2018-2019学年江苏省徐州市市区联考九年级(上)期中化学试卷.doc

2018-2019学年江苏省徐州市市区联考九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本题包括18小题，共36分每小题只有1个选项符合题意）1（2分）下列变化属于化学变化的是（）A石蜡熔化B液体挥发C空气液化D纸张燃烧2（2分）下列说法不正确的是（）A做铁丝在氧气中的燃烧实验时，集气瓶底要预先加少量水或细沙B加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集气体完毕，先将导管从水槽中移出再熄灭酒精灯C闻药品的气味时，先打开试剂瓶塞，再将鼻孔凑到容器口D实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置3（2分）下列关于物质的用途，只利用其物理性质的是（）A氢气做燃料B氯气用于消毒C氧气供给呼吸D金属用作导线4（2分）下列实验操作中，正确的是（）A倾倒液体B点燃酒精灯C取用固体粉末D加热液体5（2分）用分子的知识解释下列现象，其中错误的是（）A“风吹桂花满院香”，说明分子是不断运动的B水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大C打气筒可以将空气压入车胎中，说明分子间有空隙D夏天晾晒衣服比冬天干得快，说明分子运动速率随温度升高而加快6（2分）化学就在我们身边，下列说法或做法不正确的是（）A用活性炭、塑料瓶等物品制作简易净水器B钢铁生锈属于缓慢氧化C二氧化碳有毒会使人窒息D塑料袋是造成“白色污染”的重要原因7（2分）下列对实验现象的描述正确的是（）A镁条在空气中燃烧，生成氧化镁B木炭在氧气中燃烧，发出白光C红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体8（2分）鉴别实验室中的下列物质，所用方法错误的是（）A蒸馏水和食盐水观察颜色B酒精和蒸馏水闻气味C氧气和氮气燃着的木条D二氧化碳和氮气澄清石灰水9（2分）豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（）A元素B分子C原子D单质10（2分）为了证明某种金属可能和铁一样具有磁性，有同学提议“拿磁铁来吸一下”。“拿磁铁来吸一下”这 个过程属于科学探究中的（）A假设B实验C观察D做出结论11（2分）下列节约行为中合理可行的是（）A直接用工厂排出的废水灌溉农田B霉变的大米蒸煮后食用C把用剩的药品放回原试剂瓶D用淘米水浇花12（2分）如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气体积含量，有关此实验结论与分析错误的是（）A此实验证明，氧气约占空气体积的B此实验证明，反应后剩余的气体既难溶于水也不支持燃烧C该实验中的红磷还可以用木炭来代替D若该实验没有达到预期目的，可能是装置气密性不好13（2分）下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（）A氧气、二氧化碳B稀有气体 稀盐酸C氮气 冰水混合物D氧气 湖水14（2分）下列关于元素与人体健康关系的叙述中，不正确的是（）A缺铁会引起贫血B缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松C缺碘易患坏血病D缺锌会引起生长迟缓，发育不良15（2分）科学家研制出一种安全驱蚊剂，其化学式为 C12H17NO下列有关该物质的说法中正确的是（）A该物质属于氧化物B该物质中碳元素和氢元素的个数比为 12：17C该物质由 4 种元素组成D该物质由 30 个原子构成16（2分）实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2 和 CO的含量随时间变化曲 线如图所示，通过分析该图可推理出的结论是（）A曲线表示 CO 含量的变化B在一定条件下，蜡烛燃烧生成 COC蜡烛由碳、氢元素组成D蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽17（2分）火星探测器“好奇号”发现火星大气中含有一种称为硫化羰（tng）的物质，其化学式为COS已知硫化羰中氧元素和硫元素均为2价，则碳元素的化合价是（）A+1B+2C+3D+418（2分）你认为下列观点不正确的是（）A随着仿真实验室和数字处理技术的发展，研究的结论可不必通过实验来证明B“低碳”理念是为了引导全社会把二氧化碳的排放量设法控制在合理范围内C物质本身并无优劣之分，但应用的方法和目的却存在好与坏的差别D化学变化中所说的“新物质”就是在组成或结构上与变化前不同的物质二、填空和简答题（本题包括4小题，共34分）19（7分）从下列选项中，选择一种适当的物质填空（填字母）：A氧气B金刚石C氮气D干冰E食盐F镁粉G碳酸氢铵（1）可用作食品保护气的是 。（2）可以切割玻璃的是 。（3）可用于人工降雨的是 。（4）能使食物缓慢氧化而腐烂的是 。（5）用作生活中调味品的是 。（6）用作化学肥料的是 。（7）可用于制作烟花和照明弹的是 。20（9分）化学用语是学习化学的重要工具。（1）用化学用语填空一个镁原子 。两个二氧化碳分子 。氯化钠是由 与 粒子构成。地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素（+3 价）组成的化合物 。