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文档简介

姥姥的剪纸,（苏教版）六年级语文上册第四单元,1,2,剪纸艺术是最古老的汉族民间艺术之一，作为一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。剪纸用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。在农村，剪纸通常是由妇女、姑娘们来做。在过去，剪纸几乎可以说是每个女孩所必须掌握的手工艺术，并且还被人们来品评新娘的一个标准。在中国南北方的剪纸艺术，通过一把剪刀，一张纸，就可以表达生活中的各种喜怒哀乐。,剪纸简介,3,按下列要求自学课文：,1.自由朗读课文，读准字音，把不理解的词语画下来。2.自学课后生字，描红，组词。3.思考：课文写了什么？4.你是怎样理解“熟能生巧，总剪，手都有准头了”这句话的？,4,读准下面生字,小屯,喂猪,刁难,岂止,庄稼,驮着,啃食,清爽,tn,zh,dio,q,ji,tu,kn,shung,5,形近字组词,屯（）著（）刁（）岂（）吨（）猪（）叼（）启（）稼（）驼（）啃（）爽（）嫁（）驮（）肯（）攀（）,6,姥姥的剪纸是什么样的？课文里哪些语句具体描写了姥姥的剪纸？请分别找出来，朗读体会剪纸的特点。,7,“一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。”“我从小就听人啧啧赞叹：你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”岂知功夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬，梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔！,8,我抢过来看了，是一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的兔子，联结他们的是一片开阔的草地。,9,剪纸栩栩如生、活灵活现,10,“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”,11,12,你是怎样理解“熟能生巧，总剪，手都有准头了”这句话的？,从“喜鹊登枝最熟悉不过了”，从“数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪”等语句可以看出姥姥剪得多，剪的时间长。常言道“拳不离手，曲不离口”，长年累月的练习使姥姥的技艺娴熟。“手都有准头了”里的“准头”来自于长年累月的，长期的剪纸实践。,13,姥姥是一位怎样的人？心灵手巧勤劳善良,14,练一练：,1、根据本课所学，完成练习册第1、2、3题。2
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