最新人教版二年级上册数学优质课件-2.3.4 含有小括号的加减混合运算

,含有小括号的加减混合运算,复习导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,人教版数学二年级上册,100以内的加法和减法（二）,2,复习导入,返回,5+9-6=18-5+3=12+4-8=9+9-9=16-9+8=8+9-9=,8,9,16,15,8,8,探究新知,例4,72-（47+16）,读作：72减去47与16的和。,“（）”叫做小括号，小括号可以改变运算顺序。,返回,例4,72-（47+16）,在加减混合运算中，如果有小括号，要先算小括号里面的。,返回,例4,72-（47+16）,有简便算法吗？,3,6,9,1,由于运算中有小括号，改变了原有的运算顺序，所以不能把两个竖式简写成一个竖式的形式。,返回,方法指导：,计算加减混合算式时，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。,返回,1.判断。,课堂练习,返回,88-（34+48）=6,算式：,2.先填一填，再列综合算式。,82,6,58+（36-17）=77,算式：,19,77,返回,3.用竖式计算。,70-（36+18）=,4,5,6,1,81-（16+38）=,4,5,7,2,27,16,.,1,.,返回,3.用竖式计算。,52+（49-37）=,2,1,4,6,25+（60-23）=,7,3,2,6,+37,25,62,64,.,1,返回,4.改正下面各题中的错误。,0,4,-19,1,2,改正:,改正:,6,3,+29,5,6,1,1,.,.,返回,5.一年级订了35份中国少年报，二年级订了41份，三年级订了90份，三年级比一二年级订报纸的总和还多多少份？,90-（35+41）=,6,7,4,1,14（份）,答：三年级比一二年级订报纸的总和还多14份。,.,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,在计算含有小括号的加减混合运算时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。,返回,课后作业,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,返回,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六