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文档简介

1,S版语文五年级下册,2、格萨尔王的故事,2,格萨尔王,格萨尔王在藏族的传说里是神子推巴噶瓦的化身，一生戎马，扬善抑恶，宏扬佛法，传播文化，成为藏族人民引以为自豪的旷世英雄。,3,S版语文五年级下册,2、格萨尔王的故事,s,4,初读课文，整体感知：,1、默读课文，画出文中的生字词。,2、分段读课文，读通顺、流利，相信自己是最棒的。,3、分组读课文，边读边思考：,文中主要人物有哪些？,试着说说文章的主要内容！,5,读一读，认识生字，并组词,酥,陌,犊,妥,缴,蹬,靴,s,m,d,tu,jio,dng,xu,酥,陌,犊,妥,酥,陌,犊,6,画出文中的生词，理解词语,不测,哈（h）达,驰骋,陌生,牛犊,妥当,饥谨（jn）,缴纳,视死如归,：把死看得像回家一样，形容不怕牺牲,不测,牛犊,哈（h）达,不测,牛犊,妥当,哈（h）达,不测,牛犊,饥谨（jn）,妥当,哈（h）达,不测,牛犊,驰骋,饥谨（jn）,妥当,哈（h）达,不测,牛犊,陌生,驰骋,饥谨（jn）,妥当,哈（h）达,不测,牛犊,7,给多音字注音，并组词,传,（）,（）,chun,zhun,没,颈,传送,传记,（）,（）,（）,（）,m,mi,gng,jng,8,说说下列词语的近义词,性情,隐蔽,安宁,敏捷,一筹莫展,性格,躲藏,安定,灵敏,束手无策,9,说说下列词语的反义词,担心,隐蔽,敏捷,勇敢,视死如归,放心,暴露,笨拙,懦弱,贪生怕死,小心翼翼,粗心大意,10,研读课文,1、默读课文，标出文中自然段，边读边思考：,课文是按什么顺序写的？,可分为几个部分？,（事情的发展顺序）,（四个部分）,11,2、学习第一部分,学生自由读，读通顺，流利。,讨论交流，这部分写了什么？,12,3、学习第二部分,自由默读，边读边想，这部分写了什么？,、“日后，你们去汉地经商，路过此地茶叶好了。”这句话表现了格萨尔王怎样的品质？,（为人民谋福利而不图回报的优秀品质。）,13,4、学习第三部分,自由默读，小组讨论，这部分写了什么？,、“黄嘴野牛的犄角亲生的幼虎。”这句话你是怎样理解的？,（野牛的犄角再硬，也不会抵自己的牛犊，老虎的牙齿再锋利，也不会咬噬自己的幼虎。）,【兄弟之间不能互相残杀，要珍惜手足之情】,14,5、学习第四部分,自由默读，说说这部分讲了什么？,（觉如带领人们开始了新的生活。）,15,小结：,你对觉如（格萨尔王）有什么样的评价？,（勇敢、善良、爱民如子）,16,谢
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