新教师个人工作总结模板.doc

新教师个人工作总结模板 工作总结是对这一年的工作进行一次全面系统的检查、评价、分析以及研究从而分析不足得出可供参考及改进的经验下面是小编为你整理了新教师个人工作总结模板希望能帮助到您 入职近一年来作为一名新教师在各位老师的帮助和支持下在领导的信任鼓励下我成长、进步、收获了不少下面我将谈谈自己在成长途中的感想与收获： 泰戈尔曾说：“教育的目的是应当向人类传送生命的气息”作为一名教师我们的工作对象非常特别他们是一个个活生生的人是一个个富有生命气息的个体在实习时我的师傅也曾对我说：“在小学生活中学习知识并不是最重要的重要的是培养良好的学习习惯然而还有一件事比培养良好的学习习惯更加重要那就是为生命打底色” 作为一个语文老师我知道自己不可避免地要成为一名班主任作为一个班主任我知道自己与其他任课老师最大的不同就是我肩上的责任更多我对孩子们的关注要更加全面我不仅要关注他们的学习更要关注他们的成长 读研时我攻读的专业是中国古代文学领域的诗词学方向所以对传统文化中的礼乐之治非常感兴趣我也曾幻想过倘若有一天为人师表一定要教导他们知礼、懂礼做个谦谦君子后来在我的教育过程中我教孩子们读论语“文质彬彬然后君子”还教他们论语中的“不学礼无以立”给他们讲“学礼则品节详明而德性坚定故能立礼教恭俭庄敬此乃立身之本有礼则安无礼则危故不学礼无以立身” 作为老师我从不觉自己比孩子们高人一等只觉自己不过是他们一小段人生路上的领路人正所谓教学相长在带着他们前行的路上我也有着属于我的收获愿我这个“贝阿特丽采”能带给他们的是浸润一生的礼的教育让他们能够以礼立心纵然“不求闻达于诸侯”也做个坦荡荡的如玉君子 在新教师培训课上教研室的刘敏老师曾和我们分享了她关于教育情怀的一些感想她告诉我们在职业认知上我们要做一名有教育情怀的教师这种教育情怀通俗来说就是对教育的热爱之情鲁迅说过：“无限的远方无数的人们都与我有关”或许对我们老师来说“无线的远方无数的学生都与我们有关”才对 有了教育情怀才能让我们对教育满怀激情让我们对学生不离不弃让我们对专业有所要求教育从来不是完美的它有着“痢疾”、平庸但只要你秉承着教育情怀你就不会把目光始终注视着教育的“瑕疵”而是会换一种角度、一种思维找出教育的“亮点”并且满怀情怀、身体力行地寻找有效地切入点或突破口面对瑕疵以便将其慢慢消融 新年伊始一学期的工作已圆满结束学期初承蒙校领导和老师们的信任作为一位本学期刚来的聘用教师的我在对校情完全陌生和经验不足的情况下去作带教工作深感责任重大甚有几分惭愧我回顾本学期来的带教工作应是遗憾与收获并存带教双赢使我得到的是更多的收获在工作中我和赵老师共健师德共同探讨教材教法以学生为中心创设情景教学及时向领导和同事请教我们共同成长共同提高现将有关工作总结如下： 一、主要活动与形式 据校情我们以听课、评课为主每两周一次听、评课用示范课、公开课、随机听课的形式互听互评听课评课时请相关领导和老师作指导作好笔记重作分析提出改进方案另外利用好网络资源共同学习新课标利用网络的教学实录与自身作比找差距促改进公开课尽量用多媒体教学自制课件促进教学综合能力的提高 二、新教师成长分析 赵老师是极富悟性和灵性的人工作中的点滴都能体现她“青出于蓝而胜于蓝”的特点以我个人庸见认为她的教学水平有很大的提高主要体现如下几方面： 1、师德健全 教书育人、为人师表、关心学生、团结同事等品行赵老师表现出色这块作为党员的赵老师是我学习的榜样特别是对学生的关爱：“谁叫我是他妈！”这句话常出自赵老师之口也是她对学生纯真感情的流露 2、教态稳健走向成熟 一学期以来的结识我觉得赵老师由一个娇柔、可爱的学生形象正在向一个成熟、稳健的资深教师看齐也许三尺讲台一支粉笔一块黑板的天空对于初步教坛的赵老师来说过于狭小因此学期初课堂表现给人以不知所措的感觉通过几堂公开课的历练她自信了举止文雅口齿清楚文语滔滔不绝学生的反应由不适应到适应由一般到“爱上了”促进了教学质量的提高 3、课堂操控能力的全面提高 