科技创新的定义及意义ppt课件

,创新与创业管理,InnovationandEntrepreneurshipManagement,1,课程设计,创新与创业管理30学时1学分教学目的要求：本课程为全校研究生的公共选修课。本课程旨在使研究生系统了解创新的价值、创新的模式、创新战略、创新组织等基础理论知识，理解创新和创业过程：从寻找创新之源到建立创新方案，再到实施创新方案，最后获取创新回报。本课程要求学生对创新创业知识感兴趣，能够积极准备并参与课堂讨论，能够积极应用和实践所学知识。,2,课程设计,参考书目：创新管理:技术变革、市场变革和组织变革的整合(第4版)乔蒂德(JoeTidd)(作者),约翰贝赞特(JohnBessant)(作者),陈劲(译者)出版社:中国人民大学出版社创业管理Entrepreneurship(第7版)，赫里斯(Hisrich.R.D.)著，蔡莉，葛宝山(译)，机械工业出版社;第7版(2009年5月1日),3,课程设计,考核方式：1.案例报告2.口头报告,4,课程大纲,5,课程大纲,6,课程大纲,7,创新要闻,8,第一章：创新的定义及意义,9,创新为何重要,10,创新与国家、区域竞争力,11,最先进的关键技术是买不来的,12,最先进的关键技术是买不来的,13,最先进的关键技术是买不来的,14,最先进的关键技术是买不来的,程控交换机：完全进口，每线480美元；等华为自主研发成功后，价格下降到每线1美元。,15,创新与企业竞争力,16,科技创新与企业竞争力,罗技鼠标：美国售价40美元，关键零件的进口：14美元，零售商拿走15美元；美国的加州工人分走8美元，最后剩下3美元。,17,科技创新与企业竞争力,18,科技创新与企业竞争力,1960s1970s1980s1990s-21世纪,19,大众创业、万众创新,20,大众创业、万众创新,21,什么是创新,22,创新是什么,23,创新是什么,24,创新的本质,创新是从创意的产生、研究、开发、试制、制造到首次商业化的全过程，产生了经济价值和社会价值。,25,创新是什么,本杰明富兰克林（1706-1790）,26,创新是什么,27,创新是什么,托马斯爱迪生（18471931）,28,创新是什么,29,创新的要素,30,创新的要素独特,创新的独特性独一无二，过去没有人做过,31,创新的要素独特,梅里亚公司（Merial）全球动物保健,32,创新的要素有价值,创新的价值性超出货币的价值,33,创新的要素有价值,雅诗兰黛EsteeLauder,34,创新的要素值得交换,创新的值得交换人们乐意付出或交换一些东西去拥有某项产品或服务。,35,创新的要素值得交换,36,创新的过程视角,37,创新的不同层面,38,创新的层面变革创新,变革创新足以改变社会，颠覆性的突破。,39,创新的层面变革创新,40,创新的层面变革创新,41,创新的层面品类创新,品类创新演变性，建立在变革性创新之上，通常是想法、产品或服务新的应用。,42,创新的层面品类创新,43,创新的层面市场创新,市场创新建立和开拓新的市场。,44,创新的层面市场创新,45,创新