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文档简介

练习三,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,加法和减法（一）,5,复习旧知,如何计算10的加法？你能举例说明吗？,4+6,4,6,10,=10,计算得数是10的加法时可以根据数的分与合和加减法之间的关系计算。,如何计算10的减法？你能举例说明吗？,10,10-3,=7,计算10减几的减法时可以根据数的分与合和加减法之间的关系计算。,如何计算10的减法？你能举例说明吗？,因为3+（7）=10,10-3,=7,所以10-3=7,计算10减几的减法时可以根据数的分与合和加减法之间的关系计算。,巩固练习,1.先观察，再填空。,5,6,7,7,8,9,10,4,0,1,8,3,7,2.猜一猜，另一只手里有几个圆片。,9-1=8,10-2=8,3.在里填上“”“,4.,7+=106+=8,3,2,5.,1,4,4,5,2,5,0,5,6.赛跑。,5,5,10,这一队跑得快。,6.赛跑。,你还能提出什么数学问题？,等候跑的一共有几人？,4+4=8（人）,7.看图写算式。,10,2,8,+,10,8,2,+,8,10,2,-,2,10,8,-,7.看图写算式。,10,6,4,+,7,10,3,-,？朵,8.摘花。,9,10,10,5,1.计算得数是10的加法的计算方法。,2.计算10减几的减法的计算方法。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,课本：练习一第6、7题
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