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浙江理t 大学硕士学位论文 现代建筑环境设计图解创意法研究 中文摘要 本论文通过对建筑环境设计的创作本质、思维方式以及设计过程的研究，力 图归纳总结出一种对于建筑环境设计创作中较为适合可行的操作途径。并试图探 讨系统化、结构化的理论基础在指导实际的工作程序为建筑环境设计人员提供一 种可以实际操作和运用的方法，也为建筑环境设计教育探索一条比较系统、科学 的思路，为专业教学提供一个适合的方式方法。本课题的研究成果不单使从事建 筑环境设计的人员能够进行快捷便利的构思设计，也为设计的初学者打开专业启 蒙的“黑箱”起到指导作用，使初学者能够清晰地看到f j i 进的道路，并尽快迈进 设计的大门；引起设计者对创作过程的思考，对图解和草图语言之于设计创作思 维“推动效应”的重视，并希望以此为设计的教学与实践工作起到抛砖引玉的作 用。 本文首先阐述了图解思考的概念、发展历史以及当今学术界对图解思考研究 的情况。全文共分四章。论文的结构体现了总括推导演绎一分析、综合归纳一 结论的理性求证过程。第一章是综述部分，叙述了本文论题的研究背景、国内外 研究现状及理论到现实意义，及研究的必要性和可行性；第二章是对本文提出的 “图解创意法 的理论渊源分析，详细阐述了设计程序建立的相关内容；第三章 主要提出本文的核心部分重点在建环设计构思模式，以及图解创意法的运行框 架；本文最后一章在图解创意的三个阶段结合笔者亲身参与的设计实例进行阐 述、论证其应用，更好的验证了其应用性，并对图解创意在数字化时代的发展趋 势进行前瞻性的探讨。文中将建筑环境图解创意思维过程分为准备阶段、构思阶 段和完善阶段三部分，并对每个阶段进行了分析与讨论，在此基础上，结合了三 个阶段不同的思维过程，通过大量的实例分析了相应的图示表达方式和重点。 本论文通过讨论建筑环境创作、图解思维、图解语言表达三者概念的逻辑联 系，来提炼出一种建筑环境设计的方法一图解创意法。具体来讲是以建筑环境相 关领域知识为基础，运用图解思考，建筑环境设计师图解表达语言这一工具，获 取敏锐的感知力和科学的分析方法。凭借它来寻求建筑环境创作的真谛，弥合理 性与感性、思维与感知、科学与艺术之间的裂痕。 关键字：设计构思、图解思维、图解创意法、草图、数字化 浙江理工人学硕士学位论文 b a s e do nt h ea r c h i _ 。e n v i r o n m e n to fm o d e r ng r a p h i cd e s i g n 一 n c r e a t l v ek e s e a r c h a b s t r a c t i nt h i sp a p e r ，t h ea r c h i t e c t u r a le n v i r o n m e n tt h r o u g ht h ec r e a t i v e n a t u r eo ft h ed e s i g ni d e a s ，w a y so ft h i n k i n ga n dt h ed e s i g np r o c e s so f r e s e a r c h ，t r y i n gt os u m m a r i z eac r e a t i v ed e s i g nf o rt h ea r c h i t e c t u r a l e n v i r o n m e n ti nam o r es u i t a b l ea n df e a s i b l ew a yt oo p e r a t e a n da s y s t e m a t i ca t t e m p tt oe x p l o r et h es t r u c t u r eo ft h et h e o r e t i c a lb a s i sf o r p r a c t i c a lg u i d a n c eo nr o c e d u r e sf o rt h ea r c h i t e c t u r a le n v i r o n m e n tc a nb e d e s i g n e dt op r o v i d eah a n d s o na n du s e f o rt h ed e s i g no ft h ea r c h i t e c t u r a l e n v i r o n m e n tt oe x p l o r eac o m p a r i s o no fe d u c a t i o ns y s t e m s ，s c i e n t i f i c t h i n k i n g ，f o rt h et e a c h i n gp r o f e s s i o nt op r o v i d eas u i t a b l ew a y sa n dm e a n s t h es u b j e c to ft h i sr e s e a r c hi sn o to n l ye n g a g e di nt h ed e s i g no ft h e