（英语语言文学专业论文）不同水平中国英语学习者的语用理解.pdf

华东师范大学硕士学位论文 p o s t g r a d u a t eo f 2 0 10 m a s t e rt h e s i s l u n i v e r s i t yc o d e ：10 2 6 9 s t u d e n ti d ：510 7 0 4 0 0 0 3 0 p r a g m a t i cc o m p r e h e n s i o no fc h i n e s ee f l l e a r n e r sa td i f f e r e n t e n g l i s hl a n g u a g ep r o f i c i e n c yl e v e l s b y w a n g y a n a n u n d e rt h es u p e r v i s i o no f p r o f e s s o rh eg a n g at h e s i sp r e s e n t e dt o t h es c h o o lo ff o r e i g nl a n g u a g e s i np a r t i a lf u l f i l l m e n to ft h er e q u i r e m e n t f o rt h ed e g r e eo fm a s t e ro fa r t s e a s tc h i n an o r m a lu n i v e r s i t y a p r i l2 0 1 0 华东师范大学硕士学位论文 郑重声明 东师范大学攻 的研究成果。 华东师范大学学位论文原创性声明 m 叭m l i l l i l i i l i l l l l i i i i i 、t17 4 2 2 0 8 学位论文不同水平中国英语学习者的语用理解，是在华 请勾选) 学位期间，在导师的指导下进行的研究工作及取得 明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过 的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表 示谢意。 作者签名：王垦揖日期p 啐占月7 日 华东师范大学学位论文著作权使用声明 不同水平中国英语学习者的语用理解系本人在华东师范大学攻读学位期间在导 师指导下完成的硬壬博士( 请勾选) 学位论文，本论文的研究成果归华东师范大学所有。 本人同意华东师范大学根据相关规定保留和使用此学位论文，并向主管部门和相关机构 如国家图书馆、中信所和“知网 送交学位论文的印刷版和电子版；允许学位论文进入 华东师范大学图书馆及数据库被查阅、借阅；同意学校将学位论文加入全国博士、硕士 学位论文共建单位数据库进行检索，将学位论文的标题和摘要汇编出版，采用影印、缩 印或者其它方式合理复制学位论文。 本学位论文属于( 请勾选) () 1 经华东师范大学相关部门审查核定的“内部 或“涉密 学位论文， 于年月日解密，解密后适用上述授权。 ( 2 不保密，适用上述授权。 v 导师签名 心 本人签名 2 0 1 0 年舌月7 日 “涉密”学位论文应是已经华东师范大学学位评定委员会办公室或保密委员会审定过的学位 论文( 需附获批的华东师范大学研究生申请学位论文“涉密 审批表方为有效) ，未经上 述部门审定的学位论文均为公开学位论文。此声明栏不填写的，默认为公开学位论文，均适用 上述授权) 。 p 型 千亚楠硕士学位论文答辩委员会成员名单 姓名职称 单位备注 张吉生教授华东师范大学主席 张春龙副教授华东师范大学 全建强副教授华东师范大学 m yg r a t i t u d ea l s og o e st op r o f e s s o rz h a n gj i s h e n g ，p r o f e s s o rz o uw e i c h e n g a n dp r o f e s s o rw a n gf u f a n g ，w h o s ei n f o r m a t i v el e c t u r e sa n ds p a r k l i n gi d e a si n s p i r e m eg r e a t l yd u r i n gm yt h r e ey e a r s m as t u d y ia mi n d e b t e dt od r p a u l ag a r c i ai nn o r t h e ma r i z o n au n i v e r s i t y , w h o g e n e r o u s l ys e n tm et h ea u d i or e c o r d i n g so fh e rl i s t e n i n gm a t e r i a l s s h ea l s oo f f e r e d m ev a l u a b l es u g g e s t i o n sa n dg a v em ek i n de n c o u r a g e m e n t si nm yt h e s i sw r i t i n g ia mv e r yg r a t e f u lt om yc l a s s m a t e si ne a s tc h i n an o r m a lu n i v e r s i t ya n d c o l l e a g u e si nx i n j i a n gn o r m a lu n i v e r s i t y , w h oh e l p e dm et oc o l l e c td a t ai nm y e m p i r i c a ls t u d y s p e c i a lt h a n k sg ot om yf r i e n dw a n gs o n g z h e n , w h od e v o t e dh i s t i m et oc o l l e c td a t af o rm ei nj i l i nu n i v e r s i t y f i n a l l y , 1w o u l dl i k et ot h a n km yp a r e n t sa n dm yh u s b a n d ，w i t h o u tw h o s el o v e a n ds u p p o r t , t h i st h e s i sw o u l dn o tb ew h a ti ti sn o w 华东师范大学硕士学位论文 摘要 在过去3 0 年中，对二语习得者语用能力的研究主要集中在对学习者语用产 出，尤其是言语行为实现形式的研究上。