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文档简介
Period4预习案(WritingP66),Period4训练案(WritingP66),思路点拨,写前指导,Unit11Howwasyourschooltrip?,写前指导,MynamesCindy.Ihadapleasantdaylastmonth.Inthemorning,Igotuplateandthenbegantodomyhomework.Ittookmeabouttwohourstofinishit.ThenIwentshoppingwithmymother.Next,Ihadfunplayingcomputergames.At15:00,IwenttotheOldPeoplesHomebybusandhelpedthemcleanthehouseandwashtheirclothes.Afterthat,ItalkedwiththemhappilyandgavethemsomelovelygiftsIboughtthismorning.BeforeIwenttobed,Ilistenedtomusic.Itmademerelaxed.WhatahappydayIhad!,写前指导,一、根据文章内容,完成下列信息卡。InformationCard,Twohours,Goingshopping,At15:00,Bybus,Somelovelygifts,思路点拨,二、重点词汇积累6.愉快的一天_7.起得晚_8.购物_9.和某人谈话_10.打扫屋子_11.洗衣服_,getuplate,goshopping,apleasantday,washclothes,cleanthehouse,talkwithsb.,思路点拨,三找出文章中的连接词。12.和;而且_13.然后_14.接着,下一个_15.在那之后_,then,next,and,afterthat,四.重点句型解析并造句。1)Ittookmeabouttwohourstofinishit.我花了两个小时去完成它。翻译:她花了30分钟去完成作业。_我们花了2个小时去打扫屋子。_2)BeforeIwenttobed,Ilistenedtomusic.在我睡觉之前,我先听音乐。翻译:在她拉小提琴之前,她先洗衣服。_,Ittookher30minutestofinishhomework.,Beforesheplayedtheviolin,shewashedclothes.,Ittookus2hourstocleanthehouse.,Period4训练案(WritingP66),写作一:完成课本P66的3a&3b的练习。写作二:根据下面提示写一篇校园旅行的作文,可适当发挥。,思路点拨,【思路点拨】第一步:审题:人称_时态_第二步:列出主要的单词,短语和句型。1.多云_2.科学博物馆_3.观看某人做某事_4.搭巴士_5.机器人模型_6.礼品店_7.买某物给某人_,一般过去时,第一人称,cloudy,sciencemuseum,watchsb.dosth.,bybus,robotmodel,giftshop,buysth.forsb.,思路点拨,8.购物中心_9.买衣服_10.累但开心_,shoppingcenter,buyclothes,tiredbuthappy,第三步:运用and,although,so,first,then等连接词将以上要点连成文章,并注意句型多样化。_,Itwasacloudyday.OnMarch28,2015,wevisitedthesciencemuseumbybus.Thesciencemuseumwasverybigandinteresting.Thenwewatchedtherobotsdance.Itwassomuchfun.Afterthat,welearnedhowtomakearobotmodel.Iwassoexcited.Atlast,Iboughtsomegiftsformyparentsinthegiftshopandboughtsomeclothesintheshoppingcentre.AlthoughIwastired,Iwasreallyhappy
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