a r c h i t e c t u r a le n v i r o n m e n tc a nc a r r yo u th i g h s p e e da n de f f i c i e n td e s i g n c o n c e p t ，d e s i g n e df o rb e g i n n e rt oo p e nt h ee n li g h t e n m e n tp r o f e s s i o n a l ”b l a c kb o x ”g u i d e ，s ot h a tb e g i n n e r sc a nc l e a r l ys e et h ew a yf o r w a r da s s o o na sp o s s i b l ei n t ot h ed e s i g no ft h ed o o r ：c a u s eo ft h ed e s i g n e r so f t h ec r e a t i v ep r o c e s so ft h i n k i n g ，a n dg r a p h i cl a n g u a g ei nt h ed r a f td e s i g n o fc r e a tiv et hin kin g ”p u s he f f e c t ”o fg r e a ti m p o r t a n c ea n dh o p e dt h a tt his d e s i g no ft h et e a c h i n ga n dp r a c t i c eo fw o r k i n gf o r w a r dh a sp l a y e dt h er o l e o f t h i sa r t i c l ef i r s td e s c r i b e st h ec o n c e p to fg r a p h i ct h i n k i n g ，a sw e l l a st h eh i s t o r i c a ld e v e l o p m e n to ft o d a y sa c a d e m i cr e s e a r c hd i a g r a m t h i n k i n g t h ef u l lt e x ti sd i v i d e di n t of o u rc h a p t e r s t h ep a p e rr e f l e c t s t h es t r u c t u r eo ft h ea 1 1i na l l i sd e r i v e di n t e r p r e t a t i o n a n a l y s i s ， s y n t h e s i s ar a t i o n a lc o n c l u s i o no ft h ec o n f i r m a t i o np r o c e s s t h ef i r s t c h a p t e ri sp a r to ft h er e v i e w ，t h i sa r t i c l ed e s c r i b e st h er e s e a r c h b a c k g r o u n do ft h et o p i c ，d o m e s t i ca n di n t e r n a t i o n a lr e s e a r c ha n dt h e o r y t op r a c t i c a ls i g n i f i c a n c ea n dt h en e c e s s i t ya n df e a s i b i l i t ys t u d i e s ：t h e s e c o n dc h a p t e ro ft h i sp a p e ri sa ”g r a p h i cc r e a t i v e ”t h e o r yo ft h eo r i g i n a n a l y s i s ，d e s c r i b e di nd e t a i lt h ed e s i g np r o c e s so ft h ee s t a b l i s h m e n t o fr e l e v a n tc o n t e n t ：c h a p t e ri i io ft h i sa r t i c l em a d et h em a i nf o c u so f t h ec o r eo ft h eb u i l d i n gi nt h er i n gd e s i g nm o d e ，a sw e l la st h ec r e a t i v e m e t h o do fr u n n i n gd i a g r a mf r a m e w o r k ；i nt h isp a p e r ，t h el a s tc h a p t e ri n t h ed i a g r a mo ft h et h r e es t a g e so