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文档简介
健康管理與社會關懷知識增益系列(11):必修部分社區健康(修訂)2015年3月12日下午,主題冊8,1,生態與健康,2,總結:主題冊(13)健康和社會關懷政策,3,學習目標,4,學習目標,5,8.1生態與健康,課題一人生不同階段的個人發展、社會關懷及健康1A生物、社會、心理、靈性、生態和文化的角度及層面1A6生態角度天然資源損耗,例如水、土地、食物全球暖化從生態角度理解健康1D影響個人與社會福祉(包括健康和疾病的經驗)的因素1D5生態因素人類活動:污染、氣候改變(例如全球暖化)、天災:自然災害如何影響健康與福祉瞭解影響健康的決定性因素,加深對問題的認識,6,生態系統退化,7,天然資源:淡水、食物、木材,氣候轉變,天然資源損耗,天災,聯合國全球環境展望年鑒2007,聯合國千年生態系統評估2005,天然資源損耗對健康的影響,8,HMSC課程及評估指引內容:天然資源損耗,例如水、土地、食物(1A6)目的:從生態角度理解健康(1A),天然資源損耗對健康的影響,9,HMSC課程及評估指引內容:天然資源損耗,例如水、土地、食物(1A6)目的:從生態角度理解健康(1A),氣候轉變對健康的影響,10,HMSC課程及評估指引內容:人類活動:污染、氣候改變(例如全球暖化)(1D5)目的:瞭解影響健康的決定性因素,加深對問題的認識(1D),天災對健康的影響,11,HMSC課程及評估指引內容:天災:自然災害如何影響健康與福祉(1D5)目的:瞭解影響健康的決定性因素,加深對問題的認識(1D),8.2危害健康的環境,課題一人生不同階段的個人發展、社會關懷及健康1A生物、社會、心理、靈性、生態和文化的角度及層面1A6生態角度污染及對健康的影響從生態角度理解健康課題四推廣及維持社區內的健康與社會關懷4C不同角度的風險評估和健康管理4C3環境健康污染對個人及社會健康的影響(例如:化學物、幅射、污水、噪音及空氣),12,8.2危害健康的環境,13,HMSC課程及評估指引內容:污染對個人及社會健康的影響(例如:化學物、幅射、污水、噪音及空氣)(1A6,4C3)目的:從生態角度理解健康(1A),8.2危害健康的環境,14,HMSC課程及評估指引內容:污染對個人及社會健康的影響(例如:化學物、幅射、污水、噪音及空氣)(1A6,4C3)目的:從生態角度理解健康(1A),8.2危害健康的環境,15,HMSC課程及評估指引內容:污染對個人及社會健康的影響(例如:化學物、幅射、污水、噪音及空氣)(1A6,4C3)目的:從生態角度理解健康(1A),8.2危害健康的環境,16,HMSC課程及評估指引內容:污染對個人及社會健康的影響(例如:化學物、幅射、污水、噪音及空氣)(1A6,4C3)目的:從生態角度理解健康(1A),8.4保障健康的環境保護行動,課題四推廣及維持社區內的健康與社會關懷4C不同角度的風險評估和健康管理4C3)環境健康個人如何保護環境(例如:自然資源的保護、減少使用、重複使用、循環再用)探討管理個人及社區健康的方法示範適當的行為,以減低對自己和對他人的風險,17,個人層面的行動,18,HMSC課程及評估指引內容:個人如何保護環境(例如:自然資源的保護、減少使用、重複使用、循環再用)(4C3)目的:探討管理社區健康的方法(4C),8.4保障健康的環境保護行動,課題四推廣及維持社區內的健康與社會關懷4C不同角度的風險評估和健康管理4C3環境健康政府如何保護環境(例如:立法、清潔衛生推廣活動)課題三回應健康(護理、推廣及保健)與社會關懷範疇的需要3B製訂健康和社會關懷/福利政策3B6生態和健康的關係生態和健康控制污染物及工業排放、監察食物安全等分析公共健康政策和政府的管制對環境健康健康的影響,19,本地政府層面,20,HMSC課程及評估指引內容:政府如何保護環境(4C3)控制污染物及工業排放(3B6)目的:分析政府的管制對環境健康健康的影響(3B),本地政府層面,21,HMSC課程及評估指引內容:政府如何保護環境(4C3)控制污染物及工業排放(3B6)目的:分析政府的管制對環境健康健康的影響(3B),國際層面,健康的生態環境,22,8.3發展中及已發展國家,課題二本地與全球健康與社會關懷的情境2A與健康、社會關懷、個人與社會福祉有關的結構性議題2A6不公平公平的概念從社會、國家及全球層面,分析不公平2A8國際的社會公義發展中及已發展國家的關係重視公平;重視國際之間的公義,23,國際之間的公義例子(1):碳排放,24,國際之間的公義例子(2):電子垃圾,25,8.5世界衞生組織的健康推廣模式,課題三回應健康(護理、推廣及保健)與社會關懷範疇的需要3B製訂健康和社會關懷/福利政策3B6生態和健康的關係世界衛生組織對健康推廣的措施分析公共健康政策對環境健康健康的影響,26,世界衞生組織的倡議,27,世界衛生組織對健康推廣的措施,健康促進策略並不限於一個特定的健康問題,也沒有一組特定的行為。世界衛生組織整體地應用原則及策略於不同人口、危害健康因素、疾病,以及各種場
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