走廊文化建设方案.doc

走廊文化建设方案 校园文化是学校特色的重要表征是学校重要的教育资源是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤是学校人文传统和优良校风的根本之源为了适应普九检查之需要为改善我校教育环境为全面推进素质教育特就我校楼内走廊墙壁文化建设制定以下总体方案以开创、谱写我校校园文化建设的新篇章 一、建设依据：以“做人、求知、合作、生存”的校训为指导以“艺术化、知识化、科学化、系统化”为目标进行校园文化建设 二、主题及内容 1.整体思路 一楼：做人 二楼：合作、求知 三楼：珍爱自然生命、创造精神生命 东西楼梯两侧：以道德修养为主题的形象化散文片段 入口对墙：校训的启发同时也是对整楼文化建设思路的启示每处壁报力争图文并茂图文一致 2.具体内容： 一楼：做人 1、门厅东墙：当朝阳升起我们努力追求 我们学做人以修养品行； 我们学知识以回报社会； 我们懂合作以加强凝聚力 我们学会生存以精彩人生！(Picture:太阳、向日葵、绽放) 2、门厅西墙：做人之道闲谈莫记人非； 立世之本静坐常思己过 清.金缨格言(Picture:竹子) 3、北墙垛一：爱心名言Picture：心形图 4、北墙垛二：诚信之心的名言 Picture：叶上水珠表里如一 5、北墙垛三：感恩之心的名言 Picture：太阳、幼苗、生长 6、北墙垛四：责任心的名言 Picture：遥望星空 7、北墙垛五：做人故事之一：孔融让梨 Picture：两株幼苗 8、北墙垛六：做人故事之二：立木建信 （Picture：山涧、绿叶、泉水） 9、北墙垛七：做人典范之一：孔子 （Picture：莲叶、欲放苞朵象征高洁） 名人简历：孔子(前551年9月28日前479年4月11日)名丘字仲尼我国春秋末期伟大的思想家、政治家、教育家儒家学派创始人世界文化名人 名人成就：一生大部分时间都是从事教育相传所收弟子多达三千人其中贤人72,教出不少有知识有才能的学生被后世尊为至圣（圣人之中的圣人）、万世师表修诗、书定礼、乐序周易作春秋思想见于论语 名人名言：过而不改是谓过矣！三军可夺帅也匹夫不可夺志也！ 10、北墙垛八：做人典范之二：牛顿（JohnNewton）（Picture：大海、沙滩、贝壳） 名人简历：1642年12月25日依撒克牛顿出生于英国林肯郡的一个农民家庭里 1668年获得硕士学位 名人成就：创立经典力学体系致力于光的颜色和本性的研究取得重大成就在数学方面建立二项式定理创立微积分天文学方面发现万有引力定律创制反射望远镜并观察行星运动的规律 名人名言：“我不知道世人怎样看我但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜至于展现在我面前的浩翰的真理海洋却全然没有发现” 11、北墙垛九：三思而后行摒弃肤浅； 再慎而后言渐入深刻 （Picture：莲叶荷花） 12、北墙垛十：今天我学会做人处事了 我的学识有进步 我注重团结合作了 我珍爱生命了 （Picture：夕阳、金黄、树木、渺远） 二楼：合作、求知 1、北墙垛一：兴趣与求知、名言（Picture：天空高树） 2、北墙垛二：方法与求知、名言（Picture：清晨、松林） 3、北墙垛三：勤学故事一：囊萤映雪（Picture：青松、山石、积雪） 4、北墙垛四：勤学故事二：悬梁刺股（Picture：黄山松） 5、东楼梯东侧：少而好学如日出之阳； 壮而好学如日中之光； 老而好学如秉烛夜行 （P：日出） 6、东楼梯西侧：不比享受比学习不比阔气比志气不比基础比进步（P:攀登） 7、东楼梯上台：放飞、奔撒、实现（Picture：女孩、放飞） 8、北墙垛五：勤学故事三：韦编