ft h ec r e a t i v ec o m b i n a t i o no fan u m b e r o fe x a m p l e se x p l a i n e d ，d e m o n s t r a t e di t sa p p l i c a t i o n ，a n dg r a p h i c c r e a t i v i t yi nt h ed i g i t a la g et r e n d si nt h ed e v e l o p m e n to ff o r w a r d l o o k i n g i nt h i sp a p e r ，g r a p h i c a le n v i r o n m e n tf o rb u i i d i n gi n n o v a t i v et h i n k i n g i n t ot h ep r o c e s so fp r e p a r a t i o np h a s e ，a tac o n c e p t u a ls t a g ea n ds o u n d s t a g ec o n s i s t so ft h r e ep a r t s ，a n de a c hs t a g eo ft h ea n a l y s i sa n d d i s c u s s i o no nt h i sb a s i s ，ac o m b i n a t i o no ft h r e ed i f f e r e n ts t a g e so ft h e p r o c e s so ft h i n k i n gt h r o u g hal o to fa n a l y s i so ft h ec o r r e s p o n d i n gi c o n o fe x p r e s s i o na n df o c u s t h isp a p e rt od is c u s st h ea r c h it e c t u r a le n v i r o n m e n tt h r o u g ht h e c r e a tio n ，g r a p h ict h i n k i n g ，g r a p h icl a n g u a g eo ft h et h r e ec o n c e p t so f l o g i c ，t or e f i n ead e s i g no ft h ea r c h i t e c t u r a le n v i r o n m e n t c r e a t i v e g r a p h i cm e t h o d s p e c i f i c a l l y ，t h ec o n s t r u c t i o ni si nt h ef i e l do f e n v i r o n m e n t r e l a t e dk n o w l e d g e b a s e d ，t h eu s eo fg r a p h i ct h i n k i n g ， g r a p h i cd e s i g n e r sb u ii te n v i r o n m e n tt oe x p r e s sl a n g u a g eo ft h ist o o lt o o b t a i ns e n s i t i v et ot h ep e r c e p t i o na n ds c i e n t i f i ca n a l y s i s w i t hi t sb u i i t e n v i r o n m e n tt os e e kt h et r u em e a n i n go fc r e a t i v i t y ，t ob r i d g es e n s ea n d s e n s i b i l i t y ，t h i n k i n ga n dp e r c e p t i o n ，s c i e n c ea n da r tb e t w e e nt h ec r a c k s k e yw o r d s ：d e s i g nc o n c e p t i o n ，d i a g r a mt h i n k i n g ，c r e a t i v eg r a p h i c ， s k e t c h e s ，d i g i t a l i i i 浙江理工大学硕十学位论文 浙江理工大学学位论文原创性声明 本人郑重声明：我恪守学术道德，崇尚严谨学风。所呈交的学位论文，是本 人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已明确注明和引用 的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品及成果的 内容。论文为本人亲自撰写，我对所写的内容负责，并完全意识到本声明的法律 结果由本人承担。 