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文档简介

我教爸爸说普通话开学第三周是“推普周”，为了让普通话走出校园，走近身边，老师给我们布置了一个作业：教爸爸妈妈说普通话，让普通话遍布到世界的各个角落。因为我们一家人是乡下人，所以很少说普通话。也许是读书的学历阶段不同，因此爸爸的普通话要差一些。所以我准备将爸爸作为重点培训对象，做做爸爸的小老师。晚上，我做完作业了，就请爸爸来到我们的房间。爸爸一头雾水地走进书房，我郑重地宣布：“爸爸，今天开始，让我做你的老师，你来做我学生吧，我来教你说普通话。”爸爸不服气的说：“我说普通话的历史比你的年龄还长，这简直是小菜一碟，随便问吧”。我先让爸爸读了一首古诗望庐山瀑布，爸爸摇头晃脑，得意洋洋地读起来：“望庐山瀑（p）布”，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺（ch），疑是银（yng）河落九天”。我听出了几个发音错误，但我没有说是哪个字。我拿过字典，请爸爸自己查查看这首诗里面字的哪些读音错误。我心里偷偷地乐着：“哈哈，这次，我终于可以以其人之道，还治其人之身了！”查完字典后，爸爸居然把所有发错音的字音都改过来了：“原来错的瀑（p），现在改成了瀑（p），原来错的尺（ch），银（yng），现在也改成了尺（ch），银（yn）”。当我再领着爸爸读起另外一首诗的时候，爸爸这下变得机灵了，他先把不认识的字查了一下字典，再认真的读出来。全部正确！为了让爸爸的普通话更好，我和爸爸约好，每天我们用普通话对话，每天晚上我们一起读20分钟的课外书籍。几个星期过去了，爸爸的普通话果然大有进步，等下一下“推普周”，我一定还要当爸爸的老师。通过了“推普周”活动，爸爸的普通话水平大大提高了，我的表达能力也提升了，和爸爸的关系也原来越好了。我也体会到了当老师的快乐！（麻
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