论析校园广告传播的渠道建设.doc

论析校园广告传播的渠道建设论文关键词：校园广告；广告传播；渠道建设 论文传播环境的独特性，校园广告的传播渠道呈现出有别于普通商业广告的特殊性。校园广告传播渠道也把关人缺失，在广告传播活动中产生了不良。本文从理解媒介特性、兼顾社会 论文关键词：校园广告；广告传播；渠道建设 论文传播环境的独特性，校园广告的传播渠道呈现出有别于普通商业广告的特殊性。校园广告传播渠道也把关人缺失，在广告传播活动中产生了不良。本文从理解媒介特性、兼顾社会效益和行政监管三入手，探讨校园广告传播渠道建设。 广告传播活动中的渠道是指承载广告发布的媒体，也广告发布投放的。渠道是广告主将产品或服务信息向消费者传播的路径，渠道建设的好坏，关系到广告传播预期，也关系到广告主的市场拓展与占有率的提升。是从传播学的角度，从市场营销学的角度来说，广告活动中的渠道决定广告活动能否其目的的关键因素。在H拉斯韦尔的五模式中In hih hannel渠道传播，是传播活动得以的环节。校园广告特殊的广告传播活动，其渠道建设中的问题逐渐制约校园广告发展的瓶颈。 一、多种多样校园广告千姿百态 从教学楼到宿舍，从食堂到水房，校园广告铺天盖地席卷而来;海报、传单、横幅轮番上场;现场销售、商业演出、你方唱罢我登场。校园传播环境与传播内容的独特性，使得广告主能校园中一切可以的广告传播。 (一)平面媒体 校园广告所使用的平面媒体，也常见并且能够在校园内传播的纸质媒体，如:传单、海报、D报纸、D杂志。据调查统计72. 3%的同学经常看见的校园广告是传单，传单与海报因其制作成本较低，广告传播活动的而商家的青睐，校园广告中最为常见的形态。通常刊登与学生生活密切的广告信息，如培训考试、促销活动、打折信息、家教中介、代购车票等等，是校园生活的缩影。这类广告更新速度快，时效性高，与学习生活息息，所引起的注意率值是高的。 (二)电子媒体 校园中的电子媒体主要以电视与络为主。自从食堂里进驻了可以独立播放广告的“高校视频”之后，一条新的广告传播通路被开发，它地了大学生受众广告信息的记忆，也意味着校园广告无孔不人。而在络上的虚拟校园之中，也处处可见广告的身影，几乎每所高校都会拥有的论坛，论坛也广告扎堆的地方，它们或者以广告的，或者改头换面伪装成帖子发布广告信息，让人分不清广告的真伪。络媒体发展的强势劲头，校园络广告着校园广告传播活动的走向。 (三) 食堂餐桌广告、现场促销、校园活动冠名、悬挂赞助横幅、制作公益广告、赞助公用设施，在校园广告传播活动中经常的。一，高校通常不允许与学习无关的商业活动进人校园，学主流媒体，如校报、校园广播台也不允许刊播商业广告，商家广告传播活动的欲望得;另一，校园里有活动是由商家经费支持，需要在校园里某些渠道让商家广告活动，内外呼应，含蓄矜持的广告传播的也就顺理成章了。 二、渠道把关缺失广告传播问题多 在高职能设置中，并校园广告的监管，通常只是由保卫处或者是后产处对校园促销活动审批，而广告内容的审查、广告传播的规范、广告信息的辨别只能寄希望于广告发布者的自觉性。传播渠道中把关人角色的缺失渠道自身发育不成熟，校园广告传播活动中的确不少问题。 广告的无规则投放校园环境的美观。在现在的校园里，素有“城市牛皮癣”之称的小广告见缝插针，如火如茶地着的圈地运动，正逐渐将校园的广告栏变成牛皮癣的阵地，校园的半壁江业已沦陷在小广告铺天盖地的攻势之下，严重到了校园的美观。