、 学位论文作者签名：p 弛 日期：上，研年5 月) g 日 i 浙江理上人学硕+ 学位论文 浙江理工大学学位论文版权使用授权书 学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留 并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅或借阅。 本人授权浙江理工大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进 行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于 学位论文作者签名： 保密口，在 不保密囹。 声少葱 日期：冲了月( 日 年解密后使用本版权书。 指导教师签名：；矿彳压 日期：t ，厂年月7 日 浙江理上人学硕士学位论文 第一章建筑环境图解创意法的研究综述 1 1 图解创意法的研究内容与视角 1 1 1 图解创意的研究概述 “建筑环境设计以形式说话，毋庸置疑。建筑环境设计师是与图像打交道的 人。其语言就是形象、图形、图像。他们在工作中不仅以图形说话，也用图形来 思维。 n 1 一直以来，建筑与其他意义及尺度上的空间设计与表达均以图解信息 为主要媒体，在空间实体与虚体的构思形成、完善、直至最终分析评价表达中起 着重要的作用。本文提出的图解思维作为图解创作方法的指导和思维方式，是借 助于有关图形、图像的工具帮助思维 描述的方法。( 图1 1 ) 对于建筑环境 设计来说这种思维方式通常是使方 案设计阶段的设计概念与图形、图像 工作紧密联系在一起，并相互促进， 从而发展出新的概念。 福雷斯特( h e i n zv o nf o r e s t e r ) 曾说过：“建筑语言是含蓄的语言， 目的在于引导解释。建筑语言又是认 识的催化剂，暗示一种道德责任，建 筑师和从事负有这类责任的任何人 图1 1 理性与感性的交织 都应遵守。 1 图解，通过日积月累和世代的传承发展，形成了一种直观的语言 表达体系，用这样的体系来阐释发展建筑学科，解决建筑学中的种种问题，就是 我们所谓的图解。图解( g r a p h i cp r o b l e ms o l v i n g ) ，是建筑学学科研究发展到 一定阶段的一种理性思考的返朴归真的表达。建筑学科的教育素来倚重以图解作 为设计构思的基础，图解不仅是建筑师阐释设计构思和变换思维的工具，更是建 筑师与其他人交流思想和发展思路的语汇。将图解和思考剥离开来论述，就如同 将鱼和水分离开来的情况下，研究鱼是如何游动一样；这也如同我们所说的“作 为传达者的人 和“作为思想者的人”是不可分割的。同一图解语言可应用于既 成空间亦可应用于建筑空间。一个共同的图解语言可应用于抽象变化、理性形象 直至具体的设计的各个步骤。 浙江理1 二大学硕士学位论文 图解思维的概念的提出事实上绝非新生事务。历史上人们在进行认识与创造 活动时已经在不经意间运用了图 解思维。“日本的庭院设计师进行 庭院设计时很少使用蓝图，但他 们却随身带着一篮子木桩，边走 边看，不时钉下一根。他们在这 j l 那j l 竖起高高的竹竿，其上系 着一条条长短不等的横木来表示 树枝的分布范围。”( 图1 2 ) 这算得上是现场设计，可以说是 一种原始的用图解思维进行庭院 图1 2 日本的庭院设计 设计的方法。以“实物 这种图象形式作为帮助思维的工具和媒介，将感性经验 与理性分析相结合，达成最终的作品。 本文论述了建筑环境设计图解创意过程的研究，把建筑环境设计图解思维的 过程分为意念建构阶段、意象发展阶段和完善阶段瞳1 三个部分，并对每个阶段进 行了分析和讨论。在此基础上，结合三个阶段不同的思维过程，通过大量的创作 实例的论证，分析了相应的思维表达方式和重点；提出了建筑环境设计创作构思 过程的规律和特征，力图从思维的角度对设计创作进行理性的分析，同时在总结 了前人经验的基础上，完善建筑环境设计创作构思及表达的程序，以期丰富建筑 环境设计创作理论，并指导我们的设计创作实践和提高设计教育。 1 1 2 图解思维的理论基础与科学依据 思维科学对图解思维的理论指导是综合的、多层面的，使图解思维更好地服 务于建筑环境设计创作活动。具体讲，思维科学从如下几方面给予图解思维理论 指导： ( 1 ) 将理性思维与感性思维的交织作为图解思维的立足点。首先，思维科 学的观点认为人们的关于认识事物的活动都是由理性思维与感性思维的相互交 织而进行的，不可能由单纯的思维方式指导这种活动。而作为图解设计方法核心、 灵魂的图解思维可以说是更强化了这一观点。它的基本活动方式就是利用图形、 图像这种具体的可直观把握的客观实在区承载思想，并与逻辑、切分的理性架构 浙江理j 一人学硕+ 学位论文 柬相互激发，产生创作的灵感。这种活动方式，一方面突出了理性思维逻辑推理 能力强，可以引导、把握普遍原则的特点：另一方面抓住了感性思维对具有特殊 性、具体性事物的有效的直观感知能力这一特点。并通过图形、图像这一载体与 媒介作用来达到相互融合，各进所长。 勒柯布西耶( l ec o r b u s i e r ) “是二十世纪最有影响力的建筑师。他的速 写图稿可以说是运用图 解思维方面较为典型的 一例。( 图13 ) 这些图 稿表达了作者的热情，强 烈的好奇心，探索的精 神，以及聪明才智，井| i 司 时提供了思想与图像之 f b j 相互激发产生灵感的 实例。