（2）在点燃条件下，硫化氢和氧气反应的微观过程如图：写出图中所示反应的文字表达式： 。 从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是 和 （选序号）。原子种类 分子种类 原子数目 分子数目21（13分）水是生命之源，也是人类宝贵的资源。（1）净水时，为了让水中悬浮杂质沉降可加入适量的 ，利用活性炭的 性能除去异味。（2）判断生活用水是硬水还是软水，可加入 进行检验；日常生活中常通过 的方法来降低 水的硬度。（3）电解水的文字表达式为 。电解水时，与电源负极相连的玻璃管中生成 10mL 的 气，同时电源正极产生 mL 气体。电解水实验证明，水是由 和 组成的。（4）烧水的水壶底部，容易形成水垢，水垢的成分之一是碳酸钙，可以用厨房中的一种调味品来清除，这种调味品是 （写名称）。（5）下列做法会造成水体污染的是 和 （填序号）。工业废水达标处理后排放随意丢弃废旧电池用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水合理使用化肥和农药22（5分）废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（Sn）等，为实现对锡的绿色回收，某工艺如下：已知：锡（Sn）能和四氯化锡（SnCl4）反应生成二氯化锡（SnCl2）（1）步骤实验操作的名称为 。（2）写出步骤发生反应的文字表达式 ，反应的基本类型为 。（3）相比于直接焚烧废旧旧电路板回收金属，该工艺主要优点是 （回答一点即可）。三、实验与探究题（本题包括2小题，共22分）23（12分）结合下列实验装置图，回答问题：（1）写出 A 装置中两种玻璃仪器的名称： 、 。（2）用 B 装置制氧气，反应的文字表达式是 ，收集装置为 （填字母）。（3）实验室制取二氧化碳的文字表达式是 ，用 C 收集二氧化碳验满的方法是 。（4）实验室中可用加热重铬酸铵粉末来制取氮气，其发生装置可选择 （填字母）。某化学兴趣小组计划从洁净的空气中获得氮气，以下是他们的实验设计方案：该小组按设计方案得到的氮气密度（假设要除去的气体均已除净）与氮气的实际密度有误差，产生误差的主要原因是 。（5）向充满氧气的集气瓶中倒入刚冷却的凉开水，再将中间插有细导管的橡皮 塞塞到集气瓶口，然后用注射器向细导管中注入适量的有色水（如图）。轻轻摇晃集气瓶，细导管中的有色水柱将 （填上升、下降或不变）。下列有关该实验的说法正确的是 （填字母）。a应保证装置气密性良好 b说明有少量的氧气溶于水 c刚冷却的凉开水中几乎不含氧气24（10分）乙醇（C2H6O）俗称酒精，它在点燃的条件下能与氧气发生燃烧反应，但在其他条件下能与 氧气发生其他类型的化学反应。现对乙醇与氧气的反应进行探究，请你参与下列活动。【探究活动一】同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯外焰上灼烧，发现表面变黑，趁热插入无水乙醇中，铜丝很 快变为红色，并闻到刺激性气味。重复上述操作多次，得到 A 溶液；经称量，实验前后铜丝质量不变。（1）铜丝灼烧后生成的黑色物质是 。（写化学式）（2）灼烧后的热铜丝除了给反应加热外，还起到给反应提供 元素的作用。（3）科学证明，铜在该反应前后质量和 不变，是该反的催化剂。【提出问题】生成的激性气味的气体是什么气体？【猜想与假设】同学们提出刺激性气味的气体可能是：猜想一：SO2猜想二：CO2猜想三：醋酸（C2H4O2）【讨论与结论】小吴同学根据“反应前后元素种类不变”认为猜想一错误，理由是 。 小李同学认为猜想二错误，理由是 。 小张同学认为猜想三可能正确，原因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。【探究活动二】取少量 A 溶液，滴入适量的 试液，液体颜色 ，则猜想三错误。【讨论与结论】老师提示，这种刺激性气味的气体来源于易挥发的乙醛，其相对分子质量为 44，且含有 C、H、O 三种 元素（它们的质量比为 6：1：4），由此可推知乙醛的化学式为 。【拓展活动】同学们再取少量 A 溶液，加少量无水硫酸铜后变蓝色，说明反应还有水生成。请写出乙 醇与氧气反应的文字表达式： 。四、计算题（本题包括1小题，共8分）25（8分）剧烈运动时肌肉里会产生乳酸。请根据乳酸的化学式（C3H6O3）回答下列问题：（1）C3H6O3 的相对分子质量是 。（2）C3H6O3 中氢、氧元素的质量比为 。（3）C3H6O3中碳元素的质量分数为 。（4）180 克 C3H6O3中含有多少克氧元素？（写出计算过程）2018-2019学年江苏省徐州市市区联考九年级（上）期中化学试卷参考答案一、选择题（本题包括18小题，共36分每小题只有1个选项符合题意）1D； 2C； 3D； 4C； 5B； 6C； 7B； 8A； 9A； 10B； 11D； 12C； 13D； 14C； 15C； 16B； 17D； 18A；二、填空和简答题（本题包括4小题，共34分）19C；B；D；A；E；G；F； 20Mg；2CO2；Na+；Cl；Al2O3；硫化氢+氧气二氧化硫+水； 21明矾；吸附；肥皂水；煮沸；水氢气+氧气；氢；5；氢元素；氧元素；醋酸； 22过滤；2SnCl2SnCl4+Sn；分解反应；保护环境；三、实验与探究题（本题包括2小题，共22分）23试管；酒精灯；过氧化氢水+氧气；C或E；碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；A；空气中还有稀有气体；下降；a