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文档简介

.启慧1班爱护牙齿教案教学目的：通过课堂教学，使学生懂得爱护牙齿的重要性，在老师的指导下，从自身的体验中去感受如何才能拥有一口健康的牙齿，从小培养爱牙护齿的好习惯。教学重、难点：通过课件，培养学生爱牙护牙的意识。教学用具：课件。教学课时：一课时教学过程：一课堂导入，激发兴趣：1认识几个小伙伴：牙博士 小益 达仔 牙精灵2师：同学们，我们每个人都希望有一口漂亮、洁白的牙齿，每当你开口笑的时候，洁白整齐的牙齿会给人留下美好的印象。可是，有很多学生不知道爱护自己的牙齿，造成很多牙齿的问题。上周，咱班就有几名同学因为牙病去医院看牙病。针对这些情况，老师觉得有必要在班中开展一次爱牙护齿的学习活动。3板书：爱牙护齿二学习如何保护牙齿：1小练习：让我们一起来检查一下自己的牙齿, 看看它们长得健康吗?2了解蛀牙的形成过程：师：蛀牙是由细菌、食物中的糖、脆弱的牙齿和时间共同作用产生的。如果口腔不卫生，牙齿表面就会堆积大量细菌。细菌在食物中的糖的帮助下，会产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进行破坏，造成龋洞，蛀牙就形成了。3交流讨论：说说哪些食物对牙齿有益？哪些有害？4说说好牙的标准：（1）.牙齿干净。（2）.没有蛀牙。（3）.不会疼痛。（4）.牙龈颜色正常。（5）.没有出血现象。5看课件，了解怎样消灭蛀牙菌：师：蛀牙菌的武器是酸，但咀嚼无糖口香糖能够刺激唾液大量分泌，迅速中和口腔酸性，只需20分钟就能有效还原口腔中性环境。这样，喜欢酸性环境的蛀牙菌就再也站不住脚跟了。 三养成爱牙护齿好习惯：14个护齿好习惯：（1）早晚用含氟牙膏刷牙。（2）保持饮食平衡。（3）餐后和零食后咀嚼无糖口香糖。（4）定期进行口腔检查。2学习刷牙的正确方法：同学们，跟我学，我们一起来刷牙。上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面，来回刷， 牙齿里面别忘啦！ 上下里外全刷遍， 刷得牙齿顶呱呱！3一起来唱爱牙护齿歌：四爱牙护齿大比拼：各小组之间进行“爱牙护齿”知识问答竞赛，比一比哪个组的同学知道的护牙知识最多，并评出“小小牙齿”护卫队，并给予一定的奖励。五教师总结：师：同学们，爱护牙齿是我们生活中的一件平常事，也是一件重要的事。希望大家通过今天的学习，知道爱护牙齿的重要性，在今后的生活中，更加爱护、保护牙齿。这不仅是基本的生活常识，也是一个人文明程度的表现。希望每次见到你们的时候，除了看到一张阳光灿烂的笑脸外，还能看到一口
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