老舍 《柳家大院》阅读思考.doc

柳家大院第一课时（周六讨论）阅读要求：1、 结合文章背景15分钟内完成初读（至第34段），了解文章大概的内容。2、 带着问题用20分钟完成第二遍精读（至第13段）。3、 10分钟时间尝试完成思考题。4、 15分钟时间重新阅读，并挑选可供发挥交流的片段及相关背景进行自主延伸。文章相关：老舍作品的影响老舍有文学语言大师的称号。其中包括三百多万字的小说，四十二部戏剧，约三百首旧体诗等。他的作品多为悲剧，作品的语言以北京方言为主，风格幽默。他的代表作是小说骆驼祥子和话剧茶馆，这两部作品现已列入中国初高中语文必读书目，和大学中文专业必读书目。茶馆也是新加坡和马来西亚高中华文文学必修的作品。舒乙等人认为老舍的作品中反映了他对满族的隐含的、深沉的、难以言语的真挚的感情。四合院四合院，又称四合房， 是中国的一种传统合院式建筑，其格局为一个院子四面建有房屋，从四面将庭院合围在中间，故名四合院。四合院就是三合院前面有加门房的屋舍来封闭。若呈“口”字形的称为一进院落；“日”字形的称为二进院落；“目”字形的称为三进院落。一般而言，大宅院中，第一进为门屋，第二进是厅堂，第三进或后进为私室或闺房，是妇女或眷属的活动空间，一般人不得随意进入，难怪古人有诗云：“庭院深深深几许”。庭院越深，越不得窥其堂奥。四合院至少有3000多年的历史，在中国各地有多种类型，其中以北京四合院为典型。四合院通常为大家庭所居住，提供了对外界比较隐密的庭院空间，其建筑和格局体现了中国传统的尊卑等级思想以及阴阳五行学说。词语：酸枣 摆摊 卖命 平等 对付 混成旅 牲口 翻江倒海 彩礼思考题：1、 第三段中大家见面打招呼的话语侧面描写了什么？2、 柳家大院是一个什么样的地方？结合文章内容作答。3、 王家是个什么样子的人家？4、 如何理解“人嘛，当牲口？可是，好些个还活不到能拉车的年纪呢”？5、 回顾五九里面人物描写的特色，结合本篇文章的人物，想想有没有共同的地方。柳家大院第二课时（下周二讨论）阅读要求：1、结合文章背景15分钟内完成初读（至第53段），了解文章大概的内容。2、带着问题用20分钟完成第二遍精读（至第34段），同时读完下面的文章评论。3、10分钟时间尝试完成思考题。4、15分钟时间重新阅读，并挑选可供发挥交流的片段及相关背景进行自主延伸。文章相关：文章评论柳家大院讲述了北京贫穷的大杂院里，王家公公、小姑子以及丈夫虐待小媳妇导致她上吊自杀而死的悲剧故事。文中以王家小媳妇的遭遇作为一条主线贯穿全文。她被公公老王横挑鼻子竖挑眼，被小姑子二妞穿小鞋拧胳膊，被丈夫石匠无理殴打，被全院人熟视无睹的看好戏，最后实在是走投无路，无论是在精神上还是肉体上都无法再承受这样的苦痛，最后选择上吊自杀解脱了自己。从她的身上，我们可以看到深受统治阶级道德准则，儒家礼教与宗法制度毒害的妇女形象。另外，叙述者“我”是以一个平民的姿态算命先生出现在故事中。“我”首先勾画了一幅大杂院的生活图景，交代了社会环境，透露了经济环境；显示了对生活的无奈和感慨；展示了女人的悲苦、愚昧的可怕和人性的可悲；将深刻的理性思考隐藏在叙事的背后，作为一种浓重的底色，反衬出人们的生存悲哀。柳家大院以小小的篇幅，把当时的社会环境、思想文化与国民性的弱点全部活灵灵的展现给了读者，并且引起了人们的深刻思考与反思。文章对于王家小媳妇的死的原因也暗含在了文章的字里行间中。综合来分析，王家小媳妇的死具有了三重的悲剧内涵：其一，娘家以一百块彩礼为交换打发了她，将她嫁给了与她年龄相差略10岁的小王。而正是因为彩礼问题，老王不把她当人看，从不给她好脸色看。他把自己的儿媳妇当成了一件“货物”，因为那是他花了一百元的彩礼“买”来的，一年父子俩也还不清亏空。