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竞技健美操进入泰安市初级中学的可行性研究摘要在我国，健美操运动自20世纪80年代以来就呈现出了飞速的发展态势，各学校的广大师生越来越喜爱健美操运动，甚至在很多学校中都已经添设了健美操课程。目前已经有很多新兴的竞技运动走进了校园，进入到学生们的学习生活中，校园体育也更加推崇“健康为重”的运动理念，也由此引发了就山东省普通初级中学的现有条件来说应当如何定位竞技健美操的相关讨论。本人通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和实地考察法等方法，以山东省泰安市初级中学竞技健美操的开展情况为研究出发点，对其目前的开展竞技健美操运动的意义、功能和作用进行了分析和研究，讨论了竞技健美操在山东省泰安市初级中学开展的必要性和可行性。本文由91发表网原创，任何借鉴、抄袭的视为侵权。关键词：竞技健美操；泰安市初级中学；可行性AbstractSince the 1980 s, aerobics has been developed rapidly in our country, and within each school was welcomed by the masses of teachers and students, has become a lot of school physical education curriculum teaching content. In all kinds of emerging of competitive sports under the background of gradually enter the campus, campus in school sports with the aim of health first as the main development request, with the existing conditions of ordinary junior high school in shandong province how to carry on the positioning of competitive aerobics is a general debate. Himself to shandong Taian City junior high school to carry out the status quo of competitive aerobics, using the method of documentary, expert interview, questionnaire, on-the-spot investigation method, mathematical statistics method and other methods, analyzes the present competitive aerobics Taian City junior high school in shandong province to carry out the meaning, the role and function of the competitive aerobics in Taian City junior high school to carry out the necessity and the feasibility is discussed.Key words: competitive aerobics; Taian junior high school; feasibility前言竞技健美操遵循着运动的基本规律形成了自己的一种运动形式，是一种全身的大运动量和节奏较快的体育活动，在竞技健美操运动过程中会产生大量的步法移动和肢体协调动作，可以很好的锻炼人们动作的灵活性和平衡性，同时也可以强健运动员的体魄。中学体育对于打造学生的终身健康事业来说是非常重要的阶段，在中学时期开设竞技健美操课程不仅能够帮助学生学习形体健美等活动，还可以给他们带来健康美的享受和体会，丰富课堂生活，扩宽学生们的视野。就目前的情况来说，竞技健美操已经走进了初级中学校园，并且这种新兴的体育课项目已经得到了学生们的一致认可和好评。针对泰安市初级中学实施健美操课的可行性以及学生们是否喜爱健美操课的问题，直接访问和调查了泰安市十所中学的体育教师，对泰安市初级中学目前的健美操课开展现状、师资、场地器材以及授课方案等进行了调查分析。结合研究对象和调查任务，在查阅大量有关于健美操方面资料的基础上，了解和分析了当前国内外健美操研究的情况以及泰安市初级中学健美操课程开展的近况，对所获得的结果进行整理和分析，更进一步的研究和讨论了泰安市初级中学实施健美操课程的可行性。