而作为语用能力重要组成部分的语用理 解，却没有受到研究者的足够重视。即便有些研究涉及到学习者的语用理解，也 主要是采用阅读材料作为研究工具。本研究则采用真实的，语境丰富的听力材料 作为工具，检测中国英语学习者的语用理解，以此来研究第二语言的语言水平是 否对语用理解有一定影响。本研究选取了两组共6 0 名在校大学生：3 0 名通过大 学英语四级考试的非英语专业大二学生和3 0 名通过专业英语八级考试的在校研 究生，他们分别代表了两组不同语言水平的英语学习者。本研究通过一份听力理 解测试来检验两组不同语言水平学习者的语用理解能力。听力理解包括语言理解 和语用理解两部分，而语用理解又包括对言语行为的理解和对话语隐含义的理 解。听力测试结束后，从每组中随机抽选3 名学生，对他们进行访谈，以研究他 们在语用理解过程中对语用信息处理的特点。 通过比较两组学习者在语言理解，语用理解，言语行为理解及话语隐含义 理解这四部分测试的成绩，研究者发现高水平学习者在这四项中的表现都好于低 水平学习者，t 检验也表明两组学习者在这四项中平均值具有明显差异。这一结 果证明了两组水平的英语学习者在语用理解上存在明显的差异。访谈者的口头报 告表明两组学习者都运用了语境提示，如副语言提示，背景知识和个人经验等来 理解语用意义。与低水平的语言学习者相比，高水平学习者使用了更多的语用策 略进行推论，并在语用理解中表现出显性的语用语言知识。该研究具有一定的理 论和教学指导意义。从理论方面讲，此研究从语用理解的角度证实了语言能力与 语用能力之间存在正相关关系；从教学方面讲，本实验证实了在英语课堂中显性 语用教学的重要性。在课堂教学中，教师应该首先教授规约性间接言语行为和话 语隐含义，然后教授非规约性间接言语行为和话语隐含义。在讲授语用知识时， 教师应与学生一同分析话语的语言特点和语境特点，并组织学生讨论说话者用间 接的话语来表达自己的意图，以此加深他们对语用知识的理解。 关键词：语用理解，言语行为，话语隐含义，关联理论 华东师范大学硕士学位论文 a b s t r a c t t h ed o z e n so fs t u d i e so nl 2l e a r n e r s p r a g m a t i cc o m p e t e n c ec a r r i e do u to v e r t h ep a s t3 0y e a r sh a v em o s t l yf o c u s e do nl e a r n e r s p r a g m a t i cp r o d u c t i o n ，e s p e c i a l l y t h er e a l i z a t i o no fs p e e c ha c t s a so n ea s p e c to fp r a g m a t i cc o m p e t e n c e ，p r a g m a t i c c o m p r e h e n s i o n h a sn o tr e c e i v e dm u c ha t t e n t i o n e v e nt h o u g ht h e r ea r eaf e ws t u d i e s o l ll e a r n e r s p r a g m a t i cc o m p r e h e n s i o n , t h e yh a v em a i n l ya p p l i e dr e a d i n gm a t e r i a l sa s a l li n s t r u m e n t t h ep r e s e n tr e s e a r c hu s e da u t h e n t i cc o n t e x t r i c hl i s t e n i n gp r o m p t st o m e a s u r ec h i n e s ee f ll e a r n e r s p r a g m a t i cc o m p r e h e n s i o n i ti n t e n d e dt oi n v e s t i g a t e w h e t h e rs e c o n d l a n g u a g ep r o f i c i e n c y a f f e c t s p r a g m a t i cc o m p r e h e n s i o n t h e p a r t i c i p a n t si n c l u d e d6 0c o l l e g es t u d e n t so fe n g l i s ha t2p r o f i c i e n c yl e v e l s ：3 0c e t 4 n o n e n g l i s hm a j o rl e a r n e r sa n d3 0t e m 8l e a r n e r s t h e yc o m p l e t e d al i s t e n i n g c o m p r e h e n s i o nt e s tf o c u s i n g o nl i n g u i s t i ca n d p r a g m a t i cc o m p r e h e n s i o n t h e p r a g m a t i cc o m p r e h e n s i o ni n c l u d e ds p e e c h a c t sa n dc o n v e r s a t i o n a li m p l i c a t u r e s s u b s e c t i o n s t h ef o l l o w - u pi n t e r v i e w sw e r ec o n d u c t e dt oe x p l o r et h et w og r o u p so f l e a r n e r s c h a r a c t e r i s t i c si np r o c e s s i n gp r a g m a t i cm e a n i n g s t h er e s u l ts