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教育心得爱是教育的源泉 爱是教育的源泉 班主任工作交流 “轻轻地捧起你的脸为你把眼泪擦干这颗心永远属于你从此你不再孤单?”这是歌曲让世界充满爱中的几句歌词让世界充满爱是我最喜欢的一首歌也是我经常给学生听的一首歌每当和孩子们一起听这首歌时我的心中便会升腾起一种庄严：爱无界爱无限我愿把我的一腔热爱奉献给我的学生们 我认为师爱是我们教师心中永恒的主题师爱无异于母爱爱是世界上最动人的语言教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱这种爱是深沉的它蕴涵在我们为学生所做的一切事情中使学生无时无刻不感受着这种爱的真诚学生们只有感受到老师的爱才会有学习的动力才会在生活中在学习上一步一个脚印地坚实地前进 记得那是几年前我的班上有一个差生他不但学习不好还经常跟同学打架经过数次批评教育都不见效经过了解得知他的母亲因车祸去世父亲忙于生计无暇顾及他的学习他整天在失去母爱的环境中艰难的生活着我感到自己受到一种良心的谴责：自己的学生处于这样一种环境自己却一无所知简直太不应该了面对他我知道他最需要的一种强大的责任感让我下定决心：心灵的创伤要用母爱来抚平我在班上召开了“让我帮帮他”的主题班会发动同学们向他伸出援助之手平日里我利用一切可能的机会接触他帮助他给他母亲般的关怀下雨回不了家我给他端上热 水热饭冬天冷了他穿着破烂的棉衣冻得浑身发抖我把棉衣给他穿上直到现在我也忘不了他的一篇日记中的几句话：邓老师您送给我的不只是一件棉衣那是妈妈的爱邓老师您多象我的妈妈?渐渐地这位同学不再沉沦他努力学习成绩一天比一天好以优良的成绩顺利升入初中是爱感化着一个个学生是爱促使他们不断进步天天向上爱并不一定要用语言来表达但它是世界上最动人的语言 前苏联教育学家马柯连卡曾说过：“爱是无声的语言也是最有效的催化剂”教师对学生的爱胜过千次万次的说教在蓬安工作时我班有一对双胞胎兄弟胡朋飞、胡朋建升五年级时兄弟二人一个总分考了37分一个总分考了38分我了解到他们的母亲弱智父亲残疾当时我想任其发展这两个孩子将来走向社会办这个家庭办我和各科任课老师商量每天下午放学后轮流给他俩辅导联系生活实际从一些简单的知识讲起由于我的关爱和不懈的努力在第二学期全县期末考试中胡朋飞数学考了57分语文考了62分胡朋建数学考了54分语文考了63分我为他兄弟俩向学校争取了“特别鼓励奖”不但学习上帮助他们在生活中我也对他们无微不至的关怀天气不好他们回不了家我把他们兄弟俩领回家吃饭在我的关怀下他们兄弟俩进步很快班级工作中我总是尽自己的最大力量为学生分忧让每个学生从内心深处体会到老师对他们博大的爱这是促进学生进步的动力 爱是
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