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文档简介
,认识平均分,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,表内除法（一）,课堂练习,5,课前导入,（1）两只小松鼠分10颗松果，每只小松鼠可能分得几颗松果？,分一分。,我1颗,我9颗,我2颗,我8颗,我3颗,我7颗,我4颗,我6颗,同样多,我5颗,我5颗,（2）要使两只小松鼠分得同样多，怎么分呢？,探究新知,把12个苹果平均分给3位小朋友，应选择哪种分配方法呢？,如果平均分给6位小朋友，你会分吗？试一试吧。,想一想：这12个苹果还可以平均分给几个小朋友？,小朋友越多，每人平均分到的苹果越少。小朋友越少，每人平均分到的苹果越多。,说一说，你发现了什么？,小朋友的人数每人分到的苹果数,2,6,3,4,4,3,6,2,12,1,课堂练习,4,1.有12块糖，每人分()块。,4,2,3,2.把8把椅子摆成两行，每行同样多，每行摆（）把。,3.先动手摆一摆，再填（）。,(1)把6个平均分成3份，每份()个。,(2)把15个平均分成5份，每份()个。,4.把20根小棒平均分成2份、4份、5份或10份，每份各是多少根？,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,平均分:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。,1.从
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