广告张贴无序，要么是杂乱无章覆盖，残存的胶水和纸屑让人惨不忍睹;要么“集团军作战”，一份海报传单贴满整个广告栏，把广告栏遮盖得严严实实，将“你撕我贴，撕了再贴”的精神奉行到底。而则直接张贴在路灯杆、教学楼、食堂等不该贴广告地方。在派发传单促销活动时，现场整洁卫生的随处可见。广告活动地了优美的校园环境，有些甚至对校园建筑了损害，校园建设发展中不的音符。12下一页 【 ，广告并它进人了高校校园而变得有品位。广告传播渠道的限制，使其对广告传播内容的设计，情况下只能简单的告知活动:表明广告主身份，传达产品、促销信息等。威廉伯恩巴克坚定地广告是一门艺术。广告是说服的艺术。而大学校园精英文化的传播集散地，更有理由广告艺术的成长地。只是现在的大学校园中以平面媒体为主的广告传播渠道，还给广告艺术的生长应空间。即使加上横幅广告、餐桌广告、活动冠名等种种新奇的广告传播，也难以让广告中的现代元素施展拳脚。校园广告的渠道是限制其广告内容与传达的因素，也使校园广告传播一项技术含量的体力活。 校园广告传播渠道的限制把关人的缺失，带来的直接后果广告传播内容上的偏误。许多广告以家教或者勤工俭学机会为幌子，不法，从而给高校学生的精神及财产损失;关于交友、征婚、代考的广告，则扰乱了的学习生活秩序。广告在传播不良文化了推波助斓的作用，校园广告传播渠道的改造势在必行。 三、整合内外资源传播梁道建设 校园广告传播中的诸多问题究其根源，是由校园广告的特殊性决定的。高校广告监督管理，校园广告也完全市场规律自我调节。校园广告传播渠道的建设要在遵守广告传播活动的商业属性原则下，的监管。 (一)理解果道特性广告 传播的因素有，在众多因素中，如何选择合适的渠道是关键。在选择渠道时，要分析渠道的质量参数与相交程度，通常质量参数一广告人数/传播人数，当参数小于1时，即广告人数小于传播人数时，好的传播媒介，也说时候渠道的传播能够将广告传播的群体覆盖。 然而片面追求渠道传播的信息量，往往会忽略渠道所面向的受众与产品市场的契合。校园广告传播媒介面向的受众群体性质限制了投放广告的产品类型。在有些学食堂新媒体中播放汽车、房地产行业的广告，就无法其预期广告。高学生受众群体的潜力，并在短期购买活动，商家在广告投放时，需要遵从校园广告渠道的特性，认清广告传播渠道所面向的受众群体、传播特点，求得产品市场与渠道受众的契合，从而渠道传播。 (二)兼顾社会效益开发传播渠道 校园里到处可见的广告信息，随地丢弃的传单广告无不引起学生受众的反感，相反在食堂餐桌上张贴的“桌面广告”就很受大学生青睐。因其内容大是由广告主赞助的提倡节约粮食的公益广告，在美化就餐环境的，为广告主地传递了信息。校园广告传播的先天条件决定其肩负着制造经济效益与社会效益的责任，在商业信息传播的，若能兼顾社会效益，则可开发出更多传播通路。比如，可以由商家在学校阅报栏，或者可以在草坪或者体育馆的提示牌上广告投放，将广告融人到校园生活之中，相信在注重社会效益的时候，广告主能够收获经济效益。 (三)行政监管规范广告投放 校园广告传播渠道的种种问题带来的后果关键的原因在于渠道把关人的缺失，若要规范传播渠道，关键应从源头上管理，加大对渠道的控制，以便其健康的发展。学校要加大对传单、海报现场促销活动的控制，对广告媒体传播内容实施限制性准人，从而对校园广告传播渠道的监管。 当校园广告独立的新市场被开发，也就意味着，象牙塔曾经所代表的精英文