本文由91发表网原创，任何借鉴、抄袭的视为侵权。1研究对象与方法1.1研究对象主要是对泰安市初级中学竞技健美操课程进行分析和研究。1.2研究方法1.2.1文献资料法对我国以及山东省的关于高校健美操开展情况方面的资料和信息进行了了解和分析，在中国期刊全文数据库中查阅并整理了相关的文章和资料，为本文奠定了充足且重要的理论基础依据。本文由91发表网原创，任何借鉴、抄袭的视为侵权。1.2.2问卷调查法我们对泰安市的十所初级中学的学生进行了问卷调查，共发放150份问卷，收回142份，有效问卷134份，有效率为96.37%；给十所中学的教师发放了30份问卷，回收了30份，有效问卷28份，有效率为93.33%。1.2.3专家访谈法结合本文的主要研究目的和任务，对泰安市内一些资深的健美操专家和优秀健美操教练员进行了访问和调查，在此基础上得到了关于竞技健美操运动在泰安市普通初级中学的组织教学、训练和相关比赛的资料和信息，与泰安市体育局和教育厅的相关工作人员通过电话，也进一步得到了关于国家政策和方针走势方面的信息，也在一定的程度上丰富了本文的内容。1.2.4实地考察法访问和调查了泰安市初级中学开展经济健美操课程的学校主管领导和体育教师，在此基础上考察到了健美操课在泰安市初级中学开展的情况，同时也了解了这些学校的场地设施和学生的学习生活情况等。进行实地考察之后也更加深入准确的了解到了泰安市初级中学竞技健美操落实的具体情况。本文由91发表网原创，任何借鉴、抄袭的视为侵权。1.2.5数理统计法通过SPSS.17.0软件对调查所得到的数据以及问卷结果等数据进行数理统计分析，通过对教学结果的量化来尽量的实现本研究的科学性和精准度。2研究结果与分析2.1泰安市初级中学开展竞技健美操课程的现状2.1.1师资现状通过表2-1中的内容可以看出，24名体育教师的综合素质都是比较高的，而且接受新知识和新技能的能力也是极高的。虽然说在大学期间接触过健美操，但是由于时间比较紧张或者其他的原因没有深入的去了解和钻研健美操课程，所以在开设健美操课上有一定的难度。目前泰安市所实行的农村教师转岗培训在很大的程度上缓解了体育教师师资力量较为紧张的局面，改善了初级中学健美操的教学情况，保障了泰安市农村中学开展健美操课程能够有足够的师资力量，强化了对健美操的宣传力度，进一步推动了泰安市农村地区健美操的推广和落实力度。表2-1体育教师调查情况 单位：人数（个）年龄学历是否学过健美操课是否专职教师性别30岁以下30岁到40岁40岁以上本科大专其他是否是否男女个51361572240222177百分比（%）20.854.225.062.529.28.3100091.78.370.829.22.1.2场地现状根据表2-2中的内容可知，只有一所学校在器材方面能够满足上课要求变化，有二十所学校的器材能满足一般的要求，而只有三所学校的器材条件方面比较局促。就场地和器材方面来说，组织健美操的学习是非常容易的，教师可以根据学校的实际情况将学习的教学场地充分的利用起来，进一步组织健美操的教学安排。比如说在学校里的大教室或者走廊等处来学习健美操。如果教学场地比较小，也可以在原地进行健美操的练习，教师可以创作出优美的健美操的动作姿势来吸引学生的眼球，引发学生们学习健美操的兴趣和热情。如果场地比较大，教师也可以创作一些队形变换等创意动作，增强健美操的美感。如果经费不足，那么会在很大的程度上影响到体育课的教学和进展，而健美操课则不会有这方面的困扰，对于经费方面的要求并不高，对于泰安市初级中学的教学条件来说也是比较合适的。本文由91发表网原创，任何借鉴、抄袭的视为侵权。表2-2 场地器材及经费统计是否有形体房体育器材是否充足体育经费是否充足是否充足一般简陋是否学校（所）1231203321百分比（%）4.295.84.283.312.512.587.52.1.3师生对开设健美操课的认识（1） 学生是怎样看待开展健美操课的通过了解学生们的想法之后我们发现，大多是男生不赞同开设健美操课，而且他们都自认为自己的身体协调能力并不好，也是因为考虑到这方面所以才怕学不好健美操。而愿意接受健美操课的学生大多是喜欢健美操课的动作比较优美，而且富有音乐动感美，学生也比较喜欢大纲规定的动作和舞蹈类健美操运动。通过这些我们也可以明确的是，现阶段村中学生的健美操知识还没有推广全面，在学校中，学生们很少能全面而深入的了解到健美操课，而基本上都是凭借网络途径来了解健美操的内容，所以说学生们并没有全面的认识到健美操的全部内涵，其认识尚停留在健美操只是舞蹈或者是健美操只适合女生练习和操练。（2） 教师是怎样看待健美操课的 通过了解体育教师们的想法之后我们发现，绝大多数的体育教师都比较愿意接受健美操课，也表示愿意接受学习健美操课专业知识。另外也有很少的教师表示学生们的学习任务比较沉重，要想分出精力来学习健美操课是极为不易的，表示并不想接受健美操课。