初为人师的赵老师处处以自身的标准和要求去衡量学生因此教学中常遇尴尬局面原因在于她高估了学生的成绩“因材实教因生定法”是我向她推荐的课堂教学理念根据本校学生的特点应重基础教学加以适当的知识拓展教学那我们就必须要从教案设计和课件制作入手利用好校本适应学生落实教学赵老师在这就是我的作文指导课的教学中就是因为对学生写作水平的不知情教案设计的要求过高（要求学生互动）导致教学效果不明显 在与学生的磨合中赵老师悟到了独解十月份月亮上的足迹这节示范课的教学是成功的：重难点突出学生体验突出课堂教学时间把握的恰到好处这节课可以明显地看出她教学水平的全面提高 4、落实知识点提高教学质量 教学质量的好坏源于平时知识点的是否落实这一点赵老师从茫然中很快就找到了一条明径“与生共处眼见为实”是她端正学生学习态度的良方学生作业没完成她陪学生迟到、早退她问学生不会做她教学生有难处她爱实施“以人为本”的教学理念故在期末考试中全年级语文取得了较好的成绩 从赵老师的全面工作来看她走出了新教师的窘境她是合格的她是称职的“没有最好只有更好”为了追求更好我们还要不懈地努力在掌握教学基本功的同时去备好教材备好新课标备好学生巧设教案巧制课件巧用教法共同向更高的教学技能迈进 一学期的韶光就如许过去了回顾一学期的工作想说的真是太多太多人民教师这一职业是特别辛苦的特别是班主任不但担当着传授工作更担当着办理全班同学的重担班主任是门生班集体的教诲者、构造者和带领者也是黉舍教诲工作、特别是黉舍思维操行教诲工作的主力军可以说班主任工作的好坏直接干系到全部黉舍的成长下面分几个方面来讲一说： 一、思维方面： 作为政治教师本人更能自动参加政治进修关心国度大事坚定附和党中间的精确带领坚定四项基来历根本则附和党的各项目标政策和党构造的要求服从工作规律联合同志热忱救助同志；教诲目标明了立场规矩钻研交易勤奋吃苦；班主任工作当真当真关心门生倾慕门生以一颗爱心来竭力创设来精良的进修环境给门生为人师表用本身的现履举动来给门生建立好学好学活学的榜样 二、传授方面 、备课 开学初自动参加教研室构造的教研活动在黄秀兰的教导下和其他同事的细致庇护下以及一中支教教授的救助下竭力融入传授风俗中去每周都进行集体备课细致听当真记自动思虑活学活用以自动的心态提早备课当真钻研讲义、教参进修好纲领谦和向同组教授进修、请教力求吃透讲义找准重点、难点让门生登陆 为了上好一节课我上彀查资料集结他人的长处肯定本身的传授思路凡是工作到深夜为了门生能更直观地感觉所学的知识内容我自动查找课件建造课件筹办、建造教具复习阶段我把每一单位的词语、重点内容用电脑打印在四裁的丹青纸上为的便是让门生有个清楚的复习记忆每次当我工作完的时候脖子就已经感触非常坚硬而难过悲伤而家人都已熟睡时钟已寂静滑过深夜十临时、十二时偶然已经拂晓临时多了 、上课 上好课的前提是做好课前筹办不打无筹办之仗上课时当真讲课力求抓住重点冲破难点精讲简练应用多种传授方法从门生的实际动身注意变动门生进修的自动性和创设性脑筋使门生有举一反三的本领培养学困生的进修乐趣有难度的题目找甲等生；平常题目找中等生；大略些的老是找学困生答复桌间巡查时注意对学困生进行面劈面的带领课后及时做课跋文找出不敷 、带领 我利用课余时候对门生进行带领不明白的耐烦讲解不会写字亨通把手地教及时查缺补漏并与家长关联及时雷同环境使家长明白环境以便在家里对孩子进行带领为了带领学困生我凡是在班后把他们带回家给他们吃小灶 、功课 根据减负的要求我把每天的功课经过议定细致地抉择适本地留一些有益于门生本领成长的、阐扬自动性和创设性的功课 三、德育工作： 德育是黉舍工作中的重中之重而班主任德育工作的法门便是爱师爱是宏大的、神圣的师爱是人类纷乱感情中最崇高的感情它固结着教师忘我奉献的精神师爱是超凡脱俗的爱这类爱异国血源和亲情异国私利与目标但是这类爱却有一种巨大的气力 1、爱便是关怀 师爱是教诲的润滑剂是进行教诲的必要前提当教师满身心肠倾慕、关心、救助门生做门生的贴心人时师爱就成了一种巨大的教诲气力正因为有了师爱教师才华博得门生的相信门生才乐于接纳教诲教诲才华收到精良的结果师爱要周全、刚正周全刚正的爱是指教师要酷好每个门生进修好的要爱进修平常的要爱进修差的也要爱；活泼的要爱文静结壮的要爱内向收敛的更要爱；金凤凰要爱丑小鸭一样也要爱 