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小老鼠进城幼儿园中班说课稿范文 尊敬的各位领导、评委老师大家好！ 今天我说课的题目是小老鼠进城下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学程序四个方面来展开我的说课 一、说教材 1、内容、地位、作用小老鼠进城是一节讲授有关交通标志知识的课属于幼儿园中班社会领域的内容本节课以幼儿原有知识经验为基础在幼儿认识一些交通标志的基础上展开为幼儿进一步了解交通标志的特征和作用奠定基础以促进幼儿知识经验的增长和能力的发展具有承上启下的作用 2、教学目标活动目标是教学活动的起点和归宿对教学活动起导向作用以幼儿园指导纲要为指导并结合幼儿自身发展水平及需要我制定了以下教学目标： （1）知识目标：认识常见的交通标志了解交通标志的特征和作用 （2）技能目标：积极参与游戏活动大胆表达自己的想法 （3）情感目标：培养幼儿形成良好的态度、养成良好的行为习惯 3、教学重点和难点通过对教材的研究和解读并结合本班幼儿特点我制定了本节课的重难点 重点是：认识常见的交通标志了解交通标志的特征和作用 难点是：学会遵守交通规则养成良好的行为习惯提高自我保护的能力 4、教具准备一个老鼠头饰、各种交通标志、乡下老鼠进城的地图、一辆玩具汽车 二、说教法 幼儿园指导纲要中强调以幼儿为中心整个教育活动要以幼儿的学习兴趣特点和已有经验来进行教师在活动过程中起着支持和引导的作用根据本班幼儿特点我在教学过程中采用了提问法、课件演示法、游戏竞赛法运用这些方法可以生动、形象的呈现所要讲授的内容激发幼儿的学习兴趣和主动性以更好的达到预期效果 三、说学法 幼儿园的教育活动是引导幼儿生动、活泼、主动学习的过程根据幼儿的年龄特征和学习特点在本次活动中我采用了谈话法、游戏竞赛法、练习法通过运用这些方法可以充分调动幼儿的主动性和积极性巩固所学知识使师幼关系更和谐、融洽 四、说教学程序设计 围绕教育目标采用多种教育形式我对教学程序进行了如下设计： （一）故事导入我拿出老鼠头饰给幼儿讲：小老鼠想进城进城的路上有很多交通标志但是小老鼠不认识于是它很着急想请小朋友帮帮它告诉它那些交通标志都意思小朋友们今天我们就一起学习交通标志的意思帮助小老鼠好我就此导入新课 （二）新课讲授我出示挂图并提问幼儿“位小朋友知道这些交通标志的意思啊”幼儿回答完毕后我对标志的名称和意思进行讲解然后通过“你指我说”的游戏让幼儿熟悉所讲的交通标志即我指标志幼儿说意思或我说标志意思幼儿指标志 （三)游戏巩固我拿出地图和幼儿一起玩乡下老鼠进城的游戏我将老鼠进城时遇到的交通标志贴在地图上让幼儿找正确路线帮老鼠进城 （四）活动延伸让幼儿回家后问一下爸爸妈妈还知道
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