五年级静物篇.doc

琴台教育培训学校 咨询电话：84693776口语交际知识网络图口语交际“听”的训练听记听别人说话（或听广播）以后记住，并能把听到的内容写下来或讲出来。提高听记能力要注意：1.专心致志、集中精力，切忌心不在焉；2.善于记忆，抓住所听内容的不同要素；3.认真思考分析，对那些同音字、近义词以及语气、停顿等作出准确判断。听辨依据一定的语言文字和到的是非标准对所听到的讲话、报告等做出恰当的评判。“说”的训练1.先想后说：系统的、连续的、独白式的讲话，要先想后说，在说的过程中，还要不断思索和调节。2.用词准确：要有较丰富的词汇储备，能用恰当的词语准确的表达自己的意思；说出来的话符合规范，别人能听懂。3.表情达意：在与人交际时，必须语音准确、清晰，语调自然，语速适中，抑扬顿挫，能够充分表达自己的情感。交际要求1.听别人说话要专心，态度认真，注意力集中；2.能够抓住要点，分清主次，记住并理解主要内容，把握中心；3.养成边听边想的习惯，对别人的发言进行分析，做出恰如其分的评价，必要时还可以做些补充；4.能说一段完整、连续的话；5.清楚地口述一件事和自己的所见所闻，讨论问题时能说清楚自己要表达的意思；6.能当众做简短的发言；7.要注意特定的场合、环境和对象；8.要尊重对方，仪态得体，语言文明；9.留心生活，关心国家大事，在多种场合、活动中锻炼，提高自己的口语交际能力。1.如果你有同学要转学了，你很舍不得他（她），你如何与他（她）话别呢？请你说一说，并写下来。 2.商品价格都有虚头，如果不讲价钱，买东西时就会吃亏。假如，妈妈让你去买几斤西红柿，你到菜市场，打算如何讲价钱呢？请先想一想，再写出来。 3.下面的话最得体的一句是（ ）。A.谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。B.今天是妈妈40岁的生日，是值得庆贺的日子。C.小丽，你今天的做法打动了我，我要学习你。D.小权，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。4.当你一个人在家的时候，有人敲门，你会怎么想？怎么做？回想一下别人是怎么评价你的这些做法的？为什么他们会那样说呢？ 5.有人说：现在电脑都普及了，何必还要花这么大的功夫练字呢？你同意这样的说法吗？为什么？ 6.倾向同学介绍你最近读的课外书：书名是什么，作者是谁，内容写了什么，你有什么收获或体会。请先说给你同学听，再写下来。 7.假如班主任老师到你家里家访，你将怎么接待？请展开想象，用几句话写出来。 8.小刚是一个聪明的孩子，可在学习上粗心大意。这次数学测验得了66分。晚上回到家里，爸爸一看试卷：错了12道计算题！爸爸沉下脸说：“小刚，你真不错！啊，你看你”（1）小刚错了12道计算题，爸爸说：“你真不错”，爸爸是在（ ）他。A.表扬 B.教育 C.讽刺、挖苦 D.批评（2）爸爸接下来会说什么？小刚又会怎样回答呢？想一想，写下来。 爸爸：你看你， 小刚： （3）这时爷爷从房间里走出来，问：“小刚，这是怎么回事？”小刚会怎样回答呢？ 9.从下面的词串中选一个你喜欢的场景，如沉甸甸的葵花、红红的高粱、美丽的村庄、红艳艳的石榴展开想象，画一幅美丽的图案，再用一段话将画面描述出来。向日葵 果实 少女 高粱 村庄 河水 石榴水泥路 农舍 小孩 鸭子 田野 波浪 老水牛 美文品读（一）春盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。 “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。熟语集会【知识链接1】什么叫成语 我们的老祖先，在生活中不断地创造新的语言，其中有些语言，如“胸有成竹”、“七嘴八舌”、“左右为难”等，大家觉得这些词语特别坏，既简洁，又有意思，于是都这样子去说，这样子去用了。一代一代传下来，这些词语就固定了。这样的词语，有的叫成语，有的叫谚语，有的叫歇后语，还有的叫格言或警句。他们统称“熟语”。其中最多、最常用的是成语。一、请你玩一个成语接龙的游戏。（一）体贴入微（ ）（ ）（ ）（ ）（二）神采飞扬（ ）（ ）（ ）（ ）（三）一马当先（ ）（ ）（ ）（ ）（四）大同小异（ ）（ ）（ ）（ ）（五）历历在目（ ）（ ）（ ）（ ）（六）鸦雀无声（ ）（ ）（ ）（ ）【知识链接2】成语的种类什么是成语？我们前面已经讲过了。成语是一直沿用下来的特殊固定的词组或短语。那么，符合这个条件的都是成语。成语有许多种。有的来源于历史故事，叫历史故事成语，如“破釜沉舟”，讲的是韩信的故事；有的来源于寓言故事，叫寓言故事成语，如“刻舟求剑”；成语中含有数字的，叫做数字成语，如“七上八下”最简单的分类方法是按照字数分类，有几个字，就叫几字成语，上面的，都叫“四字成语”。