2015年暑期支教社会实践报告论文.doc

3应用科技学院学生暑期社会实践论文题 目： 暑期支教社会实践论文 作 者： 班 级： 学 号： 指导老师： 2015年08月16日应用科技学院学生暑期社会实践论文（报告）“爱心支教行，共筑陵水梦”2015年爱心志愿支教活动琼州学院应用科技学院 龙怡摘 要：27个陵水返乡大学生相聚在陵水县黎安镇，在这里，他们展开了为期二十一天的义务支教活动，这次的支教活动以“手托中国梦，细数珍珠花”为主题。本文阐述了支教队员在支教生活中的快乐与艰辛，磨砺与收获以及学生们二十一天的学习生活。关键词：支教 学生基本情况 实践 生活 感受一、 活动背景 黎安镇中心小学是一所远离城市的乡村小学，随着九年义务教育的普及，农村的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这些偏居乡村的小学仍不占有优势，陵水县举办了这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，让这些孩子扩大视野，得到关心。二、实践目的 此次实践活动的目的是“服务家乡、锻炼自己”，组织乡镇小学生参加活动等。作为青年一代的我们，即将肩负起建设祖国的大任。通过此次活动，深入农村体验生活，培养了艰苦朴素的生活作风和吃苦耐劳的工作精神；通过与乡镇学生的相处，养成了无私奉献的精神，增强我们的社会责任感，提高社会实践的能力。 三、实践内容这次社会实践我们到陵水县黎安镇进行为期21天的义务支教活动。我教授小学生的法律知识与担任小学志愿小组的负责人，并且拍摄。在这21天中，我深切的体会到作为教师的辛酸喜乐，从而进一步的理解了我的老师。在此次实践活动中，从前期的计划、准备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践能力，这是我们在学校里无法学到的。每一项内容的是由我们自己去布置，力求得思路清晰、有条理，这也增强了大家的动手、动脑能力。在学校日常生活中，我们这方面的能力锻炼的太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总体说还是蛮有成效的。支教生活从第一天晚上的住宿开始，我们就和那里的村民打上了交道。他们的淳朴，热情使我们很快融入他们的集体中，虽然语言有时存在一定的障碍，但我们的心是彼此相通的，那就是让他们的孩子学到更多的知识，对外面的世界有更多，更广的了解。虽然时间有限，但是我们会尽我们那一份微薄的力量去给他们我们所知道的。见到孩子们，你最先受吸引绝对是他们那双双闪亮的眸子，我找不到任何词来形容它们给我带来的感觉。原以为会很尴尬会很难和他们沟通，但我们很快进入角色和孩子们打成一片，他们的质朴和童真让我们非常享受，我想，我一定要在短短三周时间好好教他们，让他们知道人世间有许许多多美好的事情，让他们知道爱，学会爱，我就非常有成就感了。在这21天中，我主要带着学生培养对于法律安全教育课，讲国民故事。开课的第一天早上我们开了动员大会，学生们都很踊跃地报名，接着几个班主任就到自己负责的班级开班会，选班委，打扫班级卫生，各个科任老师做自我介绍等。上午第三节课我们的支教生活便正式开始。那天走进教室给我们印象深刻的是那群孩子渴望知识的眼睛，还有村里孩子那份质朴与纯真。看着这样一群孩子，我们怎能不尽我们那份力。在教学过程中我们试图打开学生的视野，开设了丰富多彩的课程：语文、数学、英语、物理、化学、法律、手语、海洋生物、思想品德、书法、音乐、手工制作、绘画、民国知识等，让他们通过学习了解外面精彩的世界，学会以一种更加开放、包容的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境，这才是泱泱大国国民的胸怀。我们希望学生能更加自信，从厌恶学习到喜爱学习。