冀教版二年级上册数学优质课件 z.3 观察物体、角的认识_第1页
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文档简介

,观察物体、角的认识,复习导入,知识梳理,课后作业,整理与评价,巩固练习,复习导入,观察物体一定要全面观察,观察下列五个图形说说哪几个图形有角？有几个？,四个,四个,三个,知识梳理,1.观察物体,从那个方向才能看到下面的三种图形,正面,侧面,背面,你是图中穿粉色衣服的小朋友，说说你看到的是哪一幅图？,2.角的初步认识,一个角有一个顶点，两条直的边,1.先点一个点。,2.再从这个点的方向画一条线。,3.再从这个点的不同方向画另一条线。,边,边,边,角度为90度的角，叫做直角。,利用三角板来画直角,角的大小和什么有关？,角的两边张口越大，角越大。,角的两边张口越小，角越小,角的大小和什么有关？,角的大小和边的长短无关。,判断直角、锐角、钝角。,角2是锐角小于直角,角1是直角,角3是钝角大于直角,巩固练习,前面,侧面,上面,1.右边的三个图形分别是从长方体的哪个方向看到的？,2.下面这三个图形分别是谁看的？,小强,小明,小英,3.如图这是一个圆柱体请他们的名字和他们看到的图像连线。,小英,小强,小明,4.小小判断家：下列图形是角的在下面打，不是角的打。,5.比较一下角的大小，说出原因。,红色的角要比黑色的角大，因为角两边的张口越大，角就越大，红色的角张口明显比黑色的大，所以红色的角大。,（1）角的两边越短，角的度数越小。（）,（2）两个锐角的和一定比直角大。（）,（3）角的两条边越长，这个角越大。（）,（4）钝角比直角大。（）,（5）锐角比钝角小。（）,6.,7.判断直角、锐角、钝角。,锐角,锐角,直角,钝角,（1）一条红领巾有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。,（2）三角尺上最大的角是（）角。,（3）一个三角形至少有（）个锐角。,3,2,1,直,2,8.,9.数一数：有（）个角，有（
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