h o w e dt h a th i g h e rl e v e ll e a r n e r ss i g n i f i c a n t l yo u t p e r f o r m e dl o w e r l e a r n e r si n t h ew h o l e l i s t e n i n gt e s t ，t h el i n g u i s t i cc o m p r e h e n s i o n ，p r a g m a t i c c o m p r e h e n s i o n ，a n dt h es u b s e c t i o n so fs p e e c ha c t sa n dc o n v e r s a t i o n a li m p l i c a t u r e s t h e r ew e r ed e v e l o p m e n t a ld i f f e r e n c e sa m o n gt h e s et w og r o u p so fl e a r n e r s l e a r n e r s v e r b a l r e p o r t sr e v e a l e dt h a t b o t hg r o u p su s e ds o m ec o n t e x t u a lc u e s ，s u c ha s p a r a l i n g u i s t i cc u e s ，b a c k g r o u n dk n o w l e d g ea n dp e r s o n a le x p e r i e n c et oc o m p r e h e n d p r a g m a t i cm e a n i n g c o m p a r e dw i t hl o w e rl e a r n e r s ，h i g h e rl e v e ll e a r n e r se m p l o y e d m o r e s t r a t e g i e st od e r i v e i n f e r e n c e sa n dd e m o n s t r a t e de x p l i c i tk n o w l e d g eo f p r a g m a l i n g u i s t i cc u e si np r a g m a t i cc o m p r e h e n s i o n t h i ss t u d yo f f e r ss o m et h e o r e t i c a l a n dp e d a g o g i c a li m p l i c a t i o n s t h e o r e t i c a l l ys p e a k i n g ，i ts h e d ss o m el i g h t so nt h e r e l a t i o n s h i pb e t w e e nl i n g u i s t i cc o m p e t e n c ea n dp r a g m a t i cc o m p e t e n c e f r o mt h e p e r s p e c t i v eo fp r a g m a t i cc o m p r e h e n s i o n t h e ya r ep o s i t i v e l yc o r r e l a t e di n t h ep r e s e n t i n v e s t i g a t i o n p e d a g o g i c a l l ys p e a k i n g , t h er e s e a r c hp o i n t s o u tt h ei m p o r t a n c eo f e x p l i c i ti n s 仃u c t i o n so fp r a g m a t i ck n o w l e d g ei nt h ee n g l i s hl a n g u a g ec l a s s r o o m i n 华东师范大学硕士学位论文 t h ei n s t r u c t i o n s ，t e a c h e r ss h o u l df i r s tt e a c hc o n v e n t i o n a li n d i r e c ts p e e c ha c t sa n d i m p l i c a t u r e s ，a n dt h e nt e a c hn o n c o n v e n t i o n a ls p e e c ha c t sa n di m p l i c a t u r e s i nt h e p r a g m a t i ci n s t r u c t i o n s ，t e a c h e r s n e e dt oa n a l y z eb o t hl i n g u i s t i ca n dc o n t e x t u a l f e a t u r e so fa nu t t e r a n c e af o l l o w - u pd i s c u s s i o nc a nb ed e v o t e dt ot h er e a s o nw h yt h e s p e a k e r su s ea l li n d i r e c tu t t e r a n c et oc o n v e yi m p l i e dm e a n i n g ，f o rt h ep u r p o s eo f d e e p e n i n gl e a r n e r s p r a g m a t i c k n o w l e d g e k e yw o r d s ：p r a g m a t i cc o m p r e h e n s i o n , s p e e c ha c t s ，c o n v e r s a t i o n a li m p l i c a t u r e s ， r e l e v a n c et h e o r y 华东师范大学硕士学位论文 t a b l eo fc o n t e n t s a c k n o w l e d g e m e n t s ：1 a b s t r a c ti nc h i n e s e i i a b s t r a c ti ne n g l i s h i l i c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n 1 1 1r e s e a r c hb a c k g r o u n d 1 1 2r e s e a r c ho b j e c t i v e 2 1 3r e s e a r c hs i g n i f i c a n c e 3 1 4o r g a n i z a t i o no f t h et h e s i s ”4 c h a p t e rt w o l i t e r a t u r er e v i e w 。