大二班家长会发言稿.doc

大二班家长会发言稿 尊敬的各位家长亲爱的各位朋友： 大家下午好！首先非常感谢大家在百忙之中抽出自己宝贵的时间来到这里参加孩子的家长会感谢你们对我们工作的大力支持与配合使我们的工作能顺利完成这个学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期也是入小学前最关键的半年趁着这个机会我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学我会向大家介绍一系列为入小学做准备的活动及做为家长要为你的孩子做那些什么入学准备我们一直强调家园一体化只有我们的相互配合顺利才能帮助孩子跨入小学的大门快乐地生活 让我们做个手指游戏玩一下孩子们最喜欢玩手指律动的“包子卷子”包子这么大卷子这么长仔细一看里边包着糖左看看右看看左看看右看看左看右看左看右看宝宝尝一尝 在会议正式开始之前我还想告诉大家几个好消息：1、我们幼儿园被正式评定为省级示范幼儿园2、我们大二班上学期被评为优秀班集体孩子们的各项考核测试均为优异3、过去的一年我也被评为优秀班主任当然成绩是在大家的共同努力下取得的荣誉只能代表过去现在依然需要我们更加努力再创佳绩 首先对上学期孩子们的发展做简单的回顾： 通过大班一个学期后每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步班里大部分孩子都有了为做一个合格的小学生而做准备的意识具体表现在：孩子生活自理能力明显提高大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋会保管自己的学习用品整理自己的小橱会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料对班级的一些设施也都多了一份责任感；平时大家都会用日常礼貌用语；在老师提醒下能注意到让自己的行动尽量不影响别人；不乱翻别人的东西；讲究个人卫生做到饭前洗手饭后漱口；由于教师的调换也大大加强了孩子的适应力为升入小学后的生活打下了一定的基础 幼儿园往小学过渡是每一个孩子一生中至关重要的一步想必家长们早已阅读了有关学前准备方面的书籍现在我就向大家介绍一下孩子刚进入小学会出现些普偏性的不适应我们幼儿园和家长应做好那些准备工作 首先我们必须明确的是：为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质包括自主学习、良好的控制力对事情有探索思考的精神而不是提前将一年级的习题让孩子做熟这样做极易使孩子对学习失去兴趣不爱动脑思考因此根据我们的经验和针对孩子的特点我们应帮助孩子做好以下几方面的准备： 一、心理准备： 在幼儿园里由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动对孩子的照顾比较周全孩子对老师的依赖性比较大而在学校里老师主要精力放在教学上对孩子的生活、活动的关心会相对较小因此最初会使孩子不易用适应进而出现抗拒心理因此家长可以让孩子接触身边的小学生了解小学生上课、作业、考试等情况从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活其次家长要注重儿童自信心和任务意识的培养让孩子认识到自己有能力做事这是完成学习任务的心理基础同时要培养孩子承担任务的意识形成接受、完成命令的指示的习惯平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务并鼓励督促他们按时完成如：扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的物品在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识 二、学习能力 这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备入学前家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养我们可以给孩子提一些观察、记忆的要求比如请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来；让孩子观察房间里物品的摆放并用语言加以表述等等还可以与孩子做一些训练性的游戏如听成人指令做事成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么孩子一次听完记住再按顺序逐步完成等 1、阅读能力 