2017年3月3日养成教育致家长的一封信.doc

致家长的一封信家长朋友们：你们好！一位哲学家说过:“播下行为的种子，你就会收获习惯;播下习惯的种子，你就会收获性格;播下性格的种子，你就会收获一定的命运。”养成良好的习惯是学生健康成长的根本保证。基于对学生的未来着想，本学期我校将扎实有效地开展养成教育活动，旨在培养学生的高尚品质和文明举止，养成“讲文明、讲卫生、重安全、勤学习”的良好习惯，进而使他们学会学习，学会生活，学会做人。为了更好地开展与落实这项活动，我们希望家长朋友们一起努力，共同做好以下几点：一是要高度重视，常抓不懈。学生习惯养成教育不是靠某个人就能办好的，也不是在一朝一夕中就能完成的；它需要学校、家庭和社会的齐抓共管，更需要长期不懈的努力。因此，家长朋友们需高度重视，形成“人人关心养成教育，人人抓养成教育”的浓厚氛围。二是要以身作则，潜移默化。“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。”儿童的行为是从模仿开始的，家长要成为孩子的好榜样。凡是要求学生做到的，自 己首先做到，时时处处为学生做表率。，注意自己一言一行，摒弃各种不良习惯，坚持做到讲文明、懂礼仪，让孩子在潜移默化中受到教育。三是要晓之以理，积极引导。任何一种良好习惯的形成与巩固都要经过一个相当复杂的发展过程，小学 生自制力和持久性差，因此，除了学校教育外，家长朋友们平时要加强对孩子言行举止的监督和引导，发现孩子有不文明的言行要及时教育，及时纠正，向学生讲清“是什么，为什么，怎么 做”，不能听之任之。同时要注意教育的方式方法，晓之以理，重在引导。通过反复抓，抓反复，真正实现学生错误认识向正确认识的转化，再由正确认识向正确行为、良好习惯的转化。 四是要关心孩子，加强交流。一些家长朋友因工作等各种原因，缺少与孩子的沟通、交流，这是导致孩子出现一些不文明言行的重要原因。家长朋友们一定要抽出时间多与孩子沟通和交流，了解和关心孩子的生活和学习状况，及时掌握孩子的心理状态，努力成为孩子的良师益友。五是要家校互动，形成合力。习惯养成教育要家庭与学校的要求协调一致，否则的话，学生就会无所适从。家长朋友们要与学校保持紧密联系，加强与教师的交流，及时将孩子在家里的表现向教师反映，同时深入了解学生在校学习情况，从而形成家校育人的合力，促进孩子健康成长。“行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。”希望家长朋友们与我们一起为孩子养成良好的习惯共同努力。顺祝孩子们健康成长，家长朋友阖家幸福！ 彭阳县第五小学 2017年3月3日附：“学生养成教育”主要内容1、礼仪习惯 尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。 接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”。 上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。 吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”。 关心父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动承担力所能及的家务劳动。 有客人来访，接待热情、周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语。 进校见到老师，主动问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。 上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”。 同学要互助，不以强欺弱，不起、不叫同学绰号。 参加升降国旗，按学校规定佩戴标志，要严肃、庄重、衣着整洁。 2、学习习惯 课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着问题听课。 课前准备好学习用品，静待老师上课。 上课座姿端正，书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸，眼睛离书一尺，身体离桌一拳。 上课专心听讲，积极思考，质疑问难，善于自主、合作、探究，勇于发表自己的见解。 按时完成作业，做到独立、耐心、细致，作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩，不抄作业。合理安排学习时间，广泛阅读有益的课外书籍。考试答题要细心、准确、书写规范，卷面整洁。3、生活习惯 早晨早起，不睡懒觉做勤快人。 起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速当利索人。 吃饱饭、吃好饭、不挑食做健康人。 家长接送不进校园，不骑自行车上学。不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹做守时人。 早晚涮牙，天天洗脚，经常洗澡，经常剪指甲，穿戴整洁讲卫生。 (6)热爱劳动，积极主动打扫教室、走道、校园，不乱扔碎纸，不乱涂乱画，不随地大小便讲公德。 (7)星期天、节假日有活动时间表，学习、休息、玩乐有条不紊讲条理。 (8)看电视按照家长和老师的要求有限度，不放任讲理智。 (9)在家帮助家长做力所能及的事爱劳动。 (10) 积极锻炼身体，按时参加“两操一活动”，动作规范，井然有序-讲秩序。 4、节俭习惯 利用水、电及时关闭开关，节约一滴水、一度电。 爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔。 爱护桌椅、门窗、板擦等物；不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具。 爱惜衣物，不追求穿戴。 爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食。 爱护校舍和公共设施（如消防设施），不在黑板、墙壁、地面、桌、椅、床、布告栏等处乱涂乱画；爱护校园内一草一木，不践踏绿地，不随手折花枝。不向父母提出过高的物质要求，正确支配零用钱，不吃零食，节约一分钱。 学习、办事讲效率，学会能用不同办法解决同一问题。5、文明习惯 (1)热爱学校,热爱班集体,热爱同学. (2)团结同学,互相帮助,借用东西有借有还,会讲礼貌用语。 (3)大型集会进出场有秩序，不推拉、不打闹、守纪律、不随意讲话。 (4)参加活动遵守公共秩序，表彰颁奖要有礼貌地鼓掌，买东西上下车等人多时主动排队等候。 (5)站、座、走、跑要规范，从小养成正确的身体姿势。 (6)不打架闹事，不损坏公物，不讲脏话粗话。 (7)对待他人要宽容，自己犯错及时改正，他人犯错要给人改正的机会。 (8)热心为集体和他人服务，自觉执行和模范遵守各种规章制度。 (9)活泼开朗，乐观向上，兴趣广泛，个性突出，具有良好的心理素质。 6、安全意识 (1)学生必须人人增强安全意识，时刻牢记“安全第一”。 (2)出入教室，上下楼梯列队靠右行，不打闹。有秩序上下操，站队不挤、不抢、不拖拉。 (3)课间不做危险游戏，运动时注意保护，不使用不安全器械。 (4)不在走道，楼梯间等行走通道上做游戏，不准滑行楼梯扶手。 (5)擦洗门窗时没有老师在场不得进行。 (6)不准爬树、扒车、爬栏杆和篮球架，更不准攀爬升旗杆、塑像和电杆等。 (7)上学放学不准骑自行车，要按时上学，及时回家，不追逐打闹、不贪玩； (8)不准私自邀约从河道上下学，不到河边玩耍或玩水， 严禁到施工场地及附近玩耍； (9) 不私自玩火、不玩插座、鞭炮等可能引起火灾的物品。