5 2 1o v e r v i e w 5 2 2l i n g u i s t i cc o m p e t e n c e6 zp r a g m a t i cc o m p e t e n c e 5 2 2 1d e f i n i n gl i n g u i s t i cc o m p e t e n c e 6 2 2 2d e f i n i n gp r a g m a t i cc o m p e t e n c e 一6 2 2 3t h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nl i n g u i s t i cc o m p e t e n c e & p r a g m a t i cc o m p e t e n c e 7 2 3l i n g u i s t i cc o m p r e h e n s i o n4 zp r a g m a t i cc o m p r e h e n s i o n 1 0 2 4p r a g m a t i cc o m p r e h e n s i o n 11 2 4 1s p e e c ha c tt h e o r y ：11 2 4 2s t u d i e so nt h ec o m p r e h e n s i o no f s p e e c h a c t s 1 3 2 4 3c o n v e r s a t i o n a li m p l i c a t u r e s l4 2 4 4s t u d i e so nt h ec o m p r e h e n s i o no f c o n v e r s a t i o n a li m p l i c a t u r e s 15 2 5r e l e v a n c et h e o r y 17 2 6s u m m a r y 1 9 c h a p t e rt h r e er e s e a r c hd e s i g n 2 0 3 1r e s e a r c hq u e s t i o n sa n dh y p o t h e s i s 2 0 3 2s u b j e c t s 2 1 3 3i n s t r u m e n t s 2 2 3 4d a t ac o l l e c t i o np r o c e d u r e s 2 6 3 4 1d a t af r o mt h el i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o nt e s t 2 6 3 4 2d a t af r o mi n t r o s p e c t i v ev e r b a li n t e r v i e w 2 7 3 5d a t aa n a l y s i sm e t h o d s “2 ， c h a p t e rf o u rr e s u l t sa n d d i s c u s s i o n 2 9 4 1d e v e l o p m e n t a ld i f f e r e n c e si np r a g m a t i cc o m p r e h e n s i o n “2 9 4 2a n a l y s e so f t h ei n t r o s p e c t i v ev e r b a lr e p o r t s 3 2 4 2 1v e r b a lr e p o r t so nt h ec o m p r e h e n s i o no fs p e e c ha c t s “3 2 4 2 2v e r b a lr e p o r t so nt h ei n f e r e n c eo f c o n v e r s a t i o n a li m p l i c a t u r e s 3 6 c h a p t e rf i v ec o n c l u s i o n 3 9 5 1m a i nf i n d i n g s 3 9 5 2i m p l i c a t i o n so f t h ep r e s e n ts t u d y 4 0 5 3s u g g e s t i o n sf o rf u t u r es t u d i e s 4 2 b i b l i o g r a p h y “4 4 a p p e n d i x 4 9 v c h a p t e r o n ei n t r o d u c t i o n 1 1r e s e a r c hb a c k g r o u n d s i n c eb a c h m a n ( 19 9 0 ) f i r s tp u tf o r w a r dt h et e r m “p r a g m a t i cc o m p e t e n c e ”，t h e a c q u i s i t i o na n dd e v e l o p m e n t o fp r a g m a t i cc o m p e t e n c eh a v eb e e ns t u d i e df r o m d i f f e r e n ta s p e c t sb ym a n yr e s e a r c h e r s w i t h i nt h ei n t e f l a n g u a g ep r a g m a t i c sl i t e