幼儿园园本培训心得.doc

幼儿园园本培训心得 园本研训指基于本幼儿园实际情况开发研究的培训项目下面是幼儿园园本培训的心得体会范文与大家分享了解 *年*月*日上午我和教师们聚集在幼儿园三楼会议室认真聆听了陈老师为我们幼儿教师进行了支架引领下如何进行游戏观察省课程游戏观支架学习与培训活动受益匪浅陈老师对江苏省课程游戏化项目“六个支架”进行了解读传递了专家们崭新的教育理念和教学智慧引领我们向课程游戏化、生活化项目迈进通过这次培训让我明白了江苏省课程游戏化项目“六个支架”做“六个支架”并不意味着就是幼儿园课程游戏化项目的全部只是幼儿园课程游戏化项目推进幼儿园课程改革的序幕 不是做到了六个支架就是做到了课程游戏化只是给幼儿园提供六个切入点逐步体会和形成正确的观念为后续项目的深入开展做准备通过六个支架的实施我们要围绕核心理念思考和体会如何树立正确的儿童观、游戏观、课程观逐步体会如何才能将理念转化为行为尝试调整教育行为 学习、实施六个支架能够帮助我们如何学习指南如何用好指南要求我们注重观察幼儿注重幼儿发展更好地理解和内化指南让指南精神真正渗透到教师的思想和行为之中 支架4：尝试一餐两点由儿童自主完成老师只是自助餐的服务生之一 要求：打破“安全”的束缚用“让孩子更具有自主安全意识”去代替“孩子不安全办”用课程的思路去解决生活问题尽量减少教师干预支持儿童制定自己需要的规则让儿童尝试自我服务、自我管理 通过支架四使我们重新认识和发现幼儿及幼儿的生活活动如何“游戏化”幼儿园尝试自主进餐就是让教师思考在进餐、点心活动中是否有被教师忽略的幼儿学习与发展的契机 幼儿尝试自主进餐能够主动地学习一些力所能及的生活技能学习合理安排自己的生活学习做事的顺序并且学会分享、轮流、排队、秩序等内化的社会性发展教师通过对幼儿自主进餐活动的实施体会一日生活皆课程的课程观同时能把这个认识迁移到其他生活活动中组织幼儿的活动如盥洗、入园、离园、午睡等等更好地促进幼儿发展 总之这次培训让我重新建构儿童观、游戏观、课程观等深切认识到游戏的精神是自由、自主、创造、愉悦在以后的工作中我会努力学习树立正确的儿童观、教育观和课程观进一步修正教育行为真正做到让幼儿在轻松愉悦的游戏中快乐健康成长 本学期我园在学习其他幼儿园先进经验的基础上结合园内的实际情况逐步探索适合本园情况的园本教研模式我园在开展园本教研的过程当中一路探索、一路收获、一路惊喜现将本学期园本工作总结如下： 一、主要工作进展及其效果 1、以师德学习为出发点开展师德教育活动加强师德建设 2、读书活动、写字比赛、户外器械制作评比、分段教研、形式多样的教研活动我园不断开拓新路注重实效培养教师全面发展 3、通过入职培训、以老带新、新教师上岗课等形式使得新教师尽快适应工作扎实工作创新工作 4、活动的开展与教研相结合使得教研活动更加富有针对性也更加有利于活动的顺利开展 5、通过“一周一反思”活动园内能够更加直观的了解教师的专业成长历程从而适时、适当的为教师提供指导 二、积累经验反思不足 本学期的园本培训取得了一定的成效但我们知道这仅仅只是一个开始还存在着许多的不足如各类培训内