高中生物《通过神经系统的调节》课件人教版必修.ppt

第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节,神经元功能：,接受刺激、产生兴奋、传导兴奋,树突,髓鞘,细胞核,细胞体,轴突末梢,神经纤维,神经元（神经细胞）的结构,轴突,细胞体,细胞突起,树突,轴突,神经元、神经纤维与神经,神经纤维：由神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同组成。,神经:许多神经纤维集结成束，外包由结缔组织形成的膜构成神经。,一、神经调节的结构基础和反射,1神经调节的基本方式反射在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答叫做反射。判断：草履虫能够趋利避害，含羞草叶被触碰后会下垂，这些属于反射吗？,不属于属于应激性,如果有人用针刺了你一下，你感觉到了疼，这属于反射吗？,属于反射,（1）反射：,（2）类型,非条件反射,条件反射,(先天性反射)动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：吮吸反射、膝跳反射、眨眼反射等。,(后天性反射)动物在后天生活过程中通过训练学习逐渐形成的后天性反射。如：狗听到铃声流口水、人听到叫声回头、望梅止渴等。,2反射活动的结构基础反射弧五部分感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,（1）组成：,对传入的兴奋进行分析和综合,将内外的刺激的信息转变为神经兴奋,对传入的兴奋由神经中枢传至效应器,对外界刺激做出相应的反应,将兴奋由神经中枢传至效应器,反射弧的结构,三、兴奋在神经纤维上的传导,1、神经冲动,结论：在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。,实验现象,+,+,+,-,-,-,图1,图4,图2,图3,a,b,a,b,a,b,a,b,刺激,-,+,+,+,（1）静息电位：膜内负电、膜外正电,（2）局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间,（3）传导与恢复,神经冲动在神经纤维上传导的模式图,钾离子外流,钠离子内流,3、传导方式：,电信号,可以是双向的,4、传导特点：,2、神经冲动的传导形成局部电流刺激未兴奋部位产生“外正内负外负内正”的变化,5、电流方向：在细胞膜外:从未兴奋部位流向兴奋部位，与兴奋传导方向相反,图二,兴奋在神经元与神经元之间是通过什么来传递的?,四、兴奋在神经元之间的传递,1、突触小体,轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体,神经元之间在结构上并没有相连，每一神经元的突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等相接触，共同形成突触。,2、突触：,突触后膜有两种：,树突膜,细胞体膜简称胞体膜,A神经元轴突兴奋,神经递质,突触小体(突触小泡),突触前膜,突触间隙,突触后膜,突触,B神经元兴奋或抑制,3、传递过程：,为什么突触小体中含较多的线粒体？,胞吐,单向传递,5、传递方式：,4、传递特点：,电信号,电信号,化学信号,(兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突),神经递质只存在于突触小泡内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜,分析比较兴奋传导和传递的区别,快,慢,双向,单向,电信号,电信号化学信号电信号,小结,1.下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是(),A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器B.b神经元的活动可受大脑皮层控制C.若在处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正内正外负内负外正D.在处施加刺激引起屈肌收缩属于反射,D,神经冲动经过整个的反射弧才能称为反射。,类型二兴奋的传递途径2.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的剌激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到()A.静息电位值减小B.静息电位值增大C.动作电位峰值升高D.动作电位峰值降低,解析静息电位是由于细胞内K+外流，动作电位是由于细胞外Na+内流。降低溶液S中的Na+浓度，必然使Na+内流减少，动作电位峰值降低。,D,3.下图为突触结构模式图，下列说法不正确的是(),A在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量B中内容物释放至中需要依赖突触前膜的流动性C中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为正电位D处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质,C,4下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是(),A在图甲中，所示的结构属于反射弧的感受器B图甲的结构中，信号的转换模式为电信号化学信号电信号C若图乙表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位D在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流,C,5下图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是(),A刺激处，该处细胞膜电位变为外正内负B若从处切断神经纤维，刺激处，E不能产生反应C兴奋在处神经纤维上传导速度较处快D若在处施加一较强电刺激，图中处能测到兴奋的只有,C,C在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化D在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化,c,在同一神经元上，兴奋的传导是双向的，在不同神经元之间，兴奋的传递是单向的，只能由一个神经元的轴突传给下一个神经元的细胞体或树突，所以当在a点给予一定的电流刺激，电流表的两接头处先后发生电位变化，所以甲、乙都偏转2次，A错误；图中共有3个完整的突触，B错误；在e点施加一强刺激，d点可测到电位的变化，D错误。答案：,5右图为神经纤维受刺激后所测得的膜电位变化，A、B、C、D为四种测量方式，其中能测出这种膜电位变化的是(),解析：曲线图中所示为指针偏转1次所测得的结果；图B、C中指针将发生两次方向相反的偏转，图D中不能测到指针偏转。,A,解析：曲线图中所示为指针偏转1次所测得的结果；图B、C中指针将发生两次方向相反的偏转，图D中不能测到指针偏转。答案：A,五、神经系统的分级调节,下丘脑,脑干,脊髓,大脑,小脑,低级中枢的活动受对应高级中枢的调控,垂体,中枢神经系统包括脑和脊髓,颅腔,大脑皮层最高中枢,下丘脑调节体温.血糖.水平衡，生物节律脊髓：躯体运动的低级中枢,小脑维持身体平衡,脑干维持呼吸.心跳等基本生命活动,位置,种类和功能,脑,灰质,白质,讨论,1、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差异？2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？3、这些例子说明了神经中枢之间有什么关系？,成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但成人受大脑控制。婴儿因为大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱,控制排尿的高级中枢，即大脑出现问题,低级中枢受相应的高级中枢的控制,六、人脑的高级功能：,结构基础：大脑皮层,(1)大脑的表面称为大脑皮层，具有许多沟和回，使大脑的表面凹凸不平。(2)沟、回使大脑皮层的面积大大增加。,对外部世界的感知和控制机体反射活动，还具有语言、学习、记忆、思维,书写性语言中枢,运动性语言中枢,视觉性语言中枢,听觉性语言中枢,H区,S区,W区,V区,、大脑皮层的言语区：,特点：四个区、人类特有、在左半球,、学习和记忆是脑的高级功能之一,、学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。,外界信息输入（通过视、听、触觉等）,短期记忆（1分钟）,不重复,、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的