r a t u r e ， p r a g m a t i cc o m p e t e n c e h a sb e e ne x a m i n e dm a i n l yb a s e do nl e a r n e r s p r a g m a t i c p r o d u c t i o n , e s p e c i a l l yt h er e a l i z a t i o no fs p e e c ha c t s ，s u c h a sr e q u e s t s ，a p o l o g i e se t c ( b l u m k u l k a & o l s h t a i n ，1 9 8 6 ；t a k a h a s h i & b e e b e ，19 8 7 ；t a k a h a s h i & d u f o n , 1 9 8 9 ； t r o s b o r g 。19 9 5 ；r o s e ，2 0 0 0 a n d2 0 0 9 ) h o w e v e r , c o n v e r s a t i o ni s ap r o c e s so f l a n g u a g ep r o d u c t i o na n dr e c e p t i o n h o w a n dt ow h a te x t e n td o e st h el i s t e n e r 1 l i l d e r 蜘d 、h a tt h es p e a k e rs a i da r ea l s oc r u c i a lt os u c c e s s f u lc o m m u n i c a t i o n i n r e a l c o m m u n i c a t i o n s ，s p e a k e r sm a k eav a r i e t yo fc o m m u n i c a t i v e c h o i c e s ，b o t hv e r b a la n d n o n v e r b a l t h e i rc h o i c e sm a yn o ta l w a y sb et r a n s p a r e n tt ot h el i s t e n e r t h u s ，i ti sa n e c e s s a r yp a r to fal i a e n e r sp r a g m a t i cc o m p e t e n c et or e c o g n i z es p e a k e r i n t e n t i o n c o i l v e y e di nav a r i e t yo fi m p l i c i ta n de x p l i c i tf o r m sa n d t om a k ea c c u r a t ei n f e r e n c e s a b o u tas p e a k e r sc o m m u n i c a t i v eg o a l s p r a g m a t i cc o m p r e h e n s i o n ，a sa ne s s e n t i a lp a r to fp r a g m a t i cc o m p e t e n c e ，r e f e r s t 0t h el i s t e n e r ，sc o m p r e h e n s i o no fp r a g m a t i cm e a n i n gc o n v e y e db y t h es p e a k e ri nt h e d i a l o g u e p r a g m a t i cc o m p r e h e n s i o n i n v o l v e st h ei n f e r e n t i a lp r o c e s so fu n d e r s t a n d i n g w h a tas p e a k e ri n t e n d st oa c c o m p l i s hb yu s i n gl i n g u i s t i ck n o w l e d g e ，c o n t e x t u a lc l u e s a n dt ：h ea s s u m p t i o no fr e l e v a n c e ( t h q m a s ，19 9 5 ；v e r s c h u e r e n ，2 0 0 0 ) e n g l i s h l a n 舀l a g el e a r n e r sn e e dt ob ea b l et ou n d e r s t a n dp r a g m a t i cm e a n i n g s i no r d e rt o “ 1 ) u n d e r s t a n das p e a k e r si n t e n t i o n s ； 2 ) i n t e r p r e tas p e a k e r sf e e l i n g sa n d a t t i t u d e s ； 3 ) d i f f e r e n t i a t es p e e c ha c tm e a n i n g ，s u c h a st h ed i f f e r e n c eb e t w e e nad i r e c t i v e a n dac o m m i s s i v e ； 4 1e v a l u a t et h ei n t e n s i t yo fas p e a k e r sm e a n i n g ，s u c ha st h ed i f f e r e n c e 华东师范大学硕士学位论文 b e t w e e nas u g g e s t i o na n daw a r n i n g ； 5 ) r e c o g n i z es a r c a s m ，j o k i n g ，a n do t h e rf a c e t i o 遗b e h a v i o r ；a n d 6 ) b ea b l et or e s p o n da p p r o p r i a t e l y ”( g a r c i a , 2 0 0 4 ) s t