2、爱便是恭敬 恭敬、明白、相信门生是清除教诲盲点的根本恭敬门生要恭敬门生的品德教师与门生固然处在教诲传授进程中的差别的职位处所但在品德上应当是划一的这便是要求教师不能不可一世更不能利用教师的职位处所和权力污辱门生；明白门生要从青少年的心理成长特点动身明白他们的要乞降设法明白他们冲弱和活泼；相信门生要相信他们的潜伏本领罢休让门生在实践中熬炼在考验中成长只有如许门生才华与教师缩谨慎理间隔门生才会对教师产生依靠感 3、爱便是责任 爱门生要深切地爱爱门生要冷静地爱便是要严厉要求学生对门生不娇惯、不宠爱对其弱点不对不纵容、不将就、不放任师爱既包含着猛烈的感情色采又表现出深入的冷静不但着眼于门生如今的得失和苦乐更珍视门生将来的成长和前程 四、个人进修： 自动进修各种教诲表面以富裕本身以便在工作中以坚固的表面作为教导更好地进行教诲传授竭力进修英语以适该当前教诲的式样给本身充电为进行双语传授做好筹办自动进行学历进修进修篡夺三年以内拿下本科我还利用业余时候当真进修电脑知识进修建造多媒体课件为传授办事同时也救助其他同志建造课件上彀查找资料等等自动撰写教诲传授论文本学期有两篇论文同时获奖 五、竭力方向： 、加强本身根本功的练习讲堂上做到精讲简练珍视对门生本领的培养知识上做到课课清、段段清 、对差生多些关心多点爱心再多一些耐烦使他们在各方面有更大进步 、加强安分方面的教诲使门生不但在讲堂上集结注意力进修课下也要按校纪班规严厉束厄狭隘本身 、教诲门生要注意保存环境卫生加强主人翁意识和责任感 、利用各种方法练习门生进步、集结注意力 6、在传授上下工夫竭力使班级门生的成绩在原本的根本上有更大的进步 教诲工作是一项常做常新、永无尽头的工作社会在成长期间在进步门生的特点和题目也在产生着连续的变化作为有责任感的教诲工作者必须以高度的灵活性和自发性及时发觉、探讨和解决门生教诲和办理工作中的新环境、新题目把握其特点、发觉其规律尽职尽责地做好工作以结束我们负担的神圣历史任务 一份春华一份秋实在教书育人的门路上我付出的是汗水和泪水但是我成果的倒是那一份份富裕那沉甸甸的感情我用我的心去教导我的门生我用我的情去培养我的门生我无愧于我心我无悔于我的奇迹让我把平生矢志教诲的心愿化为酷好门生的一团火将本身最宝贵的爱奉献给孩子们相信本日含苞欲放的花蕾明日必定能怒放富丽的花朵 回顾*年8月至今的教学工作无论是学生到老师的蜕变还是教学工作的酸甜苦辣都让我感触颇深其中让我印象最深的是师傅教给的：不管社会多么纷繁多么复杂都不要放弃做人的基本原则：真诚待人快乐生活用良心教书育人 1、加强以“爱”为中心的师德修养 在教育实践中我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理一个不很难理解的问题为什么学生就是不能接受不能理解呢或者是当时表面上理解了、接受了在实际的学习、生活中又是一个空白点究其深层次的原因就是学生在学习中处于被动接受的地位教师的良好愿望没有能变成学生主动学习的强大动力没有能内化到学生的身心结构中去也就不能变成学生的自觉行为 如何处理好教与学这一对关系提高教育教学的效果我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键而其中的核心是一个“爱”字有人说教师对学生的爱是一种比母爱更伟大的爱因为它不带任何的前提条件热爱教育教学工作爱班级中的每个学生用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动这种爱不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助也包括积极的鼓励远大理想的引导更体现在教育教学的每个环节之中如教学过程的安排教学模式的选择、具体问题的提出新知识的导入等等 我坚信加强以爱为核心的师德修养不仅是教育教学的客观需要也是教师个人品德的具体体现更是维护每个学生的自尊心、自信心保护学生基本人权的根本保证很难想象一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人有资格谈得上爱祖国、爱人民当然有实际工作中我有时做到并不十分圆满但从我主观上来说我是努力朝一方向前进的我也就感到问心无愧 