学校期末测查工作总结.doc

杏山镇中心学校20152016学年度上学期期末测查工作总结本次期末考试学校领导一如既往地给予高度重视，把严肃考风考纪作为一项重要工作来抓。李勇校长主持召开了全校考前动员会。会议要求切实加强考风考纪建设，教导处要认真做好期末考试各项组织安排，要抓好学生诚信考试教育，要及时做好对考场秩序和环境卫生的管理，杏山镇中心学校从考务工作、阅卷工作等方面，做了大量扎实有序的工作。学校紧紧依靠教育局的正确领导，紧紧依靠教师进修学校的业务指导，紧紧依靠全体教职员工的精诚团结、无私奉献，在大家的努力下，由于组织严密，各有关人员重视，使这次考试顺利进行，现将本次工作总结如下:一、测查工作（一）提高认识高度，深入学习考务精神。学校主要业务领导在参加完县期末测查工作会议之后，第一时间向学校主要领导汇报了会议内容及精神。中心学校第一时间即2015年11月30日上午召开了领导班子会议，传达、学习、研讨、贯彻全县考务工作会议精神， 李勇校长严格要求与会领导必须吃透上级会议精神，吃透上级文件内涵，要求各个口各司其职，精心设计本部门在教学测查中的工作规划。在认真研读文件、充分讨论安排的基础上，班子成员形成了共识，成立了杏山镇中心学校20152016第一学期期末教学质量测查工作领导小组，由李勇校长任组长，王国军校长为副组长，杜学君副校长负责具体安排。班子会议后，在班子成员集思广益的基础上，对此项工作进行了分工，明确任务，同时部署杏山镇中心学校期末教学质量测查有关事宜，严把质量关，做到工作精细化。 2015年12月 31日下午，杏山镇中心学校召开考务会议，全员参加。会议由中心学校教学副校长杜学君主持，他首先阐述了本次全县期末教学质量测查的重大意义，并要求杏山教育的中坚力量必须把本次测查工作提升到一个政治高度来对待。杜校长全面、细致地传达了全县考务会议精神和要求，对考务工作全面部署和安排，明确了本次测查的范围、目的、工作程序等具体要求，依据教师进修学校下发的教学测查文件精神进行了深入浅出的讲解，使参会的领导和教师明确了测查监考应该遵循的标准，为向全镇教师进行普及打下了坚实的基础。会议上李勇校长在会上强调了六点，一是各学校、各年组要严肃认真态度对待一年一度的教学测查，要清醒地认识到测查的公开、公正、透明运行才能真正发挥测查的检测功能，要理清个人小利益与学校大利益之间的平衡与取舍关系，要把测查工作真正落到实处。二是严格按照县里要求的工作流程去走，不能投机取巧，不能弄虚作假。三是利用全县统一的试题，再掀学习上大比拼的高潮，在冲刺中让学生既提高学习技能 ，又能锻炼意志品质。四是进一步加强考纪考风教育，力争在测查中无学生舞弊、教师违规的恶劣现象发生，切实达到以考风促教风，以考风促学风，归根结底为新学年的教育教学工作做好准备工作。五是要确保考试期间的方方面面的管理，做好考务期间的安全工作，确保考务工作顺利进行，圆满完成任务。六、特别关注九年级的模拟考试，查摆问题，找出存在的问题，做好考试后的二次培训工作。（二）把握测查标准，加强考务教师培训面对全镇教师敬业品质有高有低、业务素质参差不齐的现状，为了让测查工作在教师这一块避免出现纰漏，杏山镇中心学校决定对外出监考的教师进行全员培训。1月4日上午中心学校举办考务人员培训会，中心学校三位领导登台作讲师，分别有所侧重地进行讲解。