u d i e sf o c u s i n go n p r a g m a t i cc o m p r e h e n s i o n a r en o tw e l l r e p r e s e n t e d p r e v i o u ss t u d i e sh a v ei n v e s t i g a t e dp r a g m a t i cc o m p r e h e n s i o nf r o mv a r i o u sa s p e c t s ： c o m p r e h e n s i o n o fs p e e c h a c t s ，c o n v e r s a t i o n a li m p l i c a t u r e s ，r o u t i n e s ，i n d i r e c t u t t e r a n c e sa n di m p l i e ds p e a k e r s i n t e n t i o n s t h e s es t u d i e sd i s c u s s e das e r i e so fi s s u e s ， i n c l u d i n gt h ei n f l u e n c eo fl a n g u a g ep r o f i c i e n c yo np r a g m a t i cc o m p r e h e n s i o n ( k o i k e ， 19 9 6 ；c o o k & l i d d i c o a t ，2 0 0 2 ；g a r c i a , 2 0 0 4 ；r o v e r , 2 0 0 5 ；t a g u c h i ，2 0 0 5a n d2 0 0 8 0 ， t h ed e v e l o p m e n to fp r a g m a t i cc o m p r e h e n s i o n ( b o u t o n , 19 9 2a n d19 9 4 ；t a g u c h i ， 2 0 0 8 a ) ，t h ei n f l u e n c eo fl e a r n i n gc o n t e x to np r a g m a t i cc o m p r e h e n s i o n ( r o v e r , 2 0 01 ； t a g u c h i ，2 0 0 8 a ) ，t h ei n f l u e n c eo fd i f f e r e n ti m p l i c a t u r et y p e so nc o m p r e h e n s i o n ( c a r r e l l ，19 8 4 ；k o i k e ，19 9 6 ；c o o k & l i d d i c o a t ，2 0 0 2 ；t a g u c h i ，2 0 0 2a n d2 0 0 5a n d 2 0 0 8 c ) ，a n dt h ec o m p r e h e n s i o ns p e e do fi n d i r e c tu t t e r a n c e s ( t a k a h a s h i & r o i t b l a t , 19 9 4 ；h o l t g r a v e s ，2 0 0 7 ；t a g u c h i ，2 0 0 5a n d2 0 0 8 a ，b ) 1 2r e s e a r c h0 b je c t i v e t h ep r e s e n ts t u d yi su n d e r t a k e nt oi n v e s t i g a t ec h i n e s ee f ll e a r n e r s p r a g m a t i c c o m p r e h e n s i o ni nt h el i s t e n i n gt a s k , t ob es p e c i f i c ，l e a r n e r s a b i l i t yt oc o m p r e h e n d s p e e c ha c t sa n dc o n v e r s a t i o n a li m p l i c a t u r e si na u t h e n t i ce n g l i s hl i s t e n i n gm a t e r i a l s t h er e s e a r c hq u e s t i o n st ob ea d d r e s s e di nt h es t u d ya r ea sf o l l o w s ：1 ) d oh i g h - l e v e l a n dl o w - l e v e lc h i n e s e e n g l i s hl a n g u a g e l e a r n e r s p e r f o r md i f f e r e n t l y i nt h e c o m p r e h e n s i o no fp r a g m a t i cm e a n i n g ? o ra l et h e r ea n yd e v e l o p m e n t a ld i f f e r e n c e si n p r a g m a t i cc o m p r e h e n s i o n ? 2 ) w h a ta r et h ec h a r a c t e r i s t i c so ft h eh i 曲a n dl o w p r o f i c i e n c yl e a r n e r si np r o c e s s i n gp r a g m a t i cm e a n i n g si nl i s t e n i n gc o m p r e h e n s i o n ? i t i sh y p o t h e s i z e dt h a th i g hp r o f i c i e n c yl e a r n e r so u t p e r f o r ml o wp r o f i c i e n c yl e a r n e r si n p r a g m a t i cc o m p r e h e n s i o n ，a n di n t h