因为这些图稿只有 作者本身爿能看懂。那 图1 3 柯布西耶绘制草图 么，这些图稿为什么会有其内在的实用价值呢? 如果仔细阅读这些图稿就会发现 它们是充满了思想的。勒柯布西耶的图解笔记与其说是试图在创造出视觉的真 实，不如说是记录了一些体现思考轨娅的思想，从中去分析、提炼、获取图形以 外的东西，图稿在此仅仅是工具。这就是运用图解思维进行创意的活动。 ( 2 ) 利用思维科学的技术科学为图解思维提供运行工具。如果将人的变流 过程中的“看”与“想”从单方面考虑到二者结合在一起，即在“看”的同时积 极思考，“看”和“想”同时进行，这就是图解思维。实际上，从人的生理角度 来讲，人“看”的过程本身就存在着“想”( 理性认识) 的过程，而“想”的过 程中也存在“看”( 意象，抽象了的图像) 的过程。利用视觉的成果“看”，“看” 与“想”多次重复循环构成概念，这种概念性的东西必须以某种形式表达出来用 以直观把握，如图像、图像来表述概念就是运用丁图解思维。它可以打，r 交际的 通道。 本文中创作构思的图解创意法研究以马克思主义哲学观为研究的根本哲学 基础。论义的写作借鉴了当代思维科学的积极成果。钱学森主编的关于思维科 浙江理工大学硕士学位论文 学一书中对思维科学在理论上进行了总的架构。本文关于建筑环境设计创作思 维及图解表达语言的论述均是在此理论框架的指导下进行的，可以说它是本文关 于创作思维活动部分论述的理论依据。在此基础上，又吸纳了国内外相关的研究 成果作为论述的补充。 1 2 本课题研究的目的和意义 1 2 1 研究图解思维与表达的目的 建筑环境设计是人类一项十分复杂的社会实践活动，所有从事创作实践的设 计师都对其有自己的认识和理解。建筑环境设计过程是一个极为复杂的系统工 程，需要诸多方面的沟通和协调。到目前为止，建筑环境设计创作理论体系还是 一个有待于众多专业人士全面探索与研究，并逐步完善和充实的领域。我们之所 以选择“思维”作为整个论文设计的切入点，是因为： “构思”是人类活动的灵魂，任何一项工作、研究，其取得的成就、成果都 离不开从事者事前的缜密思考，统筹安排；任何一项杰出的艺术作品，它独具特 色的艺术魅力也离不开艺术工作者的匠心独运。在现实生活中，只要存在着创作 主体进行有目的地的客体活动，就必然存在“构思 现象。人类的思维活动不是 对现实世界简单的、静态的、局部的、“镜子般 的反映，而是对客观世界本质 的、内在的关系与特征的把握。“思维决定行为，决定结果”设计的最终结果是 设计师复杂设计思维活动最直接的反映，决定设计结果有所差异的根本原因在于 设计师的思维方式与表达手段的不同。 就建筑环境设计而言，设计的本质性问题是“设计思维方式”的问题，而其 核心问题是“思维成果与表达方式 的问题。构思贯穿于建筑环境设计师创作的 全过程，也可以说是设计中的思考( d e s i g nt h i n k i n g ) 。陆3 设计创作中的每一次 进展都可以看作为构思外化的结果。简要地说，建筑环境设计构思产生机制和转 化的前提条件是设计创作主题的精神基础和物质环境。在其创作过程中，设计师 面临错综复杂的客观条件：社会经济、历史文化、建造意识、现状、结构、材料、 施工种种因素都可能成为构思的触发点。 建筑环境设计构思产生的基础是设计师的思维，由于思维的复杂性，关于思 维的研究也是见仁见智。设计师应该对思维类型及关于创造性思维的研究有适当 了解，以便在创作过程中有意识的引导自己的思维活动。事实证明，应用草图来 浙江理上人学硕+ 学位论文 记录设计原始视觉数据，进行分析整理并帮助思考是设计师普遍采用的方法。在 现代建筑师中，阿尔瓦阿尔托m 3 的设计草图( 图1 4 ) 快捷而多变，技巧圆熟、 表达真实，手、眼、脑密切 凝聚，反映了他思想的成熟 与明晰。还有许多建筑师的 草图都很有创造性，形式丰 富多彩，并且颇有讨论的价 值。草图这种形象化的思考 方式，是对视觉思维能力、 想象创造能力、绘画表达能 力三者的综合。研究证明， 人们所得知识的7 0 - 8 0 都 是通过视觉获得的，人类采 用标记和符号远早于文字。 例如人类早期的四大古文明 图1 4 阿尔瓦阿尔托的构思草图 中，埃及和中国的文字都属于从图画中发展而来的象形文字，这说明人类很早就 具备了图解思维能力，在计算机技术日新月异的时代，由于计算机从辅助设计发 展到介入设计构思过程，设计师和思维和设计理念都发生着革命，但设计师徒手 绘画能力仍然是建筑环境设计创作过程中不可或缺的技能。因此在设计创作中， 设计师可以通过草图这种方式，充分利用自己的图解思维改良、变革、融合更多 的概念，去芜存菁，形成具有创造性的建筑环境设计思维。 1 2 2 研究图解思维与表达的意义 任何课题的研究，如果不是为了解决一些实际的问题，那么它就失去了意义， 失去了存在的价值。本文针对建筑建筑环境设计创意思维与图解表达的研究也是 如此，目的是针对当前建筑环境设计创新思维与设计表达实际存在的问题寻求一 种解决之道，观点可能偏颇，或许只是一种引发思考的途径，同时期望我的研究 能丰富图解表达理论，以便更好的指导建筑环境设计对方案表现的实践与设计教 1 凸f 罔。 