2009年职高语文模拟试卷(A类B卷).doc

2009年职高语文模拟试卷（A类B卷）一、语文基础知识（每题2分，共26分）1、下列词语加点字注音全对的一项是（ ）A 妩(w)媚 颀(xn)长 干坼(ch) 姗姗(shn)B 吆(yo)喝 水门汀(tng) 佳肴(yo) 惩(chng)戒C 泅(qi)水 厮(s)杀 波(p)涛 呓(y)语D 执拗(ni) 真谛(d) 狭隘(i) 宝藏(cng)2、下列各组词语中有错别字的一项是（ ） A 废寝忘食 雕虫小技 妄自菲薄 B 悠然自得 崇洋媚外 倾家荡产 C 凭空臆想 大刀阔斧 怒不可恶 D 专心致志 寥寥无几 欲扬先抑3、依次选字填空，答案正确的一项是（ ） （ ）捐 慕 幕 募 随（ ） 合 和 何（ ）满 圆 园 原A B C D 4、下列加点的词语或成语使用恰当的一项是（）A 最近几天，连下大雨，河水猛涨，防洪办公室通知各险段防微杜渐，加高堤岸，严防死守。B 世界足球队都在秣马厉兵，觊觎桂冠。C 这个人是一条变色龙，一贯见风使舵D 加入WTO后，一旦外国企业大规模进入我国，人才的竞争不可避免，那时临渊羡鱼就为时已晚。5、依次填入画横线处的词语，恰当的一项是（） _是现在，老师_没有见过鲜荔枝，_可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白吧。A 因为 虽然 但是 B 假如 纵然 也C 因为 纵然 也 D 假如 因为 但是6、毛泽东的词沁园春 长沙中点出上阙主旨的句子是（ ） A 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ B 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ C 子在川上曰，逝者如斯夫！ D 神女应无恙，当惊世界殊。7、将下列语句连接起来，排序正确的一项是（ ）叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。叶子底下是脉脉的流水。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花。A B C D 8、对下列各句所使用的修辞判断有误的一项是（ ）A 那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银练。（比喻）B 山峦爽朗，湖水清净，日里披满阳光，夜里缀满星辰。（对偶）C 无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋。（拟人）D 粪土当年万户侯。（比喻）9、选出与下面的语句衔接最恰当的一句（ ）荔枝花期是二月初到四月初。花形小，绿白色或淡黄色，不耀眼。仅极少数品种有完全花。一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百以下，_。A 荔枝花多，花期又长，宜选择适当的品种混栽在一起，以增加授粉的机会。B 荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。C 荔枝花多，花期又长，整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”、“红云几万重”的绚丽景象了。D 所以有“荔枝十花一子”的谚语。10、下列句子中标点使用错误的一句是（ ） A “放她。行，还我二十块钱，两年间的伙食、房钱。”他随便地说。 B 蓬头，赤脚，一边扣着钮扣，几个还没睡醒的“懒虫”从楼上冲下来了。 C 如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，那又有什么值得怀念？ D 这生长在人迹罕到的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝-一种很难求得的妇科良药。11、下列表述正确的一项是（ ）A 常见的说明顺序有时间、空间、程序、逻辑四种，古代的服装及其他一文主要采用时间顺序来说明。B 议论文的论点应鲜明，如敬业与乐业一文作者第一段就提出中心论点“我确信敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。”C 狭义的散文指除韵文和骈体文以外的所有文章；广义的散文指与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学样式。D 记叙文应把握中心与材料的关系，如风景谈一文，郭沫若选择了六幅体现军民火热战斗学习生活的画面来体现中心。12、下列表述错误的一项是（ ）A 茅盾原名沈德鸿，字雁冰，他的抒情散文荷塘月色意境优美，表现了淡淡的喜悦和淡淡的哀愁。B 夏衍同志的包身工是一篇具有鲜明时代特征的报告文学，文章写于1936年。C 故都的秋作者郁达夫，他是我国现代文学史上著名的小说家、散文家。D 左忠毅公逸事作者方苞，清朝桐城人，是“桐城派”的创始人，著名散文家。13、填空“答询”的特点是_。“报告”标题一般由单位、_和_构成。二、现代文阅读：（30分）阅读记叙文选段，完成1418题：（10分）可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语？