观潮PPT课件.ppt

1,预习：1.注音、抄写13个生字，并组词2个。cho潮（潮水）（观潮）2.读课文，第三、四段要求背诵的，同学们可先准备3.将文中的四字词语画出来，借助工具书理解词义。,2,观潮,.,3,观潮：,“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？,天下奇观：,观看,景观,4,再把课文读一遍，读准字、读通顺，一边读一边想，作者先写什么，再写什么，最后写什么？,先写再写最后写,潮来之前,潮来之时,潮过之后,5,指导13个生字的写法、读音、组词,多音字,边读课文边学习生字词,6,第一段：（1）称为（2）奇观：,称,chng,chng,chn,称为,过称,称心,雄伟美丽而又罕见的景观,7,第二段：（1）笼罩（2）蒙蒙的薄雾（3）若隐若现：（4）人山人海：（5）昂首东望：,一会儿看得见，一会儿又看不清楚,形容人很多,抬起头向东望去,8,笼,lng,lng,笼罩,笼子,9,蒙,mng,mng,mng,启蒙,蒙骗,内蒙古,薄,b,bo,b,薄雾,薄饼,薄荷,10,第三段：（1）闷雷（2）人声鼎沸：（3）风平浪静：（4）水天相接：（5）沸腾：,闷,mn,mn,闷雷,闷热,形容人说话声音很大,指没有风浪。比喻平静无事。,形容水天共融的景象,课文中比喻人情绪激昂,11,第四段：（1）横贯江面：（2）齐头并进：（3）浩浩荡荡：（4）山崩地裂：,穿过江面,多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行,课文里说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。,山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。,12,第五段：（1）霎时：（2）漫天卷地：（3）风号浪吼：,极短的时间、片刻,布满天空，从地面底部卷地而过,形容风浪很大.比喻险恶的遭遇或严峻的考验,号,ho,ho,风号浪吼,号码,13,用自己喜欢的方式把文章读正确、读流利，了解全文主要讲了什么？根据课后练习2的提示分段。,14,观看视频说说你的感受,15,自由朗读课文第1、2自然段，思考：1.观潮的时间、地点、人物各指什么？2.作者在潮来之前看到了哪些自然景观？3.除了这些景观外，作者还看到什么？4.第二自然段作者观察的顺序是什么？,16,事情发展顺序,潮来时,潮来前,潮去后,江水的变化,江面很平静,江水白浪翻滚，形成一道犹如声音,余波过了好久，才恢复平静，江水也涨了七八米。,17,听老师读这段话，看谁本事大，能听清作者是用哪些词语把这四处的描写给连接起来的。待会儿，请你把听到的词语写下来。,午后一点左右,过了一会儿,再近些,浪潮越来越近,18,作者是按什么顺序来描写潮水的？,作者从远到近，随着位置的转变和时间的推移来描写潮水的变化。（读）,（午后一点左右），从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（过了一会儿），响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。（再近些），只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。（浪潮越来越近），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,19,今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（）。可潮来时，却一浪一浪（），一浪一浪（）。潮水声犹如（），海堤上尽管（），但竟听不出他们在说些什么。渐渐的，潮过去了，消失在（）的地方。,风平浪静,像两丈多高的水墙,像千万匹白色战马,山崩地裂,人声鼎沸,很远,在括号中用上今天学到的词语，使这段话表达得清楚通顺,20,假如你是作者，你要写观潮，你会如何构思呢？,观潮观看潮水的变化潮起潮落是在江面发生的所以，我们可以写潮来前的江面、潮来时的江面和潮退后的江面.,21,22,假如我现在让你们写观日出（日落），你们知道怎么构思了吧！,日天空和海面,23,24,25,午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。,什么手法？,闷雷滚动的声音是怎样的？,26,顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。,27,过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。,终于看到潮了，大家会怎么表现？大家可以来演一演。这就是沸腾，还可以用一个词来形容？,人声鼎沸,28,那条白线很快地向前移动，逐渐拉长，变粗，横贯江面。,假设黑板是江面，怎样画潮才是横贯江面？,29,再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。,水墙让你感受到了什么？这一句该怎么读？,30,浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,教师范读，男女生赛读。,31,句子比较,（1）浪潮越来越近，犹如战马奔腾飞奔而来。（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。,意思说完整了,写出了：,颜色和数量,更加具体地写出来：,大潮发出的巨响和浩大的声势,32,总结：我们抓住重点词句，初步感受了钱塘江大潮的雄伟壮观，请大家完整地读这两段话，看看作者是按什么顺序写的。,作者由远及近地观察，按时间的推移和位置的变化，抓住潮的声音和形状的变化来描写的。,33,午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向前移动，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。