其意义为以下两个方面： 浙江理工人学硕十学位论文 第一，就环境设计创作的主体而言，对创作思维的认识程度和把握能力，直 接反映了一个设计师综合素质和设计才能，它不会随个人意志为转移，是设计师 思考轨迹的直接反映。设计师要从多方面提高自己的设计能力，其中非常重要的 一点就是能否对创作的思维过程有一个较全面的认识，能否在创作过程中有意识 地发现和运用创作思维规律，以达到良性的循环状态。在实际的创作中，思维过 程是因人而异的。 从理论上讲，有什么样的思维过程，就会有什么样的设计结果，过程决定了 结果。然而，在实际的多数情况下，这一点往往被许多创作主体所忽视。他们的 设计创作常常处于一种偶然的、随机性很强的状态，在创作过程中注意并没有了 解自己的思维进程和思维特点，也不注意有意识地控制思维的时间和强度的安 排，对过程中所遇到的问题也不能科学地和有创造性地解决，只是潜意识地依随 着一定的走势去工作，主观能动性较差。不能否认，这种工作状态很难产生很好 的作品，更大的问题在于这种创作达到一定程度后便会产生某种惯性、产生惰性， 使创作很难有更大的提高，导致“易操作性”设计的出现。前一时期由于经济上 的原因，设计项目往往要求“短、平、快”式的作业，使得某些只注重经济效益 的设计师把设计过程简单化，他们投合业主的需要，为了追求形式上的花哨，对 大师的作品或流行式样不假思索地照抄照搬，从而大大缩短了构思时间，弱化了 设计创作思维中的过程性特征。 同样，由于电脑技术的普及，很多青年学生和设计师不顾设计创作思维过程 的程序性特征，连最基本的图解表达也不做，直接在计算机上“做”方案，违背 了建筑环境设计创作思维的过程与表达的正常规律，导致了大量设计问题的出 现。虽然这样做收效很快，偶尔也会有相应的报答，但这种创作思维一旦形成， 只能产生越来越多的拙作，更谈不上创作水平的提高。安腾忠雄在其著作安藤 忠雄论建筑口1 中曾指出“c a d 绘制的图纸乍一看表现力很强，甚至看似有很充 实的内容c a d 绘制的图纸表达不出制图者的思维、犹豫，往往存在本来没有 处理好的细部也会被掩盖过去，使人看上去还觉得做得很好似的问题。”许多情 况下，有积极追求，有目的探索的创作过程相应较少，主要是市场行为与信息接 受方面的不适应性造成的。类似的问题在现实的设计创作中还有很多，如果细一 分析，无不与思维过程及图解表达有关。对设计创作思维缺少认识或错误认识， 浙江理工大学硕士学位论文 必将导致不良的创作过程，也必然带来低劣的图解表达方式，进而难以产生好的 作品。相反，如果创作主体能了解设计创作思维的过程性特征，掌握创作过程中 的思维规律，能充分运用图解表达手段，自觉地在创作中有意识地调整自己的思 维进程，无疑会给建筑环境设计创作带来无限的生机和活力，使思维过程与图解 表达能沿着良好的方向发展，从而有效地提高主体自身的创作能力。 第二，就理论研究的现状来看，多年来人们对建筑环境设计创作思维过程与 图解表达的研究一直持冷淡的态度，究其原因，大致可归结为以下两个方面：其 一，许多人一直认为环境艺术不同于“纯科学”，是艺术与工程的结合体，作为 艺术它允许存在非理性的成分，而工程问题的解决，只有相对的优劣而无质的差 异。因此有人认为，环境设计既没有公理可循，也没有严格的科学语言，设计过 程中的创造性飞跃不受严格的规则限制，他们过多地强调设计创作思维过程中的 非理性和非人为性因素，对思维过程的探讨持怀疑态度。其二，对思维过程的研 究，需要综合多方面的知识，涉及诸如生理学、心理学、思维学、行为学、系统 学、美学等很多相关学科的知识，并需要以大量的分析和研究为依托。建筑环境 设计创作过程中思维本身又很难具体把握，只能通过对创作者的言论及具体设计 成果做些推测性的假说，同时要以丰富的实际创作经验为基础。这就使得设计创 作思维过程与表达研究的难度大大增加，无形之中造成了研究工作的困难，实践 经验多者少有精力做这方面的研究，理论素质强者又缺乏内省经验，从而很少有 人涉足于此。 1 3 国内外图解思维与表达的研究背景 1 3 1 图解思维与表达的研究现状 对于建筑学而言，信息传达的需要，以及纯文字语言的模糊性，在探讨和研 究建筑时，必须通过准确、清晰和通用的图形来表达、强化和传递，同时必须借 助大量的图形的演示为媒介和基础。对这些图形进行有效的认知，相互作用，而 这种认知则基于其内在的一系列图解化的语言逻辑，建筑学的发展也必须依托于 这种符号体系。从这一点上讲，这种图形的演示，成就了建筑学的发展。 随着建筑学科体系的逐渐分裂细化，设计理论研究的逐渐深入。人们更加关 注设计创作理论去指导设计方法论的运用研究了。尤其近年来，影像技术、思维 科学领域的迅猛发展，使创作主体思维与创作主题图解语言研究成为理论界的热 浙江理t 大学硕士学位论文 点。国外在该领域的新理论、新观点、新成果曾出不穷，国内对这些前沿理论的 引入也逐渐活跃起来。 1 3 2 国外研究成果 国外很早就对设计创作中的思维过程有所研究。关于建筑环境设计创作思维 的研究，实际上属于设计方法论的范畴。国外从2 0 世纪6 0 年代就开始着重对设 计方法论中“设计过程的经营进行了研究，先后涌现出诸如琼斯( j c j o n e s ) 、 亚历山大( c a l e x a n d e r ) 、埃舍尔( c b a r c h e r ) 、拉克曼( j l u c k m a n ) 、 布罗德本特( g b r o a d b e n t ) 、罗恩( p g r o w e ) 等一批学者和相关的理论著述。 