2、加强学习不断提高自身素质 现代社会日新月异知识的更新周期在缩短不加强学习紧跟时代步伐就会被社会所淘汰甚至成为现代社会的科盲在日常生活中我能不断主动学习第一是学科学知识了解当今科学发展的一些动态纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等都是我学习的源泉因为我深深的知道只有把自己的思维经常处于一种开放的状态才能不断接受新知识、新观点、新理念也才能去发现问题进而去研究问题不致成为笼中鸟井底蛙新知识的不断输入对自身从事的教育教学工作也有莫大的帮助；第二是学教育教学理论学习新的教育教学理论掌握其中的精髓是进行教育教学改革的必然需要因为只有在科学理论指导下的教育改革才能克服盲目性、随意必才能取得积极的效果第三是学习一些革命传统教育的书刊了解一些近现代史 教师是灵魂的工程师不是流水线上的操作工这一职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外更要有做好这一工作的热情、信心和激情前几年主席就很明确地提出要在国人特别是青年中进行历史知识的教育一部屈辱的中国近代史就是一部生动的爱国教育题材可以设想缺乏对过去的了解来对现实的满腔热爱又从何谈得上对未来的憧憬一个麻木不仁的人来创作的灵感来教育的创新走进一些伟人的世界他们高尚的人格魅力吸引着我；通过了解历史过去和现在的强烈对比使我激动不已 激动之后我常常告诫自己不能在生活的冲刷中变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人人是自然的造化更是社会的产物我可以放弃其它一切但我不能不成为一个我心中的好人我在努力充实自己的精神生活营造一个属于我自己的美好世界一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵一种开放进取的思维方式是完成教书育人工作的保证 作为一名新教师刚从学校出来又进入学校环境虽无重大变化但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师这期间我对自己工作有很多的思考和感受现将本学期教学工作总结如下： 一、思想方面： 我能够积极参加政治学习关心国家大事拥护中央的领导尊重前辈老教师热心帮助同事团结同事；在教学上教育目的明确态度端正钻研教材勤奋刻苦；关心学生爱护学生为人师表与学生亦师亦友热爱自己的事业积极的投身到工作之中去积极的参加了学校和教育局组织的培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步 二、教学方面 、备课从开学初积极参加教研组组织的教研活动认真的准备备课认真的利用好每周二的教研活动时间作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课认真的向老教师学习学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度不断的提高自己的教学水平可以根据要求课前认真备好课写好学校规定的标准的教案备课时认真钻研教材、教参学习好大纲虚心向同年级组老师学习、请教力求吃透教材找准重点、难点为了上好一节课我经常的上网查阅资料集中别人的优点确定自己的教学思路时常和有经验的老教师研究教学环节为了准确向学生展示函数图象数学原理等我积极的制作多媒体课件使学生理解概念形象化 、上课上好课的前提是做好课前准备上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力培养学困生的学习兴趣简单些的找学困生回答因材施教用学生的喜爱教学方法学生积极的回答问题能够和学生积极的融合在一起教学的任务顺利完成学生的学习效果比较的理想 、辅导我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导不明白