英语：unit2《englisharoundtheworld》revision课件(必修1).ppt

,Unit2Englisharoundtheworld,Revision,NomatterhowdifficultEnglishis,Iwillkeeponlearning!,Nomatterhowterriblemymemoryis,Iwillkeeponrepeating!,Nomatterhowmanypeoplegiveup,Iwillkeeponworkinghard!,NomatterhowmanymistakesImake,Iwillkeeponspeaking!,NomatterhowdefeatedIfeel,Iwillkeepontrying!,Teacherswords,RememberimportantwordsandexpressionsinUnit2.Mastertheusageofthesevocabularies.Toreviewsomedetailsaboutthetext.Tomastersomereadingskills.,Teachingaims(教学目标),Step我爱记单词,A.词形变化1._实际的adj._实际上adv.2._东方n._东方的；东部的adj.3._逐渐的adj._逐渐地，逐步地adv.4._频繁的adj._频繁地，常常adv.5._官方的，正式的adj._办公室n._军官，官员n.,actual,actually,east,eastern,gradual,gradually,fluent,fluently,official,office,officer,B.重点单词,1._n.礼物adj.在场的；目前的vt.赠送2._n.theotherwasNoahWebster,_wroteadictionarythatgaveAmericanEnglishitsown_(身份).,vocabulary,who,identity,Step越读越爱读,Someusefulreadingskills,1.如何应对考察主旨大意的题型？要找出文章的主题句（Topicsentence）,了解文章的主题和中心观点.灵活运用细读、跳读和略读等技巧，特别要注意文章首段和末段，首段包含文章要阅述的观点，而末段往往是文章的结论性的观点。同时，要注意每一段的第一句话，因为这一句话往往是理解这一段的主要内容和回答问题的关键。学会归纳概括，不少文章的中心思想贯穿全文，并没有用一句话明确表达出来，这就要求学生学会归纳概括。同时，要注意由insummary,inaword,asaresult,finally,inshort,inconclusion和inbrief等“信号词”引导的句子。但必须注意，不要以部分代整体，也不要过度概括。,2.如何处理猜测词义的题型？,要在划线词、短语的前一个和后一个句义上理解，注意连词and、or等。还要注意句中是否有though、rather、but、ontheotherhand等转折词。,可将选项中的词带入原文中一一比对，符合逻辑习惯、最通顺的词即为正确选项。,不可望词生意，要根据语境去判断。,StepHomework,1.Tofinishclozeonyourlearningplan.,2.TofinishEx.1andEx.3onPage16(BanNiXue),3.TopreviewthenewwordsinUnit3.,Checkyourselves(自我检测),Step、StepCanyoulearnkeywordsandexpressionsbyheart?,StepCanyouusetheseexpressionstocompletethesentences?,StepCanyouimitate(模仿)thebeautifulsentencesinthetext?,StepCanyou