杜学君副校长针对考试黑板布置，监考守则，发卷，收卷注意事项，订卷的程序，封皮的填写及相关要求对监考教师进行了耐心、细致的讲解和强调，吴海淼副校长对考务人员进行了语重心长的嘱咐：外出监考教师要注意乘车安全，在时间上不仅要守时，更要赶早不赶晚，在等车这个环节，绝不能出现一车人等一个老师的现象，凡是时间观念不强的教师在测查考核这一块记为不合格；在监考细节上不能出现差错，不能因为一个小疏忽影响整个团队的成绩，更不能公然违反监考纪律。在培训会上，等业务培训结束以后，李勇校长做了言简意赅却发人深省的讲话，他指出学校无小事，更何况是一年一度的测查，事关学校声誉，事关教师业绩，事关学生学业收获，所以不可以掉以轻心，不可以三心二意，必须咬紧牙关站好最后一班岗。讲话中，尤其强调外出监考教师要注意自己的一言一行，只能讲工作态度，不能谈接待条件，不能给杏山教育人脸上抹黑。最后李校长做了明确表示，对在考务工作中忠于职守、表现优异的教师在年终考核中给予加分，而对在考务工作中玩忽职守、造成不良影响的教师，年终考核一票否决。通过培训会议，广大参考教师明确了测查工作各个环节的流程，清楚了需要注意的细节，把握了测查工作的标准，为测查工作的顺利进行奠定了良好基础。(三)强化责任意识，严格执行考务要求。在广泛宣传政策，全员培训业务的前提下，我镇教师，无论是学校领导，还是普通教师，无论是考务教师，还是后勤人员，都做好准备，决心做一次高质量、高标准的期末测查。 通过12月31日考务会，已经统一了思想，明确了方向。1月5日至6日，全镇中小学一至八年级年级进行期末测查，1月7日至8日，九年级进行期末测查。中心学校组织监考教师70名，其中 12人乘5辆车赴六合小学、碱水小学、仙人洞小学、后六九小学、后六家子小学进行监考，所有监考教师严格遵守监考纪律，发扬不怕困难、不讲条件的精神，不怕颠簸辛苦，连续工作两天，圆满地完成了下乡监考任务，为整个期末测查工作开了一个好头。1月78日，我们迎来了由教育局马立昌老师带队的监考团队，他们由景星镇教师和鲁河乡六名教师组成。到我校后，在简短的接待仪式上，教育局领导和我校主要领导分别作了重要讲话，阐述了本次测查换乡监考的重要意义，重申了监考的相关细节，表达了大家共同做好测查工作的决心。上午8时整，九年准时进行了测查，在监考中监考教师们仔细发卷，认真巡视，并对语文作文纸、数学演算纸统一发放，学生除了学习用具之外，其余物品全部放在考场外备品存放处，并耐心的检查，生怕哪个学生因为缺少纸张而影响答卷，他们这种严谨的工作作风、人性化的监考受到考生、教师及家长的一致好评。在7日、8日历时两天的监考中，杏山镇中心学校不折不扣地按照上级要求做好考务工作，在每个细节上下功夫，给巡视员设置专门办公室，更换新锁，试卷由巡视员保管，一科一发试卷，收卷后及时封存。在测查期间，本校领导、教师远离考场，避免嫌疑；参考学生遵规守纪，文明有礼，都给外地老师留下了深刻的印象。进修校李校长在考试期到我校巡查，对我校的安排和做法很满意，很认可。二、阅卷工作我镇阅卷工作从2016年1月7日始至8日止，用时两天。九年级阅卷用时一天。中学43人，小学55名教师和6位领导参与阅卷，中学组七年、八年与景星镇中心学校、头站中心学校三校互评，小学分三个小组，全体阅卷同志以饱满的工作热情，严谨的工作态度，不甘人后的工作干劲，不计得失的奉献精神，高质量地完成了阅卷任务。