阅读是小学教学的一项重要内容调查发现孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的这里所说的阅读准备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣训练时我们应从让孩子喜欢看书开始然后会一页一页、一个内容一个内容地看书还可以让孩子接编故事仿照讲述看图讲述等这样对孩子理解能力、表达能力都是有力的促进千万不要在孩子间横向比较给自己的孩子乱贴标签看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨这样的标签会大大打击孩子的自信心从而失去对学习的兴趣 2、倾听能力 听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一许多作文优异的小学生他们从小就养成了良好的听的习惯倾听是一促和很自然的接受方式孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣经常听听录音、听听广播；听得多势必积累得多在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力大人在与孩子说话时不要罗嗦反复地说一句话说得多了则成了可听可不听的话这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利孩子很难直接辩别出些是要听的些是可以不听的结果很可能导致孩子没兴趣听对什么都不认真听一只耳朵进一只耳朵出这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响大人要对孩子听的习惯负责相信孩子的能力不要过多重复自己的话 3、语言表达 交际依靠表达进入小学进入一个新的交际圈表达自然就显得重要起来通常一个善于表达的人容易获得别人的肯定自然就获得了充分的自信在学校不原表达自己的孩子很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他；表达能力差的孩子别人很可能会觉得他笨认为他懂的少这样的情况往往会导致孩子不自信对学习提不起兴趣甚至害怕到学校去因此在入学前家长要给孩子机会表达帮助他组织语言提高孩子的语言表达能力 三、自理能力 进入小学后孩子不仅要尽快适应新的学习要求还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题因此在入小学前关注孩子自理能力的发展养成良好的生活习惯是孩子完成学习任务的必要前提家长要让孩子学会自我管理除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外还要学会根据天气的变化增减衣服管理好自己的物品有事大胆地说懂得讲卫生和注意保护自己等等特别要培养孩子的时间观念有良好的作息习惯做事干净利落不拖拉 四、交往能力 孩子从幼儿园到小学面临着新的伙伴群要使孩子顺利过渡处理好与新伙伴的关系很重要因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力在幼儿阶段孩子的社会程度不高他们在群体中习惯接受别人的帮助而很少想到帮助别人有了纠纷常常求助于老师缺乏经验自行解决矛盾的能力因此家长要进行有针对性的培养比如让孩子主动与不认识的小朋友打招呼与别的孩子一起玩时能谦让还可以教孩子一些解决纠纷的方法如轮流、猜拳等学会夸奖别人会对人说“对不起”与此同时要让孩子学会与家长沟通会把自己的想法大胆地告诉家长同时也愿意配合家长做事 现在很多父母都希望孩子能够健健康康地成长他们在培养子女方面都舍得花钱花精力但却很少注意自己家庭气氛的创造我认为孩子在家庭生活中最害怕会出现的这八件事就与父母的行为有关 1、父母吵架 曾有一家儿童心理研究机构对3000余名学龄儿童进行了一次心理状况调查其中有一条是“你最怕爸爸妈妈的”回答得最多的是：“我最怕爸爸妈妈生气怕他们吵架”有一个答卷写得很生动：“我最怕爸爸生气他生气的样子可凶啦！