所以，老王就拿儿媳妇出气，更可恶的是他自己不亲自动手打儿媳妇，因为他自认为自己是“文明人”，所以只对她做体罚和精神上的摧残。但更可耻的是，他时时唆使自己的儿子打儿媳妇，还卑鄙的让自己的女儿小二妞折磨小媳妇。王老头完全是为了发泄他花钱的愤怒，他的主要出发点便是钱，而所做的一切也是因为钱，这是生活在下层社会的穷人们被扭曲的物质观的直接反映。而二妞虽然在洋人学堂上学，思想却是非西方式的，尖酸刻薄等劣性在她身上表现得淋漓尽致。其三，大院里，在小媳妇该挨揍的逻辑中，她没有过错却一次次在看客的围观中遭受虐待，这是一种精神虐杀。老舍对于小媳妇一等妇女悲惨命运的同情通过“我”和老王的吵架彰显出来，“我”看不惯老王和二妞对她百般凌辱，替她抱不平“因为我在那，眼看着，还能一语不发？”，不料院里的人都将这一行为看作狗拿耗子多管闲事，一群男女事不关己高高挂起，全信“文明”。最后一次尽管能说会道的张二嫂动了善心，可又能劝她些什么呢？张二嫂不也在“反正打媳妇是理所当然的”信条中生活着吗? “王家小媳妇没有活路。作品的理性层面隐藏在故事背后，深层的审美意蕴体现在看似简单的故事里留给读者无限的思考。叙述者讲述的故事是悲惨的，小媳妇生前是痛苦的，死后是悲哀的。小媳妇的确是自杀，可没有凶手的戕害是来自人类最暴戾的他杀。小说的最后以王家小媳妇的上吊自杀作为结局，老舍用嘲讽的口吻写着他对二妞往后命运的不屑一顾，“文明是孙子”。作品挖掘的正是这样的半文化、半有地位的人，实属同一阶层（受压迫者）的人，以更加残酷的手段和心态加害于同样可怜的人，并且浑然不觉，从而挖掘了人性的可悲，这可悲的人性是社会金钱铸造的结果，更是腐朽的封建文化和思想观念造成的。从某种意义上来说，柳家大院可以说是当时社会的一个缩影。它通过一个普通妇女的死亡，揭示出了劳动人民心灵上精神被奴役的巨大创伤。简单的理解，柳家大院是通过重点刻画王家，张家和“我”的生活，然后批判市民性格和造成这种性格的生活环境、社会环境、思想渊源和文化传统。词语：挨揍 唧咕 媳妇 难受 管教 心顺 钱票 情理 仿佛思考题：1、 王家媳妇的命运是哪些因素造成的？2、 二妞这个形象塑造地很成功，你是怎么看待这一人物形象的？3、 18段最后一句话写王家媳妇去捧掉落地上的米是一个典型的细节描写，请简要赏析这句话。4、 学习论语学而篇第一：“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？”（先查找文义，再背诵，然后参考钱穆的注解，听我讲解一遍，自己在复述，然后说说自己的看法。）柳家大院第三课时（下周四讨论）阅读要求：5、 结合文章背景15分钟内完成初读（至第53段），了解文章大概的内容。6、 带着问题用20分钟完成第二遍精读（至第53段）。7、 10分钟时间尝试完成思考题。8、 15分钟时间重新阅读，并挑选可供发挥交流的片段及相关背景进行自主延伸。文章相关：王家媳妇人物形象分析这个女人可以说是王家父子用钱买来的，花了百元大洋，为了娶她，负了债。小王跟她年龄相差略有10岁。因为金钱问题，王家对她一直带有歧视。给我的感觉，这个王老头完全是发泄他花钱的愤怒，对她也是百般凌辱，因为一些鸡毛蒜皮的小事，对她事事苛刻，他的主要思考点便是钱，这是生活在下层社会的穷人们被扭曲的物质观的直接反映。包括张家屋里的媳妇，也偶尔会遭到丈夫毒打，便是源于这种思想。 她的小姑更是找着方儿来折磨她，直至把她逼死。本来这个媳妇都做得够好的了，对她千依百顺，不敢叫板，低三下四的做人。但是还是难逃她的恶作剧。在丈夫回来的一天，王家媳妇做事谨慎，本来是可以安稳的度过一天的，但是小姑故意让她摔了跤，然后把米饭泼倒了。米饭在他们这样的家庭来说，是种罕见的弥足珍贵的食品。可以说是一场盛宴，结果被这样的小动作毁掉