首先是备课。我担任的是法律老师，同学们对于法律安全意识很差，这对于没有一点教学经验的我来说无疑是一大考验。不知道教案该怎么写，也不知道是怎么个上法。最后，还是回忆了一下以前老师是怎么教我们的，然后基本上就按照老师的方法教。幸好同学们都很配合。在讲课的过程中，我渐渐放松，慢慢进入状态。而且因为我比较年轻，也是刚高中毕业不久，比较清楚学生的想法，在上课时，我觉得是自己和学生共同学习。在课堂上我和学生分享我自己总结出的小经验，小窍门。尽管有时我会口误，犯些小错误，第一堂课还算完满的结束了。为了上好那些课，我除了整理自己几年来摸索出的点点滴滴，我主动向其他同行支教老师学习经验，与支教教师互相交流自己的感受，交流各自的心得，不择时不择地的“即时研讨”学习上的困惑，我仔细阅读，潜心研究，认真钻研，深入思考，从理论上武装了自己。通过学习和总结，我的理论水平有了长足进步；通过实践和反思，教学水平有了很大的提高。除了上文化课之外，我们也给孩子们开展了丰富的课外活动，包括每天早上的晨练跑操、手语练习，其间，我们还组织了一次运动会，虽然环境不尽如人意，器材也十分有限，但是活动进行的十分顺利，孩子们也很配合，看到他们脸上洋溢的笑容，我觉得我们做的一切都是值得的。四、支教结束 在支教的末尾，我们一行27人还组织了“2015年暑期黎安中小学才艺展示暨趣味运动会开幕仪式”，给孩子们排练手语节目，我们自己也合唱一曲作为我们执教生涯的一个完美句点。最感动的莫过于看着孩子们在台上表演手语，我觉得我们的爱得到了传承，所有的付出都是爱的力量。五、支教感想 支教是辛苦的、忙碌的，但也是快乐的、充实的，支教的日子里我们要买菜、做饭，学校宿舍条件比较差，蚊虫多，有些宿舍还是没有风扇，尤其是在这样炎热的夏天，晚上根本睡不着。但是这些都没有打倒我们，反而让我们学会苦中作乐。支教的生活更是艰苦的，21天的支教生涯，我们还要秉持着不拿群众一针一线的理念。短短21天的时间稍纵即逝，不想道别离，却无奈要别离。第一次站上讲台的激动，那一声亲切的“老师”，那一张张执着的面容带着渴求知识的眼神，而今回首内心的那份悸动和感动仍记忆犹新。一直认为就算我们不能改变世界，哪怕能给世界带来一丝新鲜的空气，我们也是快乐的。21天的社会实践在我们心里已是沉甸甸的回忆，这段不可磨灭的记忆，丰富了我们的大学生活，更是为我们的人生旅程增添了绚丽的色彩，这次支教活动也让孩子们开阔了的视野，接触了很多之前从来没有接触过的新鲜事物，特别是在我们支教的老师身上学到了很多东西，感受到了爱。我们还有很多很多知识要教给他们，所以我们还会回去的。我们想用我们的知识、坚持、执着，甚至我们的全部去换孩子们一个收获的微笑。在这次支教中，我一直在思考这样一个问题：支教“支”什么？不仅是知识，还有尊重和爱。为孩子们支撑起远大的志向，是馈赠于他们最好的礼物。支教，让我能从另外的角度思考怎样才能成为一个合格的教师。支教，也让我重新思索我的人生定位。在这里，我要感谢一群人。首先，我要感谢陵水团县委能够给我们提供这么一次锻炼的机会，感谢支教学校老师的关心指导，其次，我要感谢我的队友，是他们给了我充分的发挥空间，是他们的信任让我有勇气有信心去做，是他们和我一起努力与配合我的工作才能顺利完成任务，是他们的辛勤劳作才能让我们的活动变得精彩，变得完美；最后，我要感谢这群乡镇的孩子，是他们让我们队伍的工作变得有意义，是他们让我感受到了爱的真谛，是他们让我们的暑假变得充实，是他们给与了我们前进的动力。 对于我们这群在大学里接受理论学习的青年，来到边远地区吃苦实践并不断在实践中锻炼自己，才能使自己受益匪浅。从刚开始来到这里的不习惯，到最后的的舍不得离开;从第一次讲课略有些紧张，到后来嫌一节课的时间太短而不够讲;从一开始去家访时走不惯山路，到后来的轻松自如，我的每一天都在不断地适应，每一天都在进步。除此之外，我不仅收获了与队友之间同