把妈妈都气哭了我吓得像一只小老鼠心里直扑腾饭也吃不下去” 父母以为孩子还小夫妻间说些什么做些什么对小孩子是无所谓的其实孩子们那一双双亮晶晶的大眼睛早已把父母在他们面前的一切言行都记录下来了有些家庭夫妻间争吵不休满嘴粗话甚至动手动脚家庭气氛经常处于紧张状态这在孩子的心理上形成巨大的压力；有些父母长期感情不合在家里寡言少语在这种气氛中生活的孩子很压抑时间久了势必损害他们的心理健康会使孩子变得冷漠、孤独、执拗、粗野成为心理方面的畸形儿 因此为孩子营造一个良好的家庭气氛是每一位有爱心的年轻父母应该谨记的 2、父母发脾气 孩子简直像极了蜡笔小新又在恶作剧了当你都催了十遍他还是不动窝的时候劳累了一天的父母往往难以控制自己的情绪对孩子吼了起来对孩子发脾气确实会让孩子害怕在恐惧中孩子那些让父母心烦的行为暂时看不见了 在生活中最好不要向孩子发脾气但如果真的一不小心向孩子发了火发完脾气后最好向孩子解释清楚孩子的问题到底该做同时还要通过行动让孩子感受到你的关心和爱护可能的话发脾气前最好提出预警如：“我都快忍不住要发火了你能赶快”“今天我心情不好你最好别”但是决不能因为发脾气后的内疚就放松对孩子的要求该坚持的必须坚持 3、偏心对孩子不能给予同样的爱 父母偏心让某些孩子从小就成长在父母的余光里同是一对父母的孩子零用钱、衣服、出游待遇却不一样这会给孩子的成长带来阴影大量研究发现父母偏心会对孩子们的心理健康造成不良影响引发儿童、青少年乃至成年期出现行为问题即使他们长大后离家生活多年建立了自己的家庭影响依然存在而且无论是受到偏爱的孩子还是被冷落的孩子还是旁观的孩子只要觉察到妈妈的偏心都会受到损害被冷落的孩子会对妈妈或者受宠的孩子怨恨受宠的孩子则招致兄弟姐妹的憎恶 4、父母失信、撒谎 家长说话不算数多是因为学习而起一些父母围绕学习口头承诺某些条件但当孩子完成了父母的要求父母却在兑现时推三阻四比如有的父母说：赶紧写作业写完作业看电视可是孩子写完作业家长又会留一些学习任务让孩子继续学习；有的家长答应孩子只要考试成绩达到前几名就有什么奖励孩子真的考好了却得不到应有的奖励孩子最讨厌父母轻易承诺又不能兑现言而无信“捉弄”自己 失信同时失威信家长说话不算数不仅失去了自己在孩子心目中的威信同样不利于孩子的成长甚至还影响孩子的自身形象它会让未形成守信观念的孩子觉得一个人说话可以不负责任答应别人的事情也可以不办这样孩子就很容易养成“轻率”“无信用”的坏习惯成人后这种失信的习惯会让自己损失很多朋友和机会 做个说话算数的家长就要不轻易许诺不随便许愿；不要为了达到自己眼前的目的而随便地答应孩子的要求；当孩子提出要求时要认真想一想这种要求是否合理、能否兑现如果是合理的、可兑现的就要认真地承诺、必须兑现 5、不耐心解答孩子提的问题 好奇是人类的天性特别是在童年时期好奇心特别重但是不少爸妈对孩子的问题不加重视没当好孩子人生中的第一个老师 有的父母嫌孩子烦三言两语打发孩子孩子也许还很小但他也能感觉到爸妈的态度父母的冷淡会让孩子以为自己不应该问问题或者不应该问这一类问题让他对自己能力失去了信心好问是孩子好奇心的表现一般说好问的孩子勤于思考爱动手求知欲强父母应该对孩子的提问给予及时的肯定让孩子感到提问题是一件快乐的事情经常为提出问题而自豪这对孩子的思维发展有很好的作用 7、忽视孩子的优点 作为父母我们总是希望自己的孩子是最好的但是在我们的眼里自己的孩子总是不如别人的孩子好这到底是为什么呢? 这源自于父母们望子成龙的心态但是每个人都有优点也有缺点孩子也是一样父母由于天天跟孩子生活在一起眼中看到的似乎总是孩子的缺点而忽视了他们的优点 在现实生活中父母经常会把自己孩子的短处和别人孩子的长处相比甚至把别人的孩子过度地美化和夸张本想给自己的孩子树立榜样其实却给孩子带来巨大的伤害甚至会因此影响孩子的一生 每一个孩子都有他的长处和优点虽然孩子的天资有别学习事物有快有慢学习成绩也有高有低但判断一个孩子的好坏不能只取决于一个方面 8、在客人面前指责孩子 亲爱的家长们这些都是我们学习的经验孩子是我们的一切是我们的未来为了孩子们的将来我们必须知道我们该做什么不该做什么让孩子们在快乐健康的环境中成长吧！ 在我多年的班主任工作体会中我深切地感受到家庭教育对于孩子来说是多么重要的我一直坚持认为一个孩子的成材主要功劳不是学校而是家庭道理很简单家长是孩子的第一任教师家庭是孩子的第一个课堂家庭氛围如何家庭教养如何家长素质如何都将决定孩子的人生！ 在我视野中有的博士家长依然“培养”出了罪人而大山里一些目不识丁的老太太却培养了一个个有出息的孩子 作为教师的我们能在多大程度上提高自己的教育水平您的孩子就在多大程度上能够成为我们所期待的人才这是毫无疑问的！ 作为孩子的家长在多大程度上提升自己的教育素养提高自己的教育水平您的孩子就在多大程度上成为您所期盼的有出息的人这是不容质疑的！ 我的体会是和孩子一道成长是最好的家庭教育所谓和孩子一道成长说起来就是两点：第一和孩子一起阅读；第二和孩子一起写作也就是共读共写 在做家长上我是正在学习和探索着同时作为教师我想做最好的老师做最好的班主任因此我也在学习和探索实践着！在做教师和做家长的探索中我觉得无论何时学习是让自己能够达到目标的保障！也许有的家长朋友会说：你是专门搞教育的而我不懂教育不对刚才我不是说了每一个家长都是教育者其教育水平和所谓的文化水平不一定有直接的联系 重点强调工作： 1、必须坚持按时送孩子入园认真辅导孩子学习 2、本学期没有兴趣班珠心算教学暂时取消 3、加强孩子常规习惯的培养