直线和圆的位置关系优质精品公开课ppt课件

24.2.2直线和圆的位置关系第3课时,1,1.理解切线长的概念，掌握切线长定理2.学会运用切线长定理解有关问题3通过对例题的分析，培养学生分析总结问题的习惯，提高学生综合运用知识解题的能力，培养数形结合的思想,2,自学指导,认真看书99-100页，独立完成以下问题，看谁做得又对又快？1、结合99页探究，归纳总结什么是切线长定理？2、切线长和切线有什么区别吗？3、什么是三角形的内切圆？你会区分内切圆和外接圆吗？4、目前我们学了几个“心”？,3,1.如何过O外一点P画出O的切线？,2.这样的切线能画出几条？,如下左图，借助三角板，我们可以画出PA是O的切线.,3.如果P=50,求AOB的度数.,50,130,一、情境导入导入新课,4,O,A,B,P,如何用圆规和直尺作出这两条切线呢？,.,思考：已画出切线PA,PB，A,B为切点，则OAP=90,连接OP，可知A,B除了在O上，还在怎样的圆上?,二、先学环节教师释疑,5,O,P,A,B,O,6,在经过圆外一点作图的切线，这点和切点之间的线段的长，叫做这点到圆的切线长.,O,P,A,B,切线与切线长是一回事吗？它们有什么区别与联系呢？,切线长概念,7,切线和切线长是两个不同的概念：1.切线是一条与圆相切的直线，不能度量；2.切线长是线段的长，这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点，可以度量.,比一比：切线与切线长,8,O,A,B,P,1,2,思考：已知O切线PA，PB，A，B为切点，把圆沿着直线OP对折,你能发现什么?,折一折,9,请证明你所发现的结论.,PA=PB,OPA=OPB,证明：PA，PB与O相切，点A，B是切点，OAPA，OBPB.即OAP=OBP=90，OA=OB，OP=OP，RtAOPRtBOP(HL)PA=PB，OPA=OPB.,证一证,10,切线长定理,PA，PB分别切O于A，B，PA=PB,OP平分APB.,从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，这一点和圆点的连线平分两条切线的夹角.,几何语言:,11,反思：切线长定理为证明线段相等、角相等提供新的方法,PA=PB,OPA=OPB,12,A,P,O,B,若连接两切点A，B，AB交OP于点M.你又能得出什么新的结论?并给出证明.,OP垂直平分AB,证明：PA，PB是O的切线,点A，B是切点，PA=PB，OPA=OPB.PAB是等腰三角形，PM为顶角的平分线.OP垂直平分AB.,试一试,13,A,P,O,.,B,若延长PO交O于点C，连接CA，CB，你又能得出什么新的结论?并给出证明.,CA=CB,证明：PA，PB是O的切线,点A，B是切点，PA=PB，OPA=OPB.PC=PC.PCAPCB，AC=BC.,C,14,.,P,B,A,O,（3）连接圆心和圆外一点,（2）连接两切点,（1）分别连接圆心和切点,反思：在解决有关圆的切线长问题时，往往需要我们构建基本图形.,想一想,15,探究：PA，PB是O的两条切线，A，B为切点，直线OP交O于点D，E，交AB于点C.,B,A,P,O,C,E,（1）写出图中所有的垂直关系,OAPA，OBPBABOP,（2）写出图中与OAC相等的角,OAC=OBC=APC=BPC,D,16,AOPBOP，AOCBOC，ACPBCP,（4）写出图中所有的等腰三角形,ABPAOB,（3）写出图中所有的全等三角形,B,A,P,O,C,E,D,17,如图,一张三角形的铁皮,如何在它上面截下一块圆形的用料,并且使圆的面积尽可能大呢?,I,D,内切圆和内心的定义:,与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆.内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做三角形的内心.,思考,18,【例1】ABC的内切圆O与BC，CA，AB分别相切于点D，E，F，且AB=9cm，BC=14cm，CA=13cm，求AF，BD，CE的长.,【解析】,设AF=x(cm),则AE=x(cm),CD=CE=AC-AE=(13-x)cmBD=BF=AB-AF=(9-x)cm,由BD+CD=BC可得(13-x)+(9-x)=14,解得x=4,AF=4(cm),BD=5(cm),CE=9(cm).,【例题】,19,1.（口答）如图所示PA，PB分别切圆O于A，B，并与圆O的切线分别相交于C，D，已知PA=7cm，(1)求PCD的周长(2)如果P=46,求COD的度数.,C,O,P,B,D,A,E,答案：14cm67,【跟踪训练】,三、后教环节突出重点突破难点,20,【例2】如图，四边形ABCD的边AB，BC，CD，DA和O分别相切于点L，M，N，P，求证：AD+BC=AB+CD,证明：由切线长定理得AL=AP，LB=MB，NC=MC，DN=DPAL+LB+NC+DN=AP+MB+MC+DP即AB+CD=AD+BC，补充：圆的外切四边形的两组对边的和相等,D,L,M,N,A,B,C,O,P,【例题】,21,A,B,C,D,E,F,2.设ABC的边BC=8，AC=11，AB=15，内切圆I和BC,AC,AB分别相切于点D,E,F.求AE,CD,BF的长.,.,I,【解析】设AE=x，BF=y，CD=z,答：AE,CD,BF的长分别是9,2,6.,22,1.如果PA=4cm,PD=2cm,求半径OA的长.,4,2,x,x,【解析】设OA=xcm；,在RtOAP中，OA=xcm，OP=OD+PD=（x+2）cm，PA=4cm,由勾股定理，得PA2+OA2=OP2，,即42+x2=(x+2)2,整理，得x=3,所以，半径OA的长为3cm.,【跟踪训练】,23,1（珠海中考）如图，PA,PB是O的切线，切点分别是A,B，如果P60,那么AOB等于（）,A.60B.90C.120D.150,C,四、当堂检测巩固新知,24,2.（杭州中考）如图，正三角形的内切圆半径为1，那么这个正三角形的边长为（）A2B3CD,25,【解析】选D.如图所示，连接OA,OB，则三角形AOB是直角三角形，且OBA=90,OAB=30,又因为内切圆半径为1，利用勾股定理求得AB=,那么这个正三角形的边长为.,26,3.已知：如图,PA,PB是O的切线，切点分别是A,B，Q为O上一点，过Q点作O的切线，交PA,PB于E,F点，已知PA=12cm，求PEF的周长.,【解析】易证EQ=EA,FQ=FB,PA=PB.,PE+EQ=PA=12cm,PF+FQ=PB=PA=12cm,周长为24cm,27,切线的6个性质：（1）切线和圆只有一个公共点.（2）切线和圆心的距