教师演讲稿——爱是学生心中的云彩.doc

教师演讲稿爱是学生心中的云彩 爱是孩子心中的云彩 尊敬的各位领导： 大家好，我叫周霞，今天我演讲的题目是爱是孩子心中的云彩。世界上很多东西，给予他人时越分越少，有一样东西却越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。我们要将爱作为基石，让爱的云彩在孩子们的心中飘起来,因为孩子就是未来！ 有人说老师是红烛，点燃自己照亮别人；也有人说老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。我说老师其实平凡普通就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一粟，我们有着自己的喜怒哀乐，都只是生活在柴米油盐中的平凡人。大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，用满腔热情无微不至地关爱着每一个学生。曾听到过这样一个故事，故事的主人公丽娜是个一生下来就裂唇的可怜的孩子！她肯定：除了家里人，没有人会爱她。二年级时，丽娜进了老师伦纳德夫人的班级。老师长得很美，每一个孩子都喜欢她、尊敬她。但丽娜觉得没有一个人她更爱伦纳德夫人。因为这里有个不一般的缘故低年级同学每年都有一次耳语测试：孩子们依次走到教室门边，用右手捂着右耳，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述一遍。可丽娜的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。她不愿把这事说出来，以免被人嘲笑。早在幼儿园时，丽娜就发现没人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重复的话对不对，所以，每次测验时，丽娜都假装 用手捂住了耳朵。这次同往常一样，丽娜又是最后一个。她心想：老师会说什么呢?以前，老师一般会说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等。终于轮到丽娜了。她把左耳对着伦纳德老师，同时，用右手紧紧捂住了右耳，然后，悄悄抬起一点，这样就足以听清老师的话了。她静静地等待着，然后，伦纳德老师说了一句话，这句话仿佛是一束温暖的阳光直射她的心田，抚慰了她那颗受伤的心，这句话改变了她对人生的看法。这位美丽而亲切的老师轻轻地说：“我希望你是我女儿！”这短短的一句话，给了一个常受嘲弄的残疾儿童以震撼内心的巨大的欢乐和生活的勇气，丽娜从此不再孤独，不再自卑；因为她知道自己最爱的老师也爱自己！乌申斯基说：“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”俗话说的好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。两年的教学生涯，我深深地体会到作为一位教师的艰辛与责任。还记得第一次听到我班曹佳欣放学时对我说的“周老师再见”这句话所带给我的震撼和感动，当初在接这个班之前我就对这个小女孩充满了好奇，只因为在学生信息表上，她母亲的这一栏打着一个大大的问号。是母亲在外打工，还是父母离异了，还是母亲不在了？我无从得知。原以为开学报名时我可以得到答案，可是报名当天来的是她的爷爷奶奶，问起孩子的母亲时也是遮遮掩掩，我也不好再追问！开学后，曹佳欣几乎天天早上都不肯来上学，上课时请她回答问题也是从不开口，和家长联系，结果来的是邻居家的奶奶，说是在学校附近租了房子负责照顾她的，她在家也从来不讲话！这样的情况让我不知所措，可我又不想放弃这 优秀教师演讲稿：只要心中有爱处处都有芳菲 大家好！我叫杨乐，我演讲的题目是只要心中有爱处处都有芳菲。冰心先生说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。十几年的教学实践，让我理解了这句话的深刻含义：学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的，他们更需要一种与植物和其他动物所不同的东西这就是火热而真诚的爱心。用爱心播育爱的种子 高中是学生学习最紧张的阶段。面对一张张青春的面孔，一双双求知的眼睛，难道只要教会学生知识就足够了吗？我认为是不对的，五育并举德育为首，更重要的是应该培养他们良好的品质。现在的学生大多为独生子女，他们得到了家庭太多的关爱和照顾，很少去关心别人，这就需要老师在他们的心灵中撒下爱的种子。 鲁迅先生说：“教育是植根于爱的。”这就是说热爱学生是教育成功的动力源泉，爱不仅仅是对学生的付出，同时也是自己的收获。陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去”。这正是教师无私奉献的爱心典范。只有达到这种境界的教师才能更好的实现教师的人生价值。才能在教育中获得喜悦。XX年，我参加工作时间不长，班里的学生a因为肚子不舒服吐了一地，教室里马上布满了难闻的气味。许多学生捂起了鼻子，皱起了眉头。还有一位同学在旁边叫起来“熏死了，熏死了”。我停下讲课，并没有批评他们，也没有露出厌烦的表情，先让学生去洗涮，然后拿来簸箕、笤帚，耐心地打扫地上的呕吐物。学生们顿时安静下来，还有几个学生主动当我的帮手。后来，一个学生在周记中写道：“就是老师的爱心和行为，深深打动了我，她那么年轻漂亮，她那么干净素雅，却如此不嫌弃脏，她的爱心潜移默化地感染了我！”看到学生的话，我由衷地高兴。而更令我欣慰的是，几天后，又有一个学生生病吐了，这时，学生们没有一个嫌脏的了，有好几位同学还立马起身帮助打扫， 有的拿来纸巾递给那个呕吐的学生，还有的端来温水。看着学生们的所作所为，我欣喜地笑了。 XX年，一位叫郑爽爽的学生，突然找到我，哭着要向我借钱。原来她爸爸重病，她爷爷因下姜窖不幸中毒去世，面对高考，面对未来，本来要到济南考音乐的她一下子陷入了困境。我知道郑爽爽舞蹈跳得很好，便立即鼓励她不应该放弃，然后承诺她我一定会帮助她考学。其实在当时，我工资低，手头也不宽裕，一下子拿出这些钱也很紧张。但我想法为她凑足了三千元，完成了她考学的夙愿。郑爽爽上大学后，凡是她参加的演出活动，都会把视频发给我看，如今，郑爽爽又跟我联系说，她要到兰州军区某部队的艺术团工作了，我真是由衷地为她高兴。 工作XX年的时间，我帮助了很多名贫困的同学，现在借给同学们的钱有10000多元。金钱不是人生的全部意义，我希望能够尽自己菲薄的力量，来帮助每一位需要帮助的学生。 给学生诚挚而热烈的爱，我觉得应该在细节上来关心学生，平时要教给他们更多做人和生活的道理。比如，放学了，告诉学生路上小心；天气转凉了，别忘了带衣服；每个课间都跟学生交谈，了解上课的情况，跟他们探讨如何学习，为什么学习，如何搞好人际关系，如何控制自己的情绪，如何适应环境?看见同学体质欠佳时抚摸他们的脑门，看是否在发烧；当他们颓废时，拍拍他们的肩膀给他们信心和力量?我觉得每天都是充实而有意义。 通过帮助学生，我跟她们建立了良好的友谊，也觉得实现了自己的人生价值。当教师节时鲜花飘至我的案头，当收到学生“老师最近好吗？”的慰问，当看到学生送我的“桃花潭水深千尺，不及恩师育我情”的书法，我顿觉是教师这个职业升华了我的生活，是爱心铸造了我的信念，萃取了我的人生真谛，也让我看到了更高层次的幸福源泉。我会恒久地把爱心播种下去。用真诚呵护爱的尊严 精选范文:教师演讲稿教师爱学生(共2篇)各位老师下午好！我讲的题目是热爱就是 幸福。你曾因为付出而快乐过吗？你曾因为失去而幸福过吗？我想你一定和我一样有过这 种感受。因为我们从事着太阳底下最光辉的事业，因为我们是光荣的人民教师！作为二小 的老师，带着对教师这份职业的热爱，凭着一腔热血，满怀激情的踏上讲台，就是在这三年 多的时间里，我觉得自己时时刻刻被一种巨大的幸福包围着。有学生带来的，也有被我们教 师强烈的工作欲望所感染的。现在好像人人都觉得，小学教师的生活不要太轻松，既有双 休，又带寒暑假，不就是孩子大王吗？其实，这些人根本就没有能了解现代教师的工作特点， 教师在工作中花费的时间和精力比其他人不知要多多少。比起一些人“朝九晚五”的生活， 说教师的生活朝五晚九一点也不为过。但是，想想教室里一双双渴求的眼睛，想想还没有批 改完的作业，我们怎能忘情于享受，为了上好第二天的课，我们只能夜以继日，更加努力的 备课，翻遍各种资料，反复的研究教案，使自己准备的更充分，使学生理解起来更容易。我 们办公室的蒋和生老师，从事教育事业已经31年了，几十年如一日，每天早上总能看到老蒋 自信满满的样子。虽然蒋老师的身体不怎么好，上完课总是要伏在办公桌上小休一下，但每 次经过蒋老师的班级，总是能听到他的慷慨激昂。每次在和老蒋的谈笑中能很深的体会到这 种忘我的工作态度，是热爱。当我们看到一双双茫然的眼睛变的澄澈，便能深深的体会到： 原来，付出也是一种幸福！意识到自己在他们的学习生活中起着如此巨大的指导作用，我感 到由衷的高兴，即使再累一些，那又算得了什么！谁爱学生，学生就更爱他。只有爱学生 的人，才能教育好学生。给我印象最深的是我们办公室的周丽芳和朱培芬两位班主任老师， 她们经常和学生进行心与心的交流，了解学生学习上的困难，生活中的琐事，谆谆教诲，循 循善诱，春风化雨，润物无声。虽然新学期刚开始不久，但学生都喜欢围绕着她们转，起初 自己有些不明白，后来才渐渐的明白，因为她们心中有爱，她们用博大的爱去温暖每一个学 生，时时都在关心班级的每一位学生。