由此可见，国外学者对设计方法的讨论比较系统，尤其对设计创作思维过程与图 解表达的研究也是十分重视的。 对与视觉层面的设计创作密切相关的国外理论与学者，我们不得不提到美国 艺术心理学家鲁道夫阿恩海姆( r u d o p ha r n h e l m ) 以及他的视知觉理论系列丛 书。这套丛书是艺术心理学方面的重要论著，我们研究建筑环境设计创作图解思 维时，它也同样具有指导意义。艺术与视知觉阳1 是其中最为经典的一部，它 在1 9 5 4 年写成，此书出版后，其中的成果立即被运用与建筑与艺术设计的领域 中，它是艺术心理学方面的巨著。视觉思维一审美直觉心理学是其又一本力著。 相较于艺术与视知觉它更成熟。它涉及的知识面，它在理论上达到的深度是 空前的。 国内外建筑图解语言与图解研究的成果： 图解思考利用图解语言解读建筑设计最基础的著作应该说是图解思考 ( g r a p h i ct h i n kf o ra r c h i t e c t s d e s i g n e r s ) n 伽。书中采用大量徒手画， 对图解思考和图解设计进行了全面的剖析，并在后一部分通过实例对建筑设计的 基本语言和建筑符号做了归纳和探讨。图解思考一书大量的信息都依赖于图 的传递，由于准确地采用了建筑设计最根本的表达方式，它成为建筑学初学者的 基本教材。该书鼓励建筑师更多地采用徒手画汇总设计构思的技巧，并用来处理 非传统性的问题；更多地按建筑设计的发展过程而不是建筑的结果来处理问题。 图解的作用在于，首先是阐明设计意图和建筑师变换思维，其次是与公众交流， 而不仅仅是将结果告知公众。另外值得一提的是，该书在2 0 0 5 年第三版中已加 入了电脑绘图与设计思考的内容。 浙江理t 大学硕士学位论文 相似的著作还有建筑语汇( av o c a b u l a r yo fa r c h i t e c t u r a lf o r m s ) 】， 这同样是一本介绍建筑设计语汇的书。作为建筑学设计教学的基本参考书，该书 以示意图加简要文字的方式来表达建筑设计构想。该书将建筑设计所研究的众多 问题分为五大类，又将五大类细分为1 0 6 项小专题，分门别类地整理了各种构想 示意图。本书收集了数千个构想( c o n c e p t ) 示意图( 仅窗户形式就列举了3 8 0 余种) ，建筑师可对其加以模仿、发展、组合，改良成自己的构想，并能激发新 的构想。此书结合了文字表达和图解表达，对建筑设计师至关重要且必须加以掌 握。虽然一度曾被国内设计界指摘为简单罗列，但该书仍然可以说是一本真正意 义上的对建筑设计语汇进行整合和诠释的著作。 1 3 3 国内研究成果 值得一提的是我国建筑学领域在吸纳了上述国外有影响的研究成果后，己然 开始了这一方面的理性思考和实践探索。一部非常有影响的著作就是1 9 8 3 年出 版彭一刚先生的建筑空间组合论口羽。这是近2 0 年来国内唯一的全面性覆盖 基础的建筑设计理论书籍，是国内建筑学基础教育中最有代表性的，也是最普及 的一部图解建筑设计语汇的书籍。 该书从空间一建筑最基本的要素一组合的角度系统地阐述了建筑设计和建筑 构图的基本模式及其应用。彭一刚先生以建筑美学为基本出发点，分析了形式和 内容、功能和空间、美学与建筑构图、内部空间和群体组合等方面的建筑设计语 汇。虽然该书局限于表述实例分析和研究，缺少一种提炼和归纳，但不可否认的 是，这部书对国外相当成熟的图解建筑设计语汇在我国的设计应用提出了积极的 应答，并对后来建筑学界关于设计规范的图解编制都具有相当的启示作用和深远 影响。 国内在该方面的研究集中在创作理论在设计实践中的应用，将基础理论与本 国实际相结合，清华大学的博士论文建筑形式论一迈向图像思维是近年来建 筑图解语言研究的一部优秀著作，文章凸现了图解信息之于建筑形式的根本，图 解思维之于建筑环境设计创作的重要。中国建筑工业出版社出版，张伶伶、李 存东著建筑创作思维的过程与表达则是更有针对性地研究创作活动中图解思 维的实际运用状态，通过全面研究创作主体素质要素的静态组构、动态运行规律 与特点，全面展示了设计创作主体的心理图解，大量实际作品作为论据增加了论 浙江理t 大学硕士学位论文 述的深度与厚度。此外，东南大学、西安建筑大学等建筑院校也有这方面的理论 著述研究。 从总体上看，目前环境设计与建筑界对创作思维研究存在着三个方面的倾向 性问题：一是只停留在对思维过程总的概括性的描述上，缺乏对过程中各个阶段 的思维内容、思维特征、思维方式等深入分析和研究，这种笼统的描述并不能给 设计者以方法论上有价值的指导与启示。二是思维过程研究缺乏整体性。这些研 究大多仅对设计创作过程中思维的某一方面特质做了概念上的分析和探讨，如创 造性思维、图解思维、形象思维等等，这些分析没有把创作思维放到过程中去加 以定位，从而难以总结出它们在创作过程中的阶段性的图解特征，因而显得不够 系统全面。三是不能适应当f j 新的变化，审查、汇报多以成果性方案为依据，看 重的是结果性表现，而这种导向造成了大多数情况下“偏重结果而忽视过程 ， 从而使得研究者更多地倾向于“最终的结果”，这也造成了对此方面的研究有所 偏颇，导致一些误区。 