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文档简介

地震中的父与子,1,学习目标,1.理解课文内容，想象父亲抢救儿子的画面。2.分角色有感情的朗读课文，体会含义深刻的句子，感受父爱的伟大。,2,回顾词语：,混乱废墟瓦砾爆炸危险绝望疾步挖掘开辟拥抱,3,4,PPT模板：,体会父亲的了不起,(1)默读1-5自然段，思考：当父亲看到昔日充满孩子们欢声笑语的教学楼已变成一片废墟，伤心绝望之时他想到了什么？（2）小组合作学习4-11自然段，思考讨论:其他孩子的父母看到教学楼成一片废墟时的表现是怎样的？这位父亲放弃了吗？为什么？,5,体会父亲的了不起,“不论发生什么，我总会跟你在一起”。,6,体会父亲了不起,“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”,动作描写,外貌描写,7,8,体会儿子的了不起,默读13自然段到最后，你又从哪儿看出了儿子的了不起？,鼓励同学、“让”同学先走。,9,体会儿子的了不起,“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着，就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”,自信,10,体会儿子的了不起,“不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起的，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”,勇敢、富有爱心,11,这对了不起的父子，在经历了这场巨大的灾难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。,12,总结升华,父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。,13,课堂检测,一、在括号里填上恰当的关联词语。1、我告诉同学们不要害怕，说（）我爸爸活着（）一定会来救我，也能救大家。2、（）你说过，（）发生什么，你（）会和我在一起。二、根据课文内容选择。地震中的父与子讲的故事确实非常感人，那你觉得应该向这对了不起的父子学习什么呢？（）A、父亲坚强的意志B、父亲对儿子的真挚的感情。C、儿子在危难面前不惧怕。D、儿子对父亲的信任。E、儿子走出危险境地时对同学的友情。,只要,就,因为,不论,总,ABCDE,14,拓展实
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