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此课件可编辑版,如对课件有异议或侵权的请及时联系删除!课件可编辑版,请放心使用!,.,2,第三课时,识别较复杂电路,3,考试说明中的要求:基础知识的要求,基本技能要求:会画简单的串、并联电路;会连接简单的串、并联电路,4,二、中考热点:.识别串、并联电路的问题一般在解决电学综合题时一定会用到。,5,三、学生容易出现的问题1、学生做题时往往不画图,根本没有画图意识2、通过开关的断开或闭合,或者滑动变阻器滑片的移动,从而引起了电路状态的变化,学生不能明确电路的几种状态。3.本来很简单的电路,由于接入多个电流表和电压表后,使原电路看起来很复杂,往往使同学们感到无从下手分析。,6,1.流向法:,从电源正极出发,沿电流的方向,经过用电器一直到达电源的负极。,一、电路的识别,7,2.节点法:,从电源正极开始,在节点上标注符号;把不经过用电器的连接导线用同一个字母表示。将这些点排在一条直线上,再把相应的用电器连接到这些点之间。,A,A,A,A,B,B,B,B,A,8,如图所示的电路图中,闭合开关S后,电灯并联的电路是(),B,A,C,D,例题,BD,9,A,A,B,A,A,10,如图所示电路中,三盏灯并联的是(),例题,D,11,12,在识别电路中经常遇到的问题:,本来很简单的电路,由于接入多个电流表和电压表后,使原电路看起来很复杂,往往使同学们感到无从下手分析。,13,从电路中摘去电流表和电压表,电流表用导线代替;电压表可直接去掉,然后分析电路。,如果在电路中有电流表、电压表怎么办?,3.摘表法:,14,去表后,电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数是8V,电流表A的示数为1A。,U1+U2=6V,U2+U3=8V,I1=I2=I3=I=1A,15,去表后,如图,电压表V的示数为6V,电流表A1的示数为3A,电流表A2的示数为2A,求:两盏电灯的电阻各是多大?,例题,16,如图所示电源的电压为U,R1=12,R2=6,开关S闭合后,电流表A1测_的电流电流表A2测_的电流电流表A1和A2的读数之比为()A13B31C23D32,例题,C,17,识别下面三盏电灯的连接方式,看看电流表分别测量的是哪些用电器的电流:,18,大部分动态电路本来的连接方式是混联电路,通过开关的断开或闭合,或者滑动变阻器滑片的移动,从而引起了电路状态的变化,但由电流实际的流径路线所组成的有效电路往往是简单的串联电路或并联电路,为了在分析时分离出有效电路,就可以拆除因开路和被短路而几乎没有实际电流流过的无用电路部分,展示出有效电路的组成。拆除法,19,等效电路:,20,等效电路:,21,S1、S2闭合时,22,等效电路:,电流表A1测R2、R3的电流,电流表A2测R1、R2的电流,23,等效电路:,电压表V1测R1、R2两端的电压,电压表V2测R2、R3两端的电压,24,等效电路:,等效电路:,25,1、如图所示电路电源电压不变,S1、S2均断开时,电流表示数为I1;S1闭合、S2断开时,电流表示数为I2;S2闭合、S1断开时,电流表示数为I3;S1、S2均闭合时,电流表示数为I4。请判断I1、I2、I3、I4的关系(R1R2R3),26,A,等效电路:,1、当S1、S2均断开时:,27,等效电路:,R2,2、当S1闭合、S2断开时:,28,等效电路:,R2,S2,3、当S2闭合、S1断开时,29,等效电路:,4、当S1、S2均闭合时:,A,A,B,B,30,A,S1,S2,R1,R2,2、如图所示电路,电源电压不变,开关S1闭合,S2断开,变阻器滑片P至中点,电流表A的示数为I1;当开关S1、S2闭合,滑片移到a端,电流表A的示数为I2,则I1I2,电压表示数。,31,当开关S1、S2闭合,滑片P移到a端时:,等效电路:,A,A,B,B,A,B,B,A,B,B,32,等效电路:,电流表A1测R2、R3的电流,电流表A2测R1、R2的电流,33,等效电路:,电压表V1测R1、R2两端的电压,电压表V2测R2、R3两端的电压,34,等效电路:,等效电路:,35,答案:I1R2),若1、3为电流表A1、A2,2为电压表,则I1I2;,若1、3为电压表V1、V2,2为电流表,则U1U2;,若1、2、3为电流表,则会出现(),37,3,R1,R2,1,2,若1、3为电流表A1、A2,2为电压表,则I1_I2,等效电路:,R1,38,若1、3为电压表V1、V2,2为电流表,则U1U2,等效电路:,U1,U2,39,S,若1、2、3均为电流表,则会出现(),短路,40,识别电路几种
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