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文档简介
6和7的加减法解决问题(加法),1,6、7的加减法应用,2,1+6=5+2=3+4=0+7=7-5=6-6=6-3=7-2=7-6=7-1=5+1=4+2=3+3=1+5=0+6=6-5=6-4=6-0=7-7=7-4=,3,看图说说图的意思。,怎样解答?,一、复习旧知,(只),一、复习旧知,还可以437。,可以从不同角度观察。,?个,你看到了什么?能说说图的意思吗?,为什么要用加法?,二、探究新知,4,2,?只,一共有几只?,1,2,3,4,5,6,表示一共有几只。,图里有什么?,请完整地把图意说一说。,这道题怎样解答?,(只),4、2、6分别表示什么意思?,解答正确吗?,为什么用加法解答?,做一做,一共有几只?,2,5,说说图的意思。,能提出一个问题吗?,这道题怎样解答?,(只),能解答吗?,做一做,这幅图的意思看明白了吗?,(个),做一做,(条),一共有几条鱼?,3,3,说说图的意思。,这道题怎样解答?,两个3表示的意思一样吗?,解答正确吗?,做一做,(朵),两个同学互相说说图的意思。再进行解答。,?个,+,3,3,6,11,5只,?只,+,5,2,7,12,“?只”表示还剩几只。,二、探究新知,一共有7只,,跳走2只。,还剩5只。,你看到了什么?,你知道“?只”表示什么意思吗?,你能完整地说一说图的意思吗?,怎样解答呢?,为什么用减法?,解答正确吗?,做一做,左边有2只。,为什么用减法计算?6、4、2分别表示什么意思?,6,4,左边有几只?,和小伙伴说一说这幅图的意思。,解答正确吗?,做一做,说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,再解答。,7,3,树上还有几个?,做一做,独立试一试你会解答吗?,和小伙伴说一说算式中每个数表示的意思。,?只,4+=,2,6,7只,1,6,-,?只,19,3,4,-,2,4,-,?条,1,7,+,?只,?只,6条,20,拓展练习,说一说图中告诉了我们什么,要解决的问题是什么,再解答。,我从左右两部分看的。,我从物体颜色看的
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