教师说课公开课述职汇报交流培训讲座PPT模板 (26)_第1页
教师说课公开课述职汇报交流培训讲座PPT模板 (26)_第2页
教师说课公开课述职汇报交流培训讲座PPT模板 (26)_第3页
教师说课公开课述职汇报交流培训讲座PPT模板 (26)_第4页
教师说课公开课述职汇报交流培训讲座PPT模板 (26)_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

创意简约老师说课PPT,汇报人:一米阳光汇报时间:xx年xx月,目录,CONTENTS,教学分析,教学设计,教学过程,教学反思,10,02,03,04,教学分析,01,数学分析,标题文字在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,,标题文字在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,,标题文字在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,,标题文字,标题文字,标题文字,标题文字,标题文字,数学分析,点击输入标题内容,点击输入标题内容,点击输入标题内容,点击输入标题内容,点击输入标题内容,详写内容点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改。,详写内容点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改。,详写内容点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改。,详写内容点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改。,详写内容点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改。,数学分析,3,4,1,6,2,5,单击此处添加文字,数学分析,教学设计,02,添加标题在此处添加文字在此处添加文字,在此处添加文字,在此处添加文字在此处添加文字,在此处添加文字在此处添加文字。,添加标题在此处添加文字在此处添加文字,在此处添加文字,在此处添加文字在此处添加文字,在此处添加文字在此处添加文字。,添加标题在此处添加文字在此处添加文字,在此处添加文字,在此处添加文字在此处添加文字,在此处添加文字在此处添加文字。,添加标题在此处添加文字在此处添加文字,在此处添加文字,在此处添加文字在此处添加文字,在此处添加文字在此处添加文字。,数学设计,由货币资金、其他货币资金、短期投资、应收票据构成,共计9.48亿元,具备良好的付现能力和偿还债务能力。,由XXXXX构成,共计5.61亿元,能提供长期的稳定的现金流。;,由工程施工构成,共计6617万元,能在短期内转化为货币性资产并获得一定利润。,由XXXX与XXXX的股权投资构成,共计3.08亿元,不仅有较好的投资回报,而且XXXX的股权对公司的发展具有重要作用。,数学设计,添加标题,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。,添加标题,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。,添加标题,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。,添加标题,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。,数学设计,添加标题,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。,添加标题,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。,添加标题,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。,数学设计,教学过程,03,分标题二,分标题一,点击添加文本点击添加文本,点击添加文本点击添加文本,点击添加文本点击添加文本,点击添加文本点击添加文本,分标题三,点击添加文本点击添加文本,点击添加文本点击添加文本,单击此处添加段落文本单击字单击此处添加段落文本单击字单击此处添加段落文本单击字单击此处添加段落文本单击字单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击字,数学过程,点击添加文字,点击此处添加文本内容点击此处添加文本内容,数学过程,项目一,单击此处添加对图片的说明文字单击此处添加对图片的说明文字.,项目二,项目三,项目四,单击此处添加对图片的说明文字单击此处添加对图片的说明文字.,单击此处添加对图片的说明文字单击此处添加对图片的说明文字.,单击此处添加对图片的说明文字单击此处添加对图片的说明文字.,数学过程,请输入内容请输入文字内容请输入内容请输入文字内容请输入内容请输入文字内容请输入内容请输入文字内容请输入内容请输入文字内容请输入内容请输入文字内容,标题文字内容,数学过程,添加标题,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。,添加标题,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。,添加标题,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。,添加标题,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明,在此录入上述图表的描述说明。,数学过程,教学反思,04,建章立制,加强制度管理,将特权行为、混水摸鱼行为约束起来。,人事改革,对破坏团队团结、破坏制度的老油条、特权思想者予以处分。,责权明晰,对管理混乱的部分,重新划分权责,明确责任。,强化学习,在继承现有的学习机制基础上,细化考核,着力建设学习型团队。,建设团队文化,着力建设团队文化、团队精神,增加团队的凝聚力、建立起竞争型团队、打造狼性团队。,数学过程,1,2,3,4,2015,单击添加文本内容单击添加文本内容单击添加文本内容单击添加文本内容,2016,单击添加文本内容单击添加文本内容单击添加文本内容单击添加文本内容,2017,单击添加文本内容单击添加文本内容单击添加文本内容单击添加文本内容,2018,单击添加文本内容单击添加文本内容单击添加文本内容单击添加文本内容,添加标题,添加标题,添加标题,添加标题,数学过程,点击添加文字说明,点击此处添加文本内容点击此处添加文本内容点击此处添加文本内容,点击添加文字说明,点击此处添加文本内容点击此处添加文本内容点击此处添加文本内容,点击添加文字说明,点击此处添加文本内容点击此处添加文本内容点击此处添加文本内容,点击添加文字说明,点击此处添加文本内容点击此处添加文本内容点击此处添加文本内容,数学过程,点击输入简要的文字介绍,文字内

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论