（1）三字成语：无底洞、迷魂汤、马后炮、一窝蜂（2）四字成语：（略）（3）五字成语：无风不起浪、疑心生暗鬼、墙倒众人推（4）六字成语：牛头不对马嘴、有眼不识泰山、人不知，鬼不觉（5）七字成语：英雄无用武之地、胜败乃兵家常事（6）八字成语：巧妇难为无米之炊、万事俱备，只欠东风（7）九字成语：冰冻三尺，非一日之寒（8）十字成语：少壮不努力，老大徒伤悲二、理解成语的方法：用“”给下面的成语选择正确的意思。（一）胸有成竹：1.胸膛里现成有一根完整的竹子。（ ）2.心中有一根完整的竹子。（ ）3.比喻遇到问题的时候，心中有了成熟的主张和办法。（ ）（二）画蛇添足：1.画了一条蛇，给蛇添了一只脚。（ ）2.蛇画好了，感到不满意，又给它画了一双脚。（ ）3.比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（ ）（三）守株待兔：1.守在一个树旁，等待着兔子。（ ）2.守在树桩旁边，等着兔子来撞死。（ ）3.比喻希望不经过努力而靠运气获得成功的心理。（ ）三、读关于成语胸有成竹的故事，说说成语“胸有成竹”的意思。胸有成竹宋代大文学家苏轼（即苏东坡），不但文章和诗词写得好，而且书画都很出色。他和文同（字与可）是好朋友。苏轼一生在政治上很不得意，屡遭贬官降职之后，担任“玉局观提举”。苏轼在观里无事可做，就大画墨竹，绘画技法到因此大有提高，而且还有独创之处。苏轼写过一本画竹记，介绍他画竹的经验，说：“画竹，必先得成竹于胸中。”这是说：画家在动笔画竹之前，一定要酝酿成熟，现有一个生动具体的竹子形象在心里，这样，画出来的竹子才生动。文同也爱画花鸟、山水和人物，但是以墨竹最为有名。当时人们纷纷请他画竹，送去的绢，堆了一大堆。他画的墨竹，表现出潇洒清秀的形态，模仿的人很多。连苏轼都说：“我的墨竹，是学习与可的。”文同画竹，也要求现有成竹在胸。当时和苏轼、文同都很要好的晁补之。曾有一首诗，称赞文同的“墨竹”艺术，其中有两句道：与可画竹时，成竹已在胸。成语“胸有成竹”，就是从苏、文两人画竹的故事而来。遇到问题的时候，肚子里先就有了成熟的主张和解决的办法，就叫“胸有成竹”或“成竹在胸”。“胸有成竹”的意思是： 7【开发智力，启迪智慧，张扬个性，挖掘潜能】四、写出用数字开头的成语，至少写一个，越多越好。（一）“一”字开头成语： （二）“二”字开头成语： （三）“三”字开头成语： （四）“四”字开头成语： （五）“五”字开头成语： （六）“六”字开头成语： （七）“七”字开头成语： （八）“八”字开头成语： （九）“九”字开头成语： （十）“十”字开头成语： （十一）“百”字开头成语： 五、读下面的成语，写出故事所说的成语及它的意思。成语故事（一）古时候，有个乡下人丢了斧头，怀疑是邻居的儿子偷了。于是，特别留心观察那孩子的一举一动。没错，肯定是他！那孩子走路的样子，看人的神色，还有说话的表情，越看越像个小偷。不久，这人到山上挖土，找到了自己的那把斧子。原来是他自己上次砍柴时忘在山上了。下山时，碰到邻居的儿子，他又留心看了看。咦？怪事，怎么神色、举止竟没有一点小偷的摸样了？1.这个成语叫： 2.它的意思是： 成语故事（二）有年秋天，雨水特别大，大和小河的水汇入黄河，黄河波浪翻腾，河面一下子变的十分宽阔。站在河边，看对岸的牲畜，已分不清是牛是马了。河神再水上巡行，看着眼前这壮观的场面，十分高兴和骄傲，以为自己是天下最伟大的河神了。他逍遥自在地顺着一泻千里的黄河向东奔去。来到大海边，哇！他惊呆了，海无边无际，比起陆地上的江河来，不知要大多少倍呢！他仰望着天上的太阳，感叹道：“要是不到大海看一看，我还觉得自己是天下第一了呢。”1.这个成语叫： 2.它的意思是： 六、先把成语填写完整，再把所填的字按顺序连接起来作为谜面，打一动物。（ ）针引线 （ ）上添花 （ ）冠禽兽 （ ）月披星（ ）颜薄命 （ ）天动地 （ ）马奔腾 （ ）喻户晓谜面： 谜底： 七、选词填空。活灵活现 生龙活虎（1）爷爷的故事讲得（ ），引人入胜。（2）我们班的运动员一个个（ ），在运动场上来回奔跑。人山人海 排山倒海（3）八路军战士以（ ）之势向敌人冲去。（4）国庆节的晚上，天安门广场（），非常热闹。心旷神怡 赏心悦目（5）山脚下，新叶嫩碧，土地金黄，野草里开着些红红白白的小花，真是连看看也（ ）。（6）我们（ ）地欣赏着这座飞架南北的雄伟高大的虹桥。八、你觉得下面的成语用的正确吗？说说理由。一个寒风呼啸的上午，第一节恰好是语文课。老师教黎刚同学念作文。黎刚念道：“今天，我满面北风地来到学校，参加最喜爱的书的评选活动”刚念第一句，全班就哄堂大笑起来。“什么满面北风，应该是满面春风！”黎刚往窗外一指，大声反驳说：“今天刮春风吗？明明是北风！”春风：指的是春天的温暖和煦的风。“满面春风”里的“春风”是这个意思吗？黎