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文档简介

临朐县东城街道文昌小学经典诗词散文选校本课程实施方案一、指导思想：课程标准中要求16年级学生背诵古今优秀诗文160篇，为落实新课标要求，结合我校实际，将经典诗词散文选确定为我校的校本课程。这对于进一步加强爱国主义和中华优秀文化传统教育，陶冶情操，培养审美能力，以全面提高学生素质，对于改进我们的语文教育，都是十分重要的，具有深远意义。二、课程目标：学校领导在研究了社会要求、党的教育方针和学校历史传统后，确定“诵读千古美文，弘扬中华文化，陶冶高尚情操，培养审美能力”为课程目标，从而全面提高学生素质，改进语文教学。三、课程内容：一年级：（1） 指定背诵篇目49首。（2） 推荐背诵篇目11首。（3）三字经笠翁对韵小儿语节选（4） 正确流利有感情地背诵。二年级：（1） 指定背诵篇目37首。（2） 推荐背诵篇目13首。（4）弟子规和增广贤文治家格言节选（3） 正确流利有感情地背诵。三年级：（1） 指定背诵篇目36首。（2） 推荐背诵篇目14首。（4）千字文百家姓和名贤集节选（3） 正确流利有感情地背诵，知作者，在教师的指导下能理解诗意。四年级：（1） 指定背诵篇目36首。（2） 推荐背诵篇目14首。（4）孟子选读和名言名句、大学选读和名句。（3） 逐步养成吟诵古诗词的习惯，知作者，能理解诗意。五年级：（1） 指定背诵篇目47首。（2） 推荐背诵篇目9首。（3）道德经选读和名句、庄子、劝学选读和名句。（4） 养成吟诵古诗词的习惯，知作者，能理解诗意，体会诗风。六年级：（1） 指定背诵篇目51首。（2） 推荐背诵篇目18首。（3）诗经、论语选读（4） 养成吟诵古诗词的习惯，知作者，能理解诗意，体会诗风。四、课程评价：（一）检测：1根据各年级的规定背诵篇目进行检测。2低年级：正确、流利、有感情地背诵。中年级：正确、流利、有感情地背诵。知作者，能理解诗意。高年级：养成吟诵古诗词的习惯，能理解诗意，体会作者的写作风格。（二）管理：1每月进行一次古诗词背诵的验收工作，完成指定篇目的背诵，并达到检测的要求。2每学期可举行古诗词诵读的活动，树立背诵典型，激励学生自觉养成吟诵
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