从她们的身上我也学习到了很多，现在我和我的学生 走的很近，我和我的学生之间建立了一个心心相融，息息相通的世界。从我们办公室的这两 位老师身上我还找到了久违了的感动，使我在自己的感动中沉淀出对教师这份职业的炽热的 激情！认识到教师这一职业是以爱为主题的职业，只要无私的奉献自己的爱心，就一定会收 获更多的爱，体会到：付出也是一种幸福！今年的9月10日，我度过了我教师生涯中的 第三个教师节，手拿着学校为我们每个教师准备好的鲜花，戴着久为了的红领巾，在同学们 声声稚气而又真心的问候中，眼角的湿意泄漏了我满满的感动。那一刻，我知道，我是幸福 的！也许，因为你是一名教师，你会失去许多与家人团聚的机会；也许因为你是一名教师， 你的年华会比别人更早老去，但是，正是因为你是一名教师，你才得到了同学们的尊敬；更 是因为你是一名教师，你才得到了所有人的爱戴。这个时候，你难道还不觉得失去也是一种 幸福 教师演讲稿教师爱学生(共2篇)篇一：教师演讲稿教师爱学生 教师演讲稿教师爱学生(共2篇)教师演讲稿教师爱学生 各位老师下午好！我 讲的题目是热爱就是幸福。 你曾因为付出而快 乐过吗？你曾因为失去而幸福过吗？我想你一定和我一样有过这种感受。因为我们从事着太 阳底下最光辉的事业，因为我们是光荣的人民教师！ 作为二小的老师，带 着对教师这份职业的热爱，凭着一腔热血，满怀激情的踏上讲台，就是在这三年多的时间里， 我觉得自己时时刻刻被一种巨大的幸福包围着。有学生带来的，也有被我们教师强烈的工作 欲望所感染的。 现在好像人人都觉得，小学教师的生活不要太轻松，既有双休，又带寒暑假，不就是孩子大王吗？其实，这些人根本就没有能了解现代教师的工作特点，教师在工作中花费的时间和精力比其他人不知要多多少。比起一些人“朝九晚五”的生活，说教师的生活朝五晚九一点也不为过。但是，想想教室里一双双渴求的眼睛，想想还没有批改完的作业，我们怎能忘情于享受，为了上好谁爱学生，学生就更爱他。只有爱学生的人，才能教育好学生。给我印象最深的是我们办公室的周丽芳和朱培芬两位班主任老师，她们经常和学生进行心与心的交流，了解学生学习上的困难，生活中的琐事，谆谆教诲，循循善诱，春风化雨，润物无声。虽然新学期刚开始不久，但学生都喜欢围绕着她们转，起初自己有些不明白，后来才渐渐的明白，因为她们心中有爱，她们用博大的爱去温暖每一个学生，时时都在关心班级的每一位学生。从她们的身上我也学习到了很多，现在我和我的学生走的很近，我和我的学生之间建立了一个心心相融，息息相通的世界。从我们办公室的这两位老师身上我还找到了久违了的感动，使我在自己的感动中沉淀出对教师这份职业的炽热的激情！认识到教师这一职业是以爱为主题的职业，只要无私的奉献自己的爱心，就一定会收获更多的爱，体会到：付出也是一种幸福！ 今年的9月10日，我度过了我教师生涯中的篇二：关爱学生教师演讲稿 爱是永远的阳光演讲稿 高疃中心小学李玲 尊敬的各位领导、老师们： 我们都知道万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了阳光，万物才能生长，所以有了阳光，才有了灿烂的世界。在我们生活中，爱，就像阳光一样，温暖了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。今天，我演讲的题目是爱是永远的阳光。 作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标；每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向理想的金桥。 作为一名教师，爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳。爱心，让我们每一个人远离黑暗，不再孤独。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中，许许多多的老师，为了学生的成长倾注着自己的心血。在危难时刻，甚至不惜献出自己年轻的生命。在我刚毕业的时候，一位老教师曾说过：“每一个孩子，都是一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们教师演讲稿教师爱学生(共2篇)身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。”说得多好啊！那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。 每当提起爱，我就想 起我教过的和我正在教的这些小不点们，曾有