（一） 精心分组，落实责任突出团队意识杏山镇中心学校高度重视阅卷工作，为此连续召开两个会议，一是由学校领导牵头，学科组长参与的试卷答案审定会，确保所有答案不仅准确而且完备，百分百避免以往曾出现的答案似是而非的现象；二是由学校领导主讲，全体阅卷教师参加的阅卷会议，在会上，主要领导强调奉献精神的弘扬和问责制度的实施，业务领导公布了阅卷的组织形式和人员分工。阅卷教师分成两个大组，小学组16年，由黎冶、郭宝凤、李春花负责，中学组78年由杜学君负责，各组固定阅卷地点，严禁无特殊事互相串屋聊天扯皮影响阅卷，严厉禁止私自看卷纸、看分。在两大组中又以年级学科为单位分成小组，每组由学科组长或资深教师或教学骨干担任组长，负责安排具体人事分工，负责组织教师解决争议问题。阅卷工作总指挥为李勇校长，副指挥为杜学君副校长，整个组织结构严密、分工明确、运行高效。（二）认真培训，提升能力强调工作效率本次阅卷时间紧、任务重，为提高阅卷效率，中心学校召开了一次阅卷培训会，尽管一线教师对阅卷工作非常熟悉，但学校并没有就此忽视培训的重要性和必要性。会上，杜校长面对全体阅卷教师，依据往年期末测查阅卷标准，并结合新课改形势下试题及学情的变化，进行了全面、深入的讲解，并对个别疑难问题进行了举例和分析。培训会按照“阅卷细则”一一说明和强调，特别对统一答案、统一记分法、统一阅卷标记和复查校对环节进行了重点强调。会上李勇校长再一次强调要严肃工作纪律，强化责任意识，要上升到一定高度看待这个问题。（三）提高效率，把握标准一丝不苟执行在两天阅卷工作中，每个小组都严格遵照阅卷流程进行评阅，每名教师都认真依据阅卷标准仔细审阅。一个小组多则六七名教师，少则三人，都进行流水作业，碰到有争议问题提到组长和包组领导面前，民主评议最后进行判定。在阅卷中，中心学校倡导既要标准化也要个性化还要人文化，标准化是说阅卷程序固定、试题答案一定；个性化是说提倡有个性的创照性发挥，如作文评阅鼓励给满分；人文化是说不要一棒子把考生打死，应该以严肃认真的态度对待考生所做的每一道题。广大教师在阅卷工作中工作热情高涨，工作态度严谨，在各个阅卷场所，没有低声聊天现象，没有消极怠工现象，都全神贯注阅卷，保质保量地完成任务。（四）领导把关，形成阅卷复查机制中心学校在每个小组都设置一名复查教师，他与包组领导共同进行复查，每一本试卷，每一道试题都必须经过两个人的审核，避免漏判、错判、合分错误、标记不明等错误发生。对错误积累很多的教师学校给予了严厉批评和组织处理，对阅卷无任何错误的教师在考核分上进行了奖励。由于形成了复查遵循基本流程，各个环节有监督、有审核的体系，所以本次阅卷复查发现问题照往年明显减少。（五）实事求是，做好各科质量分析按照县教师进修学校的统一要求，中心学校安排各阅卷组联合各年级学科组认真做好本次测查的质量分析。各小组本着客观、实际、既暴露问题也不埋没成绩的态度精心做了质量分析。中学七、八年由年级长、学科组长等执笔，小学分别由各组组长和骨干教师担任，最后由中心学校业务领导进行审核。总之，20152016学年度上学期期末教学质量测查工作，由于我们认识超前、准备充分、科学安排、严格纪律，使测查和阅卷工作圆满结束，达到了上级领导和学校自身预设目标。下步教学工作打算：1、结合教学成绩，各位教师要认真分析考试成败原因，积极采取有效措施，使学生的成绩迎头赶上。2、要重视学生能力的培养。把知识教学转化为学生能力的培养，重视难点、重点、考点和教学拓展。3、让“自主互助式”教学模式有所创新，强化课堂教学，使此模式在我校课堂教学中发挥主体作用，用此模式促进学生全面发展。4、与