




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
万载县卫生局应对洪涝灾害卫生应急处置演练脚本 解说员:尊敬的各位领导,万载县卫生局应对洪涝灾害救灾防病应急演练现在开始,本次演练共分现场医疗救治、病例的转运、现场卫生防病及监督、撤离行动四个科目。下面进行科目一:现场医疗救治行动。 科目一:现场医疗救治行动(场景:接到命令后,3辆120急救车赶到现场,停在指定位置,民兵医疗医疗救治组下车列队,救治组组长向现场指挥报告,对现场急救工作进行分工。)解说员:接到命令后,县卫生局立即按照万载县卫生局洪涝灾害救灾防病应急预案启动III级应急响应,现在3辆120急救车和民兵医疗救治组到达了事发现场,救治组组长向现场指挥报告,对现场急救工作进行了简短的分工后,各组员立即开展现场急救工作。救治组组长:报告现场指挥,民兵医疗救治组顺利到达现场,请指示。现场指挥:立即开展现场救治。救治组组长:是(场景:2名医护人员在现场工作人员的指引下,对一名已经出现昏迷症状的伤员开展救治,并挂上红色手牌。)解说员:在现场工作人员的指引下,2名医护人员在第一时间对一名现场发现的已出现了昏迷症状的伤员开展救治。经医生检查发现病人呼吸、心跳停止,血压为零,判定为危重伤患者,立即进行抢救。开通呼吸道、上简易呼吸器、实施胸外心脏按压,注射肾上腺素,进行静脉输液等抢救,并给这位危重伤患者挂上红色手牌。(场景:2名医护人员对现场其余3名伤员进行检伤分类,发现一名左上肢尺桡骨和左下肢胫腓骨骨折患者,立即进行救治,并挂上黄色手牌。)解说员:另外2名医护人员对现场其余3名伤员进行检伤分类,发现一位外伤无法自由行动的伤员,立即询问伤员受伤过程、疼痛部位、快速检测生命体征(脉搏、呼吸、血压、意识)和受伤部位,判断为左上肢尺桡骨和左下肢胫腓骨骨折,为重伤患者,挂上黄色手牌,立即用长夹板超过受伤部位的远近关节固定患肢,用3-4套绑带绑扎,检查松紧度,观察手指及足趾血压情况。其余2名伤员经医护人员检查后,均为软组织挫伤的轻伤患者,挂上蓝色手牌,稍后进行处理。 科目二:现场病例转运行动解说员:现场发现的伤员经急救处理后,重伤患者恢复了自主呼吸和心跳,其余伤员伤情稳定,4名伤员需转往医院接受进一步的诊冶。下面进行科目二:现场病例转运行动。救治组组长:报告现场指挥,现在有4名伤员需要转运,请指示。现场指挥:立即转送至县人民医院进行治疗。救治组组长:是(场景:应急救治小组组长立即指挥医务人员将重症患者抬上120急救车,转往县人民医院,现场指挥拿起电话通知人民医院做好接诊和抢救准备。)解说员:经过抢救,危重伤患者恢复了自主呼吸和心跳,现在医疗救治组组长指挥医务人员将患者抬上120急救车进行转送,并通知县人民医院做好接诊和抢救准备。(场景:应急救治组组长指挥医务人员将重伤患者抬上120急救车,另外2名轻伤伤员在医护人员搀扶下走上急救车,转往县人民医院,现场指挥拿起电话通知人民医院做好接诊准备。)解说员:现在医疗救治组组长指挥医务人员将重伤患者抬上120急救车,另外2名轻伤伤员在医护人员搀扶下走上急救车进行转送,并通知县人民医院做好接诊准备。(场景:2名医护人员在临时医疗点开展医疗救治和常见疾病处置工作。)解说员:卫生部门在洪涝灾害发生后的医疗救治工作中,还要设置灾民安置临时医疗点,开展医疗救治和常见疾病处置工作。 科目三:现场卫生防病和监督行动解说员:为防止洪涝灾害后无大的疫情发生,县疾病预防控制中心和卫生监督所还要对灾区进行救灾防病知识宣传,灾民安置点饮用水消毒、外环境消毒和消杀灭鼠等卫生防病和监督工作。下面进行科目三:现场卫生防病和监督行动。(场景:1辆CDC疫情处置车和1辆卫生监督车到达事发现场,卫生防病和监督组队员列队,组长向现场指挥报告后,简短布置任务,立即开展相关工作)解说员:1辆CDC疫情处置车和1辆卫生监督车到达事发现场,卫生防病和监督组队员列队,组长向现场指挥报告,并简短布置任务后,立即开展相关工作卫生防病和监督组组长:报告现场指挥,现场卫生防病和监督组顺利到达现场,请指示。现场指挥:立即开展卫生防病和监督工作。救治组组长:是。(场景:县卫生监督所2名监督员正供水单位供水活动和公共场所卫生开展监督。对灾区水源采点,使用水质快速检测仪进行水质监测,作出卫生行政控制决定书。)解说员:县卫生监督所2名监督员正对饮用水供水单位供水活动开展执法监督,对灾区水源采集点,使用水质快速检测仪进行水质监测,作出卫生行政控制决定书,并提出保护水源卫生、污水消毒的意见建议。对洪灾期间疾控中心、医疗机构救灾防病工作依法开展监督检查。