大，速度变化却很小是可能的C物体的速度在增加，加速度却在减小是不可能的D当加速度与速度方向相同，且加速度又在减小时，物体做减速运动10某列火车在一段长30km的笔直铁轨上行驶，行驶的平均速度是60km/h，下列说法正确的是（）A这列火车如果行驶60km的路程一定需要1hB这列火车一定以60km/h的速度在这段铁轨上行驶C这列火车通过这段铁轨的时间是05hD60km/h是火车在这一路段中的最高速度11有下列几种情况，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法是（）高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车；点火后即将升空的火箭；太空的空间站在绕地球匀速转动；运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶。A因为轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大B因为火箭还没运动，所以加速度为零C因为空间站速度大小不变，所以加速度为零D高速行驶的磁悬浮列车，因为速度很大，所以加速度也一定很大12如图所示为一物体做直线运动的v-t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是（）A物体始终沿正方向运动B物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=2s后位于出发点正方向上D在0t2s的时间内，物体的加速度方向和速度方向相同二、填空题13.质点从坐标原点O沿y轴方向运动到y4m后，又沿x轴负方向运动到坐标为（-3，4）的B点，则质点从O运动到B通过的路程是_m，位移大小是_m。14.足球守门员在发门球时，将一个静止的质量为0.4kg的足球，以10m/s的速度踢出，若守门员踢球的时间为0.1s，则足球的平均加速度_m/s2；足球沿草地作直线运动，速度不断减小，设加速度大小恒为2m/s2，3s后足球运动到距发球点20m的后卫队员处，则此过程中，足球运动的平均速度为_m/s，15.质点从静止开始作匀加速直线运动，经5s后速度达到10m/s，然后匀速运动了20s，接着经2s匀减速运动后静止，则质点在加速阶段的加速度是_m/s2，在减速阶段的加速度是_m/s2三、计算题：16.如图所示为一物体沿直线运动x-t图象，根据图象求：（1）第2s内的位移，第4秒内的位移，前5秒的总路程和位移;（2）各段的速度;（3）画出对应的v-t图象.17一支300m长的队伍，以1m/s的速度行军，通讯员从队尾以3m/s的速度赶到队首，并立即以原速率返回队尾，求通讯员的位移和路程各是多少？18火车从甲站到乙站正常行驶速度是60km/h，有一次火车从甲站开出，由于迟开了5分钟，司机把速度提高到72km/h，才刚好正点到达乙站。求：（1）甲、乙两站间的距离（2）火车从甲站到乙站正常行驶的时间高一物理必修一运动学检测题一选择题）1.下列说法正确的是()A.运动物体在某一时刻的速度可能很大而加速度可能为零B.运动物体在某一时刻的速度可能为零而加速度可能不为零C.在初速度为正、加速度为负的匀变速直线运动中，速度不可能增大D.在初速度为正、加速度为正的匀变速直线运动中，当加速度减小时，它的速度也减小2.一个以初速度为6m/s做匀变速直线运动的小球，经过10s后速度大小变为20m/s，则其加速度大小可能是：（）A2/8.0sm B2/4.1sm C2/0.2sm D2/6.2sm3.对于自由落体运动（2/8.9smg=），下列说法正确的是()A.在1s内、2s内、3s内的位移之比是135B.在1s末、2s末、3s末的速度之比是135C.在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比是135D.在相邻两个1s内的位移之差都是9.8m4.顺水行舟从甲地到乙地的平均速率为v1，逆水行舟从乙地返回甲地的平均速率为v2，那么从甲地到乙地又返回甲地的整个过程的平均速率为（） A B+C D5.一杂技演员，用一只手抛球、接球他每隔0.40s抛出一球，接到球便立即把球抛出已知除正在抛、接球的时刻外，空中总有4个球将球的运动近似看做是竖直方向的运动，球到达的最大高度是（高度从抛球点算起，取2/10smg=）（）A1.6mB.2.4mC.3.2mD.4.06.两辆完全相同的汽车，沿水平直路一前一后匀速行驶，速度均是V，若前车忽然以恒定的加速度刹车，在它刚停住时，后车以前车刹车时的加速度开始刹车，已知前车在刹车过程中所行的距离是S，若保持两车在上述情况下不相撞，则两车在匀速运动时保持的距离至少应是：（）、A、1SB、2SC、3SD、4S7.石块A自塔顶自由落下X1时，石块B自离塔顶X2处自由落下，两石块同时落地，则塔高为（）A B C D-二实验题.（本小题15分）9.某同学在测定匀变速运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，已知每条纸带上每5个点取一个计数点，依打点先后编为0，1，2，3，4，5，由于不小心，纸带被撕断了，如图所示，请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：（1）下列有关实验操作正确的是（）A将打点计时器与直流低压电源连接。B安装打点计时器时要将两限位孔在同一直线上。 C释放纸带时，尽量让重物靠近打点计时器。D先释放纸带，再接通电源。（2）在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是_。（3）纸带的加速度大小是m/s2。（4）打第4个计数点对应点时，速度大小是_m/s。（5）如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_（选填：偏大、偏小或不变）三.简答题（本小题共3道小题，共37分）10.（11分）一辆货车关闭发动机后近似做匀减速直线运动，当速度减为初速度的一半时，货车行进120m，紧接着又行进8s货车停了下来。（1）货车的加速度大小是多少？（2）货车减速过程中的初速度是多少？11.（12分）一矿井深45米，在井口每隔一定时间自由落下一个小球，当第7个小球从井口开始下落时，第一个小球恰好落至井底，问：（1）相邻两个小球下落的时间间隔是多少？（2）这时第3个小球和第5个小球相距多远？12.（14分）甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中，甲在接力区前X0=13.5m处作了标记，并以v=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒。已知接力区的长度为L=20m。求：（1）此次练习中乙在接棒前得加速度a。（2）在完成接棒时乙离接力区末端的距离习题1参考答案1-5D AD BDC6-10CCDBC11-12AB 13.7,5 14.100,6.7 15 2，516.（1）A、B各质点做匀速直线运动；B沿s轴的正方向运动；A沿s轴的负方向运动；（2）A的位移的大小是3m；B的位移的大小是5m（3）A运动中每秒的位移的变化是1m,B运动中每秒的位移的变化是53m17解：设追上队首所用时间为t1，则t1+300=3t1t1=150s从队首返回队尾所用时间为t2,t2+3t2=300t2=75s则队伍前进位移即通讯员的位移为：s1=v1(t1+t2)=225m通讯员的路程：s2=v2(t1+t2)=675m.18解：设正常行驶时所用时间为t,60t=s72(t-605)=s解得：s=30km、t=0.5h（2）火车从甲站到乙站正常行驶的时间答案：1.AB2.BD3.CD4.D5.C6.B7.B 9.（1）BC（2）C（3）0.6（4）0.51（5）偏小10.（1）1.252/sm（2）20m/S（注意