应该承认，目前我国的设计创作水平较过去已经有了很大的提高，但与世界 水平相比，整体上还有一定的差距。原因可能是多方面的，不可否认有机制、经 济、技术上的诸多原因，但理论研究上的不足应该引起我们的重视。我们的设计 创作理论亟待丰富与完善，通过创作思维的过程与图解表达的研究上可加速其走 向成熟与发展加大力度。 1 4 本课题研究的创新点 本课题的研究首先是基于思维理论之上，对设计创作表达进行逻辑的、系统 的理论补充，把思维与表达纳入到整个设计过程中最重要的环节来阐述说明，相 比国内单一的对设计表达技法的研究现状以及国外纯思维理论是一个完善和补 充。本文的创新点主要有一下两方面： 一、目前国内对建筑环境设计表达技法等有关论著书籍、刊物已经相当丰富， 而对于把图解思维与表达相结合的研究领域却是空白，本文的特点建立在完善思 维与表达的理论统一性研究基础上结合在实践的应用来证明我的观点。 二、在前人的研究基础上笔者提出一种较新的图解思维与表达模式，以便指 导设计创作实践及设计教学领域。在对设计创作过程的案例分析，得出一套较为 完善的图解思维表达模式，有一定的现实价值。 浙江理工大学硕士学位论文 1 5 本课题研究的重难点及关键问题 关于本课题研究的难点问题，笔者经过大量调研并征询了国内相关专家的意 见后，总结如下几个方面的难点： 如何界定“建筑环境设计的图解表达。因为图解、草图表达方式是整 个设计界的共通与研究方式，单独把“建筑环境 提出来可能会片面，最后也难 以得出真正的该领域的图解思维特点。 如何将个性与共性结合。设计草图思维强调个性化研究，很多人有其专 业特色性与独创性极大的限制了，这些特点甚至很难用理论去解释。这为总结共 性规律的提出增加了难度，从而会阻碍个性发挥! 如何结合数字技术来研究当下建筑环境设计草图发展的新趋势。 1 6 本课题研究的方法及思路 本课题主要采取：1 、文献收集2 、图像考察3 、采访调查4 、参与实践5 、 整合与分析等研究手段。课题研究以思维科学为理论依据，结合具体专业设计实 践，文章思路与脉络就是：综述演绎推导分析综合归纳结 论的过程。沿着这条主线分章节、分层次地展开论述。首先，第一章导论部分介 绍课题引入的必要条件，以及对课题的相关背景进行陈述：第二章分析图解思维 的理论要素；第三章论述建筑环境设计图解表达的构思模式；第四章将论述了建 筑环境设计图解创意法阶段性实例分析，并对当下草图在设计过程的阶段性特征 并对其发展趋势进行前瞻性探讨，简要分析了草图数字化特征模式。最后，通过 创作实践，来展现图解创意思维论与表达的复杂性。 本文的研究方法主要是通过资料丰富的建筑环境设计创作过程中内省性的 叙述结合思维科学，视知觉等理论研究、以及实践研究相结合来进行的。一是理 论研究：第一章到第三章用科学的构架将论文课题在理论层面上建构起来，并分 层解析。同时运用相应科学原理论证次级问题。二是实践研究：第四章将论文课 题在理论层面上建构起来的原理放到内省式的设计创作思维过程研究中去检验。 并将内省感性的设计问题在理论中定位。 1 7 本章小结 本章着重从课题研究的背景、基础、研究的必要性、主要内容、特色和研究 思路等方面综合阐述了课题开展的情况。从国内外图解思维、创作表达理论的研 浙江理工大学硕士学位论文 究现状及建筑环境设计的背景出发，论证了开展研究的必要性。介绍了研究的脉 络、研究的方法、研究的特色和研究完成后的指导意义。 注释 n 1 陈伯冲建筑形式论一迈向图像思维 m ，北京：中国建筑工业出版社，1 9 9 6 p 1 7 乜1 张伶伶李存东建筑创作思维的过程表达 m ，北京：中国建筑t 业出版社，2 0 0 1 p 1 1 勒柯布西耶( l ec o r b u s i e r ) 1 8 8 7 年1 0 月6 日- 1 9 6 5 年8 月2 7 日i 原名c h a r l e s e d o u a r dj e a n n e r t - g r is ，是2 0 世纪最重要的建筑师之一，是现代建筑运动的激进分 子和主将。 h 1 钱学森“关于思维科学”，关于思维科学论文集 j p 3 2 哺冯信群“设计的图解思考方法”，东华人学学报( 自然科学版) j ，2 0 0 1 哺1 阿尔瓦阿尔托( a l v a ra a l t o ) 是现代建筑的重要奠基人之一，也是现代城市规划、工业 产品设计的代表人物。他在建筑与环境的关系、建筑形式与人的心理感受的关系这些方面都 取得了其他人所没有的突破，是现代建筑史上举足轻重的大师。 n 1 日 安腾忠雄著，白林译安藤忠雄论建筑 m 北京：中国建筑工业出版社，2 0 0 2 p 2 7 嘲f o r e s t e rh v b e r l i n e ra r c h i t c k t u r d e rz o e rj a h r e r b e r l i n ：v e r l a g n e u c b a u h a u s b u e e h e r ，1 9 9 5 p 2 3 2 4 阳1 美 鲁道夫阿恩海姆，腾守尧，朱疆源译艺术与视知觉 m 北京：中国社会科学出版 社1 9 8 7 p 5 5 n 们保罗拉索图解思考 m 邱贤丰等译北京：中国建筑t 业出版社，1 9 8 8 p 3 4 3