(场景:县疾控中心2名检验人员对污染的水井进行采样、检测)解说员:由于洪水泛滥,导致多种微生物混合污染,其中又以肠道致病微生物为主,为有效控制传染病的发生与流行,把好病从口入关,县疾控中心检验人员正在对污染的水井进行采样、检测,确保灾区人民饮用卫生、安全、清洁的水。(场景:县疾控中心2名消杀人员正在对洪水污染的外环境进行消、杀、灭工作,1名消杀人员正在对被污染的井水进行消毒,同时向灾区群众开展洪灾后防病知识的宣传工作)解说员:洪涝灾害对环境的严重破坏,使垃圾、污物、动物尸体、家畜粪便到处肆虐,为有效阻断媒介生物滋生、切断其传播途径,现在疾控中心2名消杀人员正在对洪水污染的外环境进行消、杀、灭工作,1名人员正在对被污染的井水进行消毒,同时向灾区群众开展洪灾后防病知识的宣传工作。做到洪水退到哪里,环境清理就搞到哪里,消、杀、灭工作就跟到哪里,消除疫病发生的危险因素,使灾区的环境卫生面貌在短期内恢复到灾前水平。 科目4、撤离行动解说员:当灾情和救灾工作稳定,经洪涝灾害卫生应急专家咨询组评估,灾害所引发的卫生隐患基本消除,县卫生局决定终止响应。下面进行科目四:撤离行动。救治组组长:报告现场指挥,现场医疗救治工作顺利完成,请指示。现场指挥:立即作好准备,撤离受灾地区。救治组组长:是救治组组长(转身向医疗救治组队员):准备撤离。卫生防病和监督组长:报告现场指挥,现场应急处置工作顺利完成,请指示。现场指挥:立即作好准备,撤离受灾地区。救治组组长:是救治组组长(转身向卫生防病和监督组队员):准备撤离。(场景:各现场人员收拾好物品后列队,疾控中心人员按顺序脱下防护服,放入指定容器内,现场指挥下令撤离后,跑步上车,撤离现场。)解说员:现在各小组队员正在有序地撤离现场。疾控中心人员将防护服按照摘防护镜解防护服脱手套脱胶鞋脱防护服摘口罩手消毒的顺序脱下,并放入指定容器内密封,带回处理。同时,县卫生局向县政府和市卫生局汇报此次洪涝灾害现场应急处置行动结果。 万载县卫生局应对洪涝灾害救灾防病应急演练到此结束,感谢各位领导的观摩和指导。应急演练出场人员及道具一、主要角色安排(共16个角色)现场指挥:喻秀平解说员:许立俊应急救援组组长:张展健卫生防病和监督组组长:刘兵危重伤员抢救医护人员(人民医院2人):重伤伤员抢救医护人员(中医院2人):临时医疗点医护人员(人民医院2人):疾控中心采样人员(2人):疾控中心外环境消杀人员(2人):疾控中心井水消毒和宣教人员(1人):卫生监督所执法人员(2人):供水单位负责人(1人):由卫生监督派员危重伤患者(1人):由人民医院带橡胶模型代替重伤伤员(1人):由中医院派员轻伤伤员(2人):由中医院派员宣传对象(1人):由疾控中心派员二、参演人员(共计26人)县人民医院:8人(包括2名司机、2名医生、2名护士、2名单架员)县中医院:7人(包括1名司机、1名医生、1名护士、1名单架员、3名群众演员)县疾控中心7人:(司机1名、外环境消杀人员2人、井水消毒和宣教人员1人、采样检验2人、群众演员1人)卫生监督所:4人(司机1名、卫生监督执法人员2人、1名群众演员)三、道具:1、车辆:救护车三辆(县人民医院2辆、县中医院1辆)、疾控疫情处置车一辆、卫生监督车一辆。2、单架二个、氧气袋(小氧气瓶)2个(县人民医院、县中医院分别准备一个单架和一个氧气袋)3、席子3张(用以3名患者现场救治,由县中医院负责)4、临时帐篷1顶(用以设置临时医疗点,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 农业生产与销售网络搭建合作协议
- 家庭农场与科研机构合作研发协议
- 2025-2030组织生理药物治疗产品科技盈利模式发展研究文档
- 农业环保工程实施与监测协议
- 2025-2030餐饮业会员体系数字化升级与忠诚度提升策略
- 2025-2030食品跨境贸易行业市场壁垒分析及政策红利与投资机遇评估报告
- 物业管理费收缴规范及合同范本
- 合同管理常用条款规范与风险防范
- 土地流转与集约化种植合同
- 农民家庭农田精细化管理合同
- 统战工作培训课件
- 2025年市级科技馆招聘笔试重点
- 2025西电考试题及答案
- 泡茶的步骤课件
- 2025年先兆流产的护理查房
- 2025年部编版新教材语文九年级上册教学计划(含进度表)
- 2025年打字员中级工试题及答案
- 2022.12六级真题第3套答案及详解
- 食堂工作人员食品安全培训
- 测绘项目设备配置方案(3篇)
- 2025年餐厅主管考试题及答案
评论
0/150
提交评论