尽管如此，还是有绝大部分的教师表示愿意接受健美操课新知识和新技能，如果政府支持，那么就是非常支持开展健美操课的。开展健美操教学可以进一步提高和强化学生们对体育课的兴趣和热情。具体见下表所示。本文由91发表网原创，任何借鉴、抄袭的视为侵权。表2-3教师对开设健美操课调查情况是否接受培训是否应该开设健美操课健美操是否适合中学生学习是否是否是否教师（人）240222240百分比（%）100091.78.310002.2泰安市初级中学开展竞技健美操课程的可行性分析2.2.1开设健美操课程，符合泰安市师资设备发展现状对泰安市初级中学学校的场地和师资力量进行了分析和调查，发现伴随着社会的发展和国家的重视，泰安市初级中学的教学条件和设施也在不断的提高和完善，硬件设施和师资力量也有了足够的保障，同时很多学校的场地和体育设备等都满足了体育课的教学要求。泰安市初级中学的师资力量目前来说虽然并不算雄厚，但是相信经过专业培训之后，凭借他们的教学实力也是完全可以胜任健美操教学的。泰安市在体育方面是比较强势的，众多的高校也提供了雄厚的高校师资力量，也为健美操的教学师资提供了提升空间，这些方面都能够帮助健美操的发展和完善。就师资发展的情势来看，泰安市初级中学设立健美操课的可行性极高。2.2.2开设竞技健美操课程，符合泰安市师生的意愿在了解了教师和学生们对健美操的开展意见情况之后发现，绝大部分的学生特别喜欢健美操，希望健美操课能够真正的走进校园，走进他们的学习生活；很多教师也希望学校开设健美操课，这也是为了满足社会进步和学生内心的需要。健美操课的开展能够提高学生们参加形体健美活动的兴趣，进一步丰富学生们的校园生活。这也就是说，健美操已经打入了泰安市初级中学的内部，并受到了师生们的一致喜爱，拥有了稳固的群众基础，帮助提高了开展健美操课程的可行性。2.2.3开设健美操课程对中学生心理健康有积极影响（1） 调节情绪，减轻心理压力。在当前社会环境中，几乎每个学生都会有或多或少的心理压力，这些压力大多是来自于家庭施加的“望子成龙，望女成凤”希冀压力，也有来自于学习生活和成长的烦恼等方面的不良情绪压力。学生参与竞技健美操运动可以通过优美的音乐伴奏来找到一种安静、轻松的舒适环境，在这样的环境中，学生可以暂时忘记抑郁的感受，调节自己的沉重心情，从而能够放松心情，寻找到健康的心理状态。（2） 培养学生人格魅力。 进行竞技健美操运动需要不断的变换动作，不断的向外界展示肢体活动，所以能够帮助学生更好的锻炼肢体表达能力，帮助学生更好的了解自己，建立起自信心，打造健康的人格特质，培养出独特的人格魅力，也打破了当前学生肢体活动展示机会较少且动作僵化的尴尬局面。本文由91发表网原创，任何借鉴、抄袭的视为侵权。2.2.4开设健美操课程对中学生人际交往能力的提升有良好作用人们的性格都是可以通过体育运动本身来进行塑造和磨练的，竞技健美操也有这样的效果，在学习竞技健美操的过程中，运动员需要不断的去吸收和接纳新鲜事物，学习最新最前沿的知识，这样不仅能够更好的实现创新和突破口，还能够提高运动员与外界接触的人际交往能力。在竞技健美操训练比赛过程中，运动员之间要相互配合，不断的培养彼此之间难得的默契和配合力度，使得运动员之间彼此会更加忍耐和大度，教会他们能够站在别人的角度思考问题，学会怎样更好的与人相处，建立起和谐的人际交往关系。所以说，学习竞技健美操能够强化学生们与人相处的能力，建立起良好的和谐共处环境。3结论对于中学生来说，其心理和生理特征都是符合健美操运动的特征的，进一步对健美操教学课程内容进行扩充和完善，优化健美操的教学过程，整改教学方法，更好的促进中学健美操课程的开展和落实进度。处于我国教育改革的时代背景条件下，将健美操运动推广到中学中是非常明智的选择，能够推动中学体育健康课程的教学改革工作。在泰安市初级中学的课程中增加竞技健美操课程是非常好的选择，可行性极高，泰安市初级中学虽然说教师人数比较少，但是教师们都比较年轻，学历结构比较优质，更重要的是基本上所有的学校的教学场地器材都能够满足体育课所需要的基本条件要求，所以说也为进行健美操课程提供了便利。对于学生来说，大家都比较喜欢健美操，也更加愿意学习健美操，健美操在泰安市初级中学具备雄厚的群众认识基础。最为重要的一点是，进行健美操课程的学习可以提升中学生的人际交往能力，对其心理健康有积极的影响。综上所述，在泰安市初级中学中开展竞技健美操课程具有极高的可行性，是非常明智的选择。本文由91发表网原创，任何借鉴、抄袭的视为侵权。参考文献1朱妍.长春市城区高中开展竞技健美操课余训练的可行性研究D.东北师范大学,2012.2董琦,姚煜.安徽高校开展竞技健美操必要性及可行性反思J.淮南师范学院学报,2011,05:34-37.3陈静,刘睿昕,李浩.牡丹江市初级中学开设健美操课程的可行性研究J.牡丹江师范学院学报(自然科学版),2012,02:46-47.4张安红.十堰市农村中学开设健美操课程的可行性分析J.求知导刊,201