长歌当哭，是必须在痛定之后的。而此后几个所谓学者文人的阴险论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。14、加点的“这”指代_。(2分)15、上文提到“有写一点东西的必要了”，这里又说“我实在无话可说”，请选出对此原因分析正确的一项为（）（2分）A 作者以沉默表示抗议，显示其痛苦。B 作者所处环境白色恐怖严重，所以无法言语。C 作者觉得自己与死者交情不深，所以迟迟不写。D 作者对烈士的死难感到极度哀痛，又对反动派的卑劣凶残感到“出离愤怒”，一时难以表达这种悲愤的感情。16、“出离愤怒”中的“出离”是由前面的哪句话引起的？（2分）答：17、“使它们快意于我的苦痛”中的“它们”指，“苦痛”指。（2分）18、鲁迅认为这“祭品”是“菲薄”的，原因在于（）（2分）A 人已去世，再写多少东西也徒劳。B 作者感到这一祭品还不能完全表达自己对刘和珍的热爱崇敬之情。C 在刘和珍面前，作者发现了自己的渺小。D 作者感到这一祭品无法表达自己的复杂心态。阅读说明文选段，完成第1921题：（10分）景泰蓝拿红铜做胎，为的红铜富于延展性，容易把它打成预先设计的形式，要接合的地方又容易接合。一个圆盘子是一张红铜片打成的，把红铜片放在铁砧上尽打尽打，盘底就洼了下去。一个比较大的花瓶的胎分作几截，大概瓶口、瓶颈的部分一截，瓶腹鼓出的部分一截，瓶腹以下又是一截。每截原来都是一张红铜片。把红铜片圈起来，两边重叠，用铁椎尽打，两边就接合起来了。要圆筒的哪一部分扩大，就打哪一部分，直到符合设计的意图为止。于是让三截接合起来，成为整个的花瓶。瓶底可以焊上去，也可以把瓶腹以下的一截打成盘子的形状，那就有了底，不用另外焊了。瓶底下面的座子，瓶口上的宽边，全是焊上去的。至于方形或是长方形的东西，像果盒、烟卷盒之类，盒身和盖子都用一张红铜片折成，只要把该接合的转角接合一下就是，也不用细说了。 制胎的工作其实就是铜器作的工作，各处城市大都有这种铜器作，重庆还有一条街叫打铜街。不过铜器作打成一件器物就完事，在景泰蓝的作场里，这只是个开头，还有好多繁复的工作在后头呢。19、根据第一段文字，对制胎下的定义最恰当的一项是（）2分A 制胎就是拿红铜作胎。B 制胎就是把红铜片打成不同形状的物体。C 制胎就是把红铜片打接成预先设计的形式。D 制胎就是铜器作的工作。20、第一段的说明方法主要是，涉及、和的制作，选择这三种类型的原因在于（）6分A 作者的无意识安排。B 物品的大小顺序。C 各代表不同类型，较典型，具代表性D 景泰蓝工艺品的可能涉及这几种。21、第二段主要运用（说明方法），突出表现景泰蓝工艺制作的特点。（2分）阅读议论文选段，完成第2225题：（10分）我们党有（ ）同志坚持学习马列主义、毛泽东思想，坚持把马列主义的普遍真理同革命实践相结合的原则，这是很好的，我们一定要继续发扬。但是，我们也有（ ）同志天天讲毛泽东思想，却往往_、_、甚至_毛泽东同志实事求是、一切从实际出发、理论与实践相结合的这样一个马克思主义的根本观点。不但如此，（）还认为谁要是坚持实事求是，谁就犯了弥天大罪。他们的观点，实质上是主张只要照抄马克思、列宁、毛泽东同志的原话，照_照_照_就行了。要不然，就说这是违反了马列主义、毛泽东思想，违反了中央精神。他们提出的这个问题不是小问题，而是涉及到怎么看待马列主义、毛泽东思想的问题。22、文中三个括号依次应填、，这是按范围由大到小，性质由正确到错误再到严重错误安排的。（3分） 23、文中横线上应填入的词语依次排列最恰当的一项是（ ）（2分） A 反对 抛弃 忘记 搬 转 抄 B 忘记 抛弃 反对 抄 转 搬 C 抛弃 忘记 反对 转 搬 抄D 忘记 反对 抛弃 抄 搬 转24、本段分正反两方面来论述，以_论述为主。因为_。(3分)25、这段文字论述的中心是：_。(2分)三、文言文：（共10分，每题2分）26、选出没有倒装的一句是（）A 私见张良，具告以事。B 大王来何操？C 沛公已去，间至军中。D 沛公安在？27、下列没有词类活用的一句是（）A 吾妻之美我者，私我也B 召入，使拜夫人C 项伯杀人，臣活之 D 则席地倚墙而坐28、解释下列句子中“为”字的含义。吾令人望其气，皆为（）龙虎。沛公欲王关中，使子婴为（）相。29、解释加点词的古今义。暮去朝来颜色故古：今：30、下列句子中不含通假字的一句是（） A 我孰与城北徐公美？ B 技盖至此乎。 C 张良出，要项伯 D 善刀而藏之四、作文：（34分） 1、小作文（4分）：指出下面“请示”的错误。请 示 我科室由于业务扩大，需要打印、复印的材料增多，有的材料要得很急，需要添置一台复印机，因此请求局里拨款购买一台复印机。 信息科 这份请示的错误之处有：_ 2、大作文（30分）题目：“水滴穿石”的启示 要求：写成650字以上的议论文。参考答案（A类B卷）一、基础知识（26分） 1B 2、 C 3、C 4、C 5、 B 6、 A 7、C 8、C 9、 D 10、 A 11、B 12、A 13、事由文种二、语段阅读（30分） 14、以我最大的哀痛于我的苦痛 15、D 16、几个所谓文人学者阴险的论调 17